【題目】某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關性質的研究.實驗室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復選用).
(1)寫出有編號儀器的名稱:①____________,②____________,③___________;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,發生裝置可選用_________________收集氧氣可選用_______________;該反應的化學程式:_________
(3)化學興趣小組的同學經認真思考后,認為可選用圖1裝置進行收集氧氣.若集氣瓶中的氣體是空氣,那么進氣口應是________________(填“a”或“b”),
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【題目】小明把“探究魚鰾內氣體的體積和成分”作為研究性學習的課題。小明通過查閱資料獲知:①這種魚鰾內氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳和氮氣。②二氧化碳能溶于水。探究分兩步進行。
(1)測量魚鰾內氣體的體積。
方法A:用醫用注射器取魚鰾內氣體,測量其體積;
方法B:如圖所示,在水下刺破魚鰾,用量筒采取排水法收集魚鰾內氣體并測量體積;你認為測量結果不準確的一種方法是______,理由是______
(2)探究魚鰾內氣體的成分。(現有兩瓶魚鰾內的氣體)
步驟 | 操作 | 現象 |
驗證鰾內含有氧氣 | ______ | ______ |
驗證鰾內含有二氧化碳 | ______ | ______ |
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【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結構示意圖如下,下列分析錯誤的是( )
A. 以上原子的核外都有三個電子層
B. Na+和Mg2+的核外電子數不相同
C. Na與S形成化合物的化學式為Na2S
D. 在化學反應中氯原子容易得到電子
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【題目】某化學興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進行了如下實驗:取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發和氣體的溶解),實驗測得燒杯中剩余物質的質量與加入鹽酸的質量之間的關系如圖所示
求:(1)產生CO2的總質量為____________g。
(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數________________。
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【題目】天然氣作為燃料已進入千家萬戶,其主要成分是 CH4,它在空氣中燃燒會生成什么物質呢?某研究小組對此展開探究。
(提出猜想)猜想一:CO、H2O猜想二:_____ 猜想三:CO2、CO、H2O 猜想四:CO2、SO2、H2O
請你補充猜想二
甲同學認為有一個猜想不合理,你認為是猜想_____,你的理由是_____;
(查閱資料)
(1)二氧化碳可以與氫氧化鈉反應,實驗室常用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳
(2)一氧化碳為氣體,有毒,具有可燃性及還原性,能還原氧化銅
(3)濃硫酸可以吸收水分,可以用來干燥氣體
(實驗探究)該小組將生成的混合氣體依次通過下圖所示裝置,驗證猜想:
(1)若猜想三成立,則該實驗現象為_____;
(2)乙同學提出:從環保角度看,該裝置不足之處是_____,請對針對不足之處提出改進方法_____。
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【題目】化學無處不在,請按要求用學過的化學知識回答問題:
(1)按要求寫出下列物質的化學符號:生物體中含量最多的物質____能助燃的氣體_____能滅火的氣體____.碳酸鈣中碳元素的化合價_____
(2)水是生命之源,請回答下列有關水的問題:
①從組成的角度:水是由______組成的(填寫編號)。
A.氫元素和氧元素
B.氫原子和氧原子
C.氫氣和氧氣
②從微觀角度:如圖可以表示構成水的微粒的是_____(填寫編號)。
③從資源角度看:水是寶貴的自然資源,圖1是凈化河水的簡易裝置,下列說法正確的是_____。
A. 能殺菌消毒
B.利用這個凈化水的裝置可以把硬水軟化
C.可除去水中的部分不溶性雜質
D.利用此裝置凈化得到的水仍然是混合物
④從變化的角度看:
A.水通電可發生分解反應,電解一定量的水,負極產生的氣體是______(寫化學式),當正極產生的氣體為5mL時,負極產生的氣體體積為______mL。
B.圖2是一種家用環保型消毒液發生器,其中發生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應的化學方程式為_______。
(3)能源是一個國家經濟發展的重要物質基礎,
①目前我國使用的主要能源是化石燃料,包括煤、 ____和天然氣,它們都屬于___(填“可再生”或“不可再生”)能源。小明家用的燃料是天然氣,天然氣泄漏觸碰到報警器會發出響聲,小明家報警器應安裝在___處,你的理由是______
②新能源的形式很多,如潮汐能、地熱能、氫能、___等(例舉一種新能源)。
③氫能是一種既高效又干凈的新能源,用氫作能源的燃料電池汽車倍受青睞。寫出氫氣燃燒的化學方程式_________。
④核能也是一種高效的能源,其中氘(dāo)的核能開發,被認為是解決未來世界能源、環境等問題的主要途徑之一。已知氘和氫屬于同種元素,則氘原子核內的質子數為______。
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【題目】如圖是A、B兩組同學分別設計的質量守恒定律的兩個驗證實驗.請根據圖示進行思考回答(假設A、B兩組藥品混合前質量均為m前、混合后質量均為m后):
(1)A組藥品混合前、后質量關系為:m前______m后.(填“>”或“=”或“<”)
(2)B組藥品混合前、后質量關系為:m前>m后,請解釋原因______,該實驗若試劑不變,應如何改進此裝置______;
(3)有同學認為白糖和水混合前后的質量也相等,說明該實驗也能驗證質量守恒定律,這種說法對嗎?______為什么?_______.
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【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線, a與c的溶解度曲線相交于P點。據圖回答:
(1)P點的含義是______。
(2)t2 ℃時30g a物質加入到50g水中不斷攪拌,形成溶液質量____g
(3)t2 ℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是_____(填寫物質序號)。
(4)將t1 ℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2 ℃時,三種溶液的溶質質量分數大小關系是____(填寫選項序號)。
A.c>a=b B.a=b>c C.a>b>c D.b>a>c
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【題目】鈦和鈦合金被認為是二十一世紀的重要金屬材料,工業上以金紅石(主要成分是TiO2)為原料生產金屬鈦。其工藝流程如下:
(1)可燃性氣體X的化學式為___________。
(2)反應①中焦炭表現的性質為___________(填“氧化性”或”還原性”)。
(3)反應②須在稀有氣體環境和加熱條件下才能制得金屬Ti,其中稀有氣體的作用是___________。
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