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【題目】填寫實驗報告

實驗現象

結論

(1)把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈火焰上,觀察到燒杯內壁出現水霧

說明酒精燃燒時生成________(寫物質名稱)

(2)用手觸摸上一步驟中的燒杯底部,感覺________

說明酒精燃燒時有熱量放出

(3)迅速把1中燒杯倒轉過來,加入澄清石灰水,發現石灰水變渾濁

說明酒精燃燒還生成________

寫出酒精在氧氣中燃燒的文字表達式________

【答案】水; 很熱; 二氧化碳; 酒精+氧氣 二氧化碳+水

【解析】

1、把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈火焰上,觀察到燒林內壁出現水霧,說明酒精燃燒時生成了水;2、用手觸摸上一步驟中的燒杯底部,感覺很熱,說明酒精燃燒時有熱量放出;3、迅速把1中燒杯倒轉過來,加入澄清石灰水,發現石灰水變渾濁(二氧化碳的檢驗方法),說明氣體中含有二氧化碳;反應物是酒精和氧氣生成物是二氧化碳和水,所以文字表達式是:酒精+氧氣 二氧化碳+。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒后恢復到室溫,打開彈簧夾發現進入廣口瓶中的水的高度不足廣口瓶容積的1/5。造成這一現象的原因不可能是

A. 實驗時,將木炭代替紅磷

B. 實驗中所取的紅磷不足,瓶中氧氣未反應完

C. 裝置漏氣

D. 實驗時,沒有將彈簧夾夾緊

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是初中化學的一些基本實驗,請根據實驗內容回答下列問題。

(1)A實驗中,反應的符號表達式是______。

(2)B實驗燃燒的現象____________;冷卻至室溫后,U型管中液面高度的變化為______

(3)C實驗產生氧氣與氫氣的體積比約為____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學方程式書寫正確且屬于化合反應的是(

A. 2CO+O2 CO2 B. 2H2O2 2H2O+O2

C. 4P+5O2 2P2O5 D. C+2CuO 2Cu + CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

隨著環境意識的提高,人們對室內空氣質量越來越關心。下表列舉了室內空氣的主要污染物及來源。

污染源

污染物

建筑材料

NH3、甲醛(CH2O)、苯(C6H6)、甲苯(C7H8)、石棉纖維等

家具

甲醛(CH2O)、甲苯(C7H8)等

辦公用品

O3、電磁輻射等

烹飪

CO、NO2、SO3、PM10

室內微生物

結核桿菌、霉菌等

從上表看出室內污染物種類繁多,其中室內甲醛污染已被列入對公眾健康影響最大的環境因素之一。室內空氣中的甲醛主要來自于人造板材料制作的家具、地板以及膠黏劑等。這些材料用的越多,甲醛在室內空氣中的濃度越高。甲醛的釋放期非常長,人們打開人造板家具柜門時,聞到的刺激性氣味主要是甲醛的氣味。改善室內空氣質量的方法有很多。通常情況下,開窗通風是改善室內空氣質量最有效的方法。運用功能性裝飾材料也可以改善室內空氣質量。研究表明硅藻泥也可以凈化空氣。硅藻泥的主要成分是硅藻土,是由水生浮游類生物沉積而成。電子顯微鏡顯示,硅藻土粒子表面具有無數微小的孔穴,功能與活性炭相似。正是這種多孔的結構,使硅藻泥成為具有凈化空氣功能的內墻裝飾材料。

“光觸媒技術”是20世紀70年代發展起來的一門新興技術!肮庥|媒”是一種納米級材料,具有強烈的催化分解功能。圖一就是“光觸媒”技術應用于分解甲醛、氨氣、甲苯等有害物質的原理圖。

空氣凈化器是凈化室內空氣的重要設備。圖二是某品牌空氣凈化器的凈化效果圖,其中a、b、c是甲醛隨開機時間濃度變化的三條曲線。

為滿足人們對健康住宅的需求,提高人們的生活質量,使生活由舒適型向健康型方向發展,人們正在不斷優化新的技術。

依據短文內容,回答下列問題:

(1)甲醛(CH2O)屬于________(填“無機物”或“有機物”)。

(2)一氧化碳的污染源是________。

(3)下列說法正確的是________(填序號)。

A.甲醛易揮發

b.硅藻泥通過吸附污染物凈化了空氣

c.吸收、轉化、降低室內污染物的濃度都可以改善室內空氣質量

(4)“光觸媒技術”可將污染物轉化為水和二氧化碳,依據圖一寫出該反應的條件:________。

(5)依據圖二提出一條使用空氣凈化器的建議:________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用恰當的化學符號表示:

(1)2個鐵原子___________; (2)2個鈉離子_________________;

(3)2個氧分子___________; (4)2個二氧化碳分子___________;

(5)2個氫原子__________; (6)正一價的氫元素_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實現低碳經濟的一種策略是節約能源。如右圖所示的四種制取氧氣的方法中最節能的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語填空.

(1)2個水分子___;(2)4個碳酸根離子___;(3)氬氣___;(4)保持過氧化氫化學性質的最小微粒_____;(5)氫氧化鈉________;(6)硫離子結構示意圖_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們在學習氧氣化學性質時做了硫、木炭、鐵絲在氧氣中燃燒實驗,請歸納:

(1)硫燃燒的現象:______________

(2)鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶中盛水目的是_______。

(3)寫出木炭燃燒的文字表達式__________。

(4)三個反應的共同點(任寫一點)____________。

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