【題目】在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質質量如圖所示。下列說法正確的是（ �。�
A.該反應為化合反應
B.乙一定為該反應的催化劑
C.該反應中，甲、丁的質量變化之比為16∶11
D.丙一定是化合物
應用題作業本系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鋅粉、鋁粉、鎂粉的混合物8.6g與一定質量的稀硫酸恰好完全反應，經測定溶液質量僅增加了8g，將反應后的溶液蒸發水分，則得固體硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂的混合物的質量為_____克。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】建立宏觀、微觀和符號之間的聯系是化學學科的特點。
圖一請根據圖中信息，回答下列問題：
（l）圖一中，直接由分子構成的物質是______（填化學用語，下同）；直接由離子構成的物質中的陽離子是________，陰離子是_______。
（2）下列說法中正確的是（______）
A圖二所示的原子在化學反應中容易失去電子
B圖二、圖三所示的原子，最本質的區別是最外層電子數不同
C當X為不同數值時，圖四可能表示的是原子，也可能表示的是離子
D與元素的化學性質關系最密切的是原子核內的質子數
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【題目】我國科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是
A.甲是單質，乙、丙均為氧化物B.反應前后原子數目發生改變
C.丁的化學式為H2OD.生成物丙中碳 氫和氧元素的質量比為1:4:1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組的同學需要制取一瓶氧氣，請與他們一起進行實驗之旅
（選擇藥品）小組同學查閱文獻資料，獲得了下列信息：過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等在一定的條件下分解都可以產生氧氣。其中過氧化氫溶液價格最低，常溫時，在二氧化錳的催化作用下能夠迅速分解放出氧氣，該過程無副產物；氯酸鉀固體價格較高，分解較困難，且常伴有副產物；高錳酸鉀固體價格較高，加熱即可快速分解。
（1）經討論，過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都能產生氧氣，是因為______________ （填序號）
①三種方法所需儀器相同 ②反應都需要加熱 ③都利用含氧元素化合物分解達到目的
（2）在選擇制氧氣的原料時，除了要含有所需的元素外，往往還需要考慮_______________等因素（填一條即可）
（明確原理）經過比較，同學們選擇過氧化氫作為實驗室制取氧氣的原料，所發生化學反應的符號表達式為____________。
（選擇裝置）根據下列實驗裝置圖，請回答問題。
（1）寫出上圖中標有序號的儀器名稱:①_____;②_____。
（2）實驗室制取氣體時,組裝好儀器后,應先___,再添加藥品。
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,應選用的發生裝置是____（選填裝置序號）。
（4）利用排空氣發收集氣體時導管口要接近集氣瓶底部，其目的是_________。
（5）因為氧氣不易溶于水，所以可以利用裝置______（選填裝置序號）收集。
（實驗方法）“化學反應條件的控制是實驗的靈魂”。化學興小組的同學在老師指導下，進行了“影響過氧化氫溶液分解因素”的探究實驗。下表是該小組探究影響過氧化氫分解速率的因素的相關實驗數據。請你分析回答：
實驗序號 | H2O2溶 液濃度% | H2O2溶液體積/mL | 溫度℃ | MnO2的用量/g | 收集氧氣的體積/mL | 反應所需 的時間/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 17 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 67 |
③ | 30 | 5 | 35 | 2 | 49 | |
④ | 30 | 5 | 55 | 2 | 11 |
（1）通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與____________有關；
（2）從實驗______和______對比可知，化學反應速率與溫度的關系是：__________。
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【題目】學校化學興趣小組利用雞蛋殼（主要成分是碳酸鈣）和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，請根據所學化學知識回答下列問題．
（1）儀器a的名稱_____。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是_____（填字母序號），反應的化學方程為_____。實驗時，需在反應容器口放一團棉花，目的是_____。
（3）裝置D也可以用來制備CO2，制取二氧化碳的化學方程式為_____，選擇裝置D的優點是_____。若要得到平穩的二氧化碳氣流，應選擇的發生裝置是_____。欲收集并測量產生的CO2的體積，可選擇F裝置，另增加_____（填儀器名稱），實驗時先在F內裝滿水，在水面上放一層植物油， CO2應從_____（填“a”或“b”）進入F中。其中植物油的作用_____。
（4）將收集到的二氧化碳氣體通入盛有紫色石蕊的試管，一段時間后，溶液的顏色變_____，對該現象的合理解釋為_____。（用化學方程式表示）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據所學知識，回答下列問題。
（1）圖中①所示的儀器名稱為______；
（2）實驗室用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，應選用發生裝置______(填字母序號)，反應的文字表達式為_________________；
（3）若用B裝置制取氧氣，使用長頸漏斗的優點是______________；
（4）可使用裝置D收集氧氣，其原因是______________；
（5）實驗室用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制取氫氣，需選用的發生裝置是_____（填字母序號），可選用的兩種收集裝置是_______(填字母序號)。
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【題目】研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：
（假設）H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關
（實驗方案）常溫下，在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質量MnO2和紅磚粉，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需要的時間。
（進行實驗）如圖是他們進行實驗的裝置圖，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是_____。
（實驗記錄）
實驗編號 | 1 | 2 |
反應物 | 6% H2O2 | 6% H2O2 |
催化劑 | 1g 紅磚粉 | 1g MnO2 |
時間 | 152s | 35s |
（結論）該探究過程得出的結論是_____。
（反思）H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或 紅磚粉后反應明顯加快，若要證明MnO2和紅磚粉是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的_____和_____是否改變。
H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關？請你幫助他們繼續探究。（只要求提出一種假設和實驗方案）
（假設）_____。
（實驗方案）_____。
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【題目】2018年12月26日，北京交通大學一實驗室在進行垃圾滲濾液污水處理實驗時發生爆炸。這次爆炸事件再次敲響實驗室安全警鐘。下列實驗室安全措施不正確的是（ ）
A. 酒精燈不慎碰倒燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅
B. 給試管中的液體加熱時，液體體積不少于試管容積的
C. 如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應立即用大量水沖洗，再涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液
D. 易燃易爆物品不能與其他物質混存，必須隔離貯存
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