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【題目】（題文）在下列蠟燭燃燒的實驗中，對有關實驗現象的描述錯誤的是(　　)

A. 實驗1中蠟燭火焰逐漸熄滅

B. 實驗2白瓷板表面無明顯變化

C. 實驗3外焰部分的火柴梗最先炭化

D. 實驗4將一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方，石灰水變渾濁

【答案】B

【解析】

A、隨著蠟燭的燃燒，燒杯內氧氣逐漸減少，且二氧化碳逐漸增多，所以蠟燭火焰會逐漸熄滅，所以A正確；B、由于不能和空氣充分接觸，蠟燭將發生不完全燃燒，白瓷板將變黑，所以B錯誤；C、火焰由三部分組成：內焰、焰心、外焰，外焰溫度最高，所以外焰加熱的地方先炭化，所以C正確；D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，所以內壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方，石灰水變渾濁，所以D正確。故本題選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】規范的操作是實驗成功的保證．下列實驗操作正確的是（　�。�

A. CO2驗滿 B. 收集O2

C. 稀釋濃硫酸 D. 測定溶液的派pH值

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些常見裝置，請根據裝置圖回答下列問題。

（1）儀器a的名稱是__________。 實驗室用A裝置制氧氣的化學方程式為______________，收集較純凈氧氣可選擇的裝置是________。

（2）化學興趣小組的同學又設計了如右圖所示的實驗裝置。該裝置既可用于制取氣體，又可用于探究物質性質。

①當打開K1、關閉K2時，利用I、Ⅱ裝置，可進行的實驗是_____ (填字母)。

a．大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳　 b．鋅與稀硫酸反應制取氫氣

②當打開K2、關閉K1時，可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質。若要證明二氧化碳能與水發生反應，應向燒杯里的水中加入___________，當觀察到燒杯中____________時，說明二氧化碳與水發生了反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在實驗室利用自已設計的如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。

實驗步驟：

（1）測量實驗需要的具支試管的容積。

（2）在干燥的具支試管中裝入銅粉，塞上橡皮塞。用癟氣球密封試管的支管口。移動注射器活塞，在注射器中留有一定體積的氣體，記錄體積后插入橡皮塞中，根據酒精燈高度，將試管固定在鐵架臺上。

（3）用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時不斷推拉注射器。

（4）停止加熱后，待試管冷卻至室溫，注射器活塞穩定后，記錄注射器中氣體的體積。

根據以上實驗，回答下列問題：

①在實驗室中如何測量該具支試管的容積_______？

②在實驗加熱過程中，具支試管上的小氣球作用是_______，不斷推拉注射器的目的是：_______。

③假設具支試管的容積為50ml，反應前注射器中氣體的體積為20ml，反應后注射器中氣體的體積為6ml，則反應消耗氧氣的體積為____________ml。由此可得實驗結論_______。

④下列關于該實驗的說法正確的是____________（填序號）。

a、加熱時，應先使試管底部均勻受熱

b、注射器中預先不留一定體積的氣體對實驗結果沒有影響

c、反應停止試管冷卻后，將氣球內的氣體全部擠入注射器內。

⑤若將裝置一改成裝置二，裝置二優點：_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空：

（1）寫出圖中儀器a名稱_______；

（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_______；應選擇的二氧化碳氣體發生和收集裝置是_______（填序號）；

（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是_______，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管_______（填①或②）通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】河水含泥沙、細菌等雜質，需要凈化處理成自來水，某市自來水廠的生產過程如圖所示。

（1）為了使沉淀池的懸浮物沉降，通�？杉尤�____________。

（2）沙濾池可將_____________過濾除去。

（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有___________的結構。

（4）常用于殺菌池消毒的物質有多種，請寫出其中一種物質的化學式_______。

（5）要鑒別自來水是軟水還是硬水，可向自來水樣品中加入適量的_________，攪拌，如果觀察到_____________________，則樣品為軟水。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業上電解海水(含氯化鈉)可以得到多種化工產品，同時能處理含二氧化硫的廢氣，該流程如下圖所示。下列說法正確的是

Ａ．該流程中有兩種單質

Ｂ．圖中反應①屬于分解反應

Ｃ．反應中硫元素的化合價發生變化

Ｄ．從海水中最終得到“NaCl(產品)”的過程是物理變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。

②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入過量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。

③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請回答下列問題：

（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是_________________

（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是_____________________。

（3）若將紅磷換成炭粉，該實驗不能成功，原因是___________________。

（4）該實驗完畢，若進入集氣瓶的水不到總容積的五分之一，你認為原因是________________（答一點即可）

（5）該實驗得出氮氣的化學性質是：____________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學實驗的幾種常用儀器，請按要求填空。

（1）儀器B的名稱是____________、儀器D的名稱是___________。

（2）在用儀器E量取一定體積液體時，視線應當____________________，如果線仰視讀數，則得到的液體_________（填序號）。

A．偏多 B．偏少 C．不變 D．不能確定

（3）在對儀器A中的液體進行加熱時，除了用到上述儀器C和鐵架臺之外，還必須補充的一種儀器是___________（填名稱）。

（4）如果燃著的儀器C被碰倒，酒精在桌上燃燒起來，應立即進行的措施是________。

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