【題目】為證明某空杯內充滿著空氣,小紅同學把杯子向下使杯子浸沒在盛水的盆里,她將觀察到的現象是 。
請你用其他方法證明空杯內充滿著空氣嗎,請簡述操作方法和現象 。
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【題目】下列有關元素的說法錯誤的是
A.一些元素可以形成多種離子
B.核內質子數相同的微粒屬于同種元素
C.組成元素相同的純凈物不一定是同種物質
D.元素的化學性質與原子核外最外層電子數關系密切
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【題目】(4分)化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關。請回答以下生活中的問題:
(1)在家中泡茶時,茶杯內的紗網可將茶葉與茶水分離便于飲用,該設計原理類似于化學實驗操作中的 。
(2)“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以 (填“單質”或“化合物”)形式存在。
(3)下列物品中,屬于有機合成材料的是 。
(4)誤食重金屬鹽BaCl2可通過喝大量豆漿的方法解毒。 你認為飲用下列物質也可以達到同樣的目的 (填字母)。
A.牛奶
B.果汁
C.蛋清
D.硫酸鈉溶液
E.稀硫酸
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【題目】(11分)現實驗室有一瓶久置的NaOH溶液,為檢驗其是否變質,溶液中的溶質是什么,九(5)班同學設計實驗并進行驗證。
【提出問題】待測液中的溶質是什么?
(1)請你用化學方程式寫出NaOH溶液變質的原因:
【提出猜想】
(2)猜想一:NaOH,猜想二:Na2CO3,猜想三:
【設計方案】
(3)實驗方案(一):取少量待測溶液于試管中,向其中滴加無色酚酞溶液,若溶液變紅,則說明該待測溶液沒有變質,猜想一正確。
請你判斷該方案是否合理 ,理由是
實驗方案(二):取少量待測溶液于試管中,向其中滴加幾滴稀鹽酸,若溶液中沒有出現氣泡,則說明該待測溶液沒有變質了,猜想一正確。小陳同學認為該結論不合理,請你想一想他的理由 。
實驗方案(三):取少量待測溶液于試管中,先向其中加入足量的澄清石灰水,再加入無色酚酞,若觀察到先有白色沉淀產生,后溶液變紅的現象,則說明猜想三正確。請你寫出發生的方程式 。小劉同學提出異議,原因是 。
實驗方案(四):取少量待測溶液于試管中,先向其中加入足量的BaCl2溶液,再加入無色酚酞,
若觀察到 現象,則說明猜想三正確。
【實驗結論】該溶液為部分變質的NaOH溶液。
【反思交流】CO2與NaOH溶液反應沒有明顯現象,除了選用試劑驗證產物碳酸鈉的存在能證明兩者可以反應外,是否有其他辦法證明兩者反應呢?
(4)下列四種實驗設計,實驗中其現象不足以說明CO2與NaOH溶液發生了反應的是
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【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法錯誤的是
A.10℃時,甲的溶解度小于乙的溶解度
B.t℃時,甲、乙飽和溶液中溶質的質量分數一定相等
C.除去甲物質中少量乙物質可采取降溫結晶的方法
D.將甲、乙飽和溶液的溫度從30℃降到10℃時,甲析出晶體的質量大于乙析出晶體的質量
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【題目】下圖為A、B、C三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列有關說法錯誤的是
A.t1℃三種物質中B物質的溶解度最大
B.可用降溫的方法使t2℃時C的飽和溶液變為不飽和溶液
C.t2℃三種物質的飽和溶液中,溶質的質量分數最小的是C
D.t1℃時,將等質量的A、C不飽和溶液分別用添加溶質的方法形成飽和溶液,所加的溶質質量相等
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【題目】(10分)納米碳酸鈣是一種重要的化工產品,下圖是某廠生產納米碳酸鈣的工藝流程。
請回答下列問題:
(1)請完成該工藝中生成CaCO3固體的反應方程式:
CaCl2 + 2NH3·H2O + CO2 = CaCO3↓ + 2NH4Cl + _________
(2)若在實驗室中進行該實驗,操作l的名稱是_______,所需要的儀器有________(填字母序號),其中玻璃棒的作用是____________。
(3)操作2為洗滌、干燥,其中洗滌的目的是除去碳酸鈣粗品表面含有的可溶性雜質,其中一定含有的可溶性雜質是______________,檢驗是否洗滌干凈的方法是向最后一次洗滌液中加入______溶液(①Ca(OH)2、②AgNO3 、③CaCl2,填寫序號),如果沒有出現沉淀,說明已經洗滌干凈。
(4)上述流程中的副產品(NH4Cl)可用作________(寫一種用途)。NH4Cl與NaOH溶液混合微熱,產生的氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變 色.施用該肥料時,要避免與______(填“酸性”或“堿性”)物質混合使用,以免 。
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【題目】現有①木炭②硫磺③紅磷④細鐵絲四種物質分別在氧氣中燃燒,用序號回答問題:
(1)發出明亮的藍紫色火焰的是 ;
(2)產生大量白煙的是 ;
(3)產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是 ;
(4)劇烈燃燒,火星四射的是 。
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【題目】分別點燃下列物質后,在火焰上方罩上一個干燥的冷燒杯,燒杯內壁有水珠出現,然后迅速將該燒杯倒過來,向燒杯內注入少量澄清石灰水振蕩,石灰水變渾濁.由此可推斷該物質不可能是
A.一氧化碳 B.酒精 C.甲烷 D.石蠟
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