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【題目】初中化學學習過程中，我們可以總結或發現許多具有一定規律性的知識，例如：
①實驗室制取氣體裝置都要檢查氣密性
②金屬與酸發生置換反應后，溶液的質量都增加
你還能總結出哪些規律？試寫出兩條（不要重復課本已總結出的規律）：
①② ．

【答案】實驗室制取氣體時，不溶于水且不與水反應的氣體都可以用排水法收集；單質鐵參加的置換反應，反應后鐵元素表現為+2價．
【解析】解：（1）實驗室制取氣體時，不溶于水且不與水反應的氣體都可以用排水法收集．故填：實驗室制取氣體時，不溶于水且不與水反應的氣體都可以用排水法收集．（2）單質鐵參加的置換反應，反應后鐵元素表現為+2價．故填：單質鐵參加的置換反應，反應后鐵元素表現為+2價．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】航天員所用燃料之一為液氫，下列說法屬于氫氣的化學性質的是（ ）
A.液氫燃燒
B.氫氣是最輕的氣體
C.氫氣具有可燃性
D.氫氣燃燒產生淡藍色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】

家用燃氣主要有天然氣（主要成份CH4）、管道煤氣（主要成分是H2、CH4、CO）和罐裝液化石油氣（主要成分是C3H8、C4H10、C3H6、C4H8）等，為了防止燃氣泄漏造成危險，可以在廚房中安裝泄氣報警器 （如圖所示）．


（1）

如果某家庭用的是罐裝液化石油氣，報警器的位置應按（填“A”或“B”）圖安裝，原因是 ．


（2）

如果廚房里發生燃氣泄漏，是否可以開燈（填“是”或“否”）檢查．


（3）

燃氣燃燒不充分時火焰就會顯黃色或有黑煙，這時可調大氣灶（填“空氣”或“燃氣”）進入量或調小氣灶（填“空氣”或“燃氣”）進入量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在常溫時，某同學把水、二氧化錳、NO2歸為一類物質，下列物質中與它們屬于同一類的是（ ）
A.NH3
B.NaCl
C.CaO
D.Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關營養素的說法，不正確的是（ ）
A.營養素包括蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水六大類
B.蛋白質是構成細胞的基本物質
C.糖類是維持生命活動的備用能源
D.酶是一種重要的蛋白質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】不同元素本質的區別是原子的（ ）
A.電子數不同
B.中子數不同
C.質子數不同
D.最外層電子數不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列能源在使用的過程中，可能會引起酸雨的是（ ）
A.煤
B.風能
C.氫能
D.太陽能

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發現忘記了滴加指示劑。此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中的溶質的成分進行探究。
（1）寫出該中和反應的化學方程式。
（2）探究燒杯內溶液中溶質的成分：
【提出問題】
該燒杯內的溶液中溶質是什么？
【進行猜想】
（A）溶質可能是CaCl2與Ca（OH）2
（B）溶質可能只是CaCl2
（C）溶質可能是CaCl2與鹽酸
【實驗探究】
①小明從燒杯中取了少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液．振蕩．觀察到酚酞試液不變色。于是他排除了猜想（A）,你認為他排除猜想（A）的理由是。
②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：

A: ；B:
通過以上探究，最后確定猜想（C）正確。
【反思與拓展】
你認為上述燒杯內溶液如果未經處理直接倒入鐵制下水道，可能造成的危害是 。要想處理燒杯內溶液使其只得到CaCl2溶液，應向溶液中加入過量 ，充分反應后過濾，反應的方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類法是化學研究的重要方法．下列分類正確的是（ ）
A.非金屬元素：F、Si、Hg
B.鹽：氯化鈉、純堿、小蘇打
C.混合物：空氣、石油、冰水混合物
D.合成材料：塑料、羊毛、合金

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