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（2009?廣元）我國正在倡導建設環境友好型社會．水是生命之源，保護水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責任．下列做法有利于防止水污染的是（ ）
①工業廢水處理達標后再排放；
②農業生產中要合理使用農藥和化肥；
③生活污水處理達標后再排放；
④不用含磷洗衣粉；
⑤將海水淡化．
【答案】分析：根據水污染的途徑來推測出防止水污染的方法來．
解答：解：水污染途徑有：工業廢水的任意排放，農業廢水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和農藥的任意使用，所以防治方法是：工業廢水、農業廢水、生活污水經過處理后再排放，合理地使用化肥和農藥，由于含磷洗衣粉能使水富營養化，造成赤潮和水華現象，所以不用含磷洗衣粉有利于防止水污染，海水淡化與水的污染沒有直接關系．
故選C．
點評：通過回答本題知道了防止水污染的方法，平時要做到不污染水源，并且節約用水．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?淮安）2009年12月7日在丹麥哥本哈根召開聯合國氣候會議，本次會議大力倡導“低碳經濟”．“低碳經濟”是指在可持續發展理念指導下，盡可能地減少溫室氣體排出，達到經濟社會發展與生態環境保護雙贏的一種經濟發展形態．
（1） A、B、C、D、E是常見的物質，某化學興趣小組設計如圖所示的各物質之間的轉化關系圖（部分反應的條件和產物略去），其中E是化學實驗室中常用的燃料--酒精．請回答下列問題：
①請寫出物質D的名稱：
葡萄糖
葡萄糖
．
②酒精燃燒產生CO2，但同學們認為用上圖思路開發酒精燃料也符合“低碳經濟”的要求，同學們的理由是
可節省化石燃料
可節省化石燃料
．
（2） 目前我國正大力研發電動汽車，制約電動汽車發展瓶頸的是電池的性能．科技人員已研制出一種新型電池--鋰空氣電池，它能提供相當于普通鋰電池10倍的能量．該電池在放電時鋰（Li）與水和空氣中氧所反應生成氫氧化鋰（LiOH），該反應的化學方程式是
4Li+2H2O═4LiOH
4Li+2H2O═4LiOH
．
（3） 作為一名中學生，我們也可以從身邊的事情做起，響應“低碳生活”．請列舉一個你可以做到的事情：
減少使用塑料袋
減少使用塑料袋
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2009年12月7日在丹麥哥本哈根召開聯合國氣候會議，本次會議大力倡導“低碳經濟�！暗吞冀洕笔侵冈诳沙掷m發展理念指導下，盡可能地減少溫室氣體排放，達到經濟社會發展與生態環境保護雙贏的一種經濟發展形態。

（1）A、B、C、D、E是常見的物質，某化學興趣小組設計如圖2所示的各物質之間的轉化關系圖(部分反應的條件和產物略去)，其中E是化學實驗室中常用的燃料——酒精。請回答下列問顥：

①D的名稱：           。

②酒精燃燒產生CO2 ，但同學們認為用上圖思路開發酒精燃料也符合“低碳經濟”的要求，同學們的理由是           。

（2）目前我國正大力研發電動汽車，制約電動汽車發展瓶頸的是電池的性能�？萍既藛T已研制出一種新型電池一一鋰空氣電池，它能提供相當于普通鋰電池10倍的能量。該電池在放電時鋰（Li）與水和空氣中氧氣反應生成氫氧化鋰（LiOH），該反應的化學方程式是：

            。

（3）作為一名中學生，我們也可以從身邊的事情做起.響應“低碳生活”。請列舉一個你可以做到的事情：            。

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科目：初中化學 來源：2006年遼寧省沈陽市中考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?廣元）我國正在倡導建設環境友好型社會．水是生命之源，保護水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責任．下列做法有利于防止水污染的是（ ）
①工業廢水處理達標后再排放；
②農業生產中要合理使用農藥和化肥；
③生活污水處理達標后再排放；
④不用含磷洗衣粉；
⑤將海水淡化．

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科目：初中化學 來源：2010年江蘇省淮安市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?淮安）2009年12月7日在丹麥哥本哈根召開聯合國氣候會議，本次會議大力倡導“低碳經濟”．“低碳經濟”是指在可持續發展理念指導下，盡可能地減少溫室氣體排出，達到經濟社會發展與生態環境保護雙贏的一種經濟發展形態．
（1）A、B、C、D、E是常見的物質，某化學興趣小組設計如圖所示的各物質之間的轉化關系圖（部分反應的條件和產物略去），其中E是化學實驗室中常用的燃料--酒精．請回答下列問題：

①請寫出物質D的名稱：______．
②酒精燃燒產生CO2，但同學們認為用上圖思路開發酒精燃料也符合“低碳經濟”的要求，同學們的理由是______．
（2）目前我國正大力研發電動汽車，制約電動汽車發展瓶頸的是電池的性能．科技人員已研制出一種新型電池--鋰空氣電池，它能提供相當于普通鋰電池10倍的能量．該電池在放電時鋰（Li）與水和空氣中氧所反應生成氫氧化鋰（LiOH），該反應的化學方程式是______．
（3）作為一名中學生，我們也可以從身邊的事情做起，響應“低碳生活”．請列舉一個你可以做到的事情：______．

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