【題目】下列實驗現象的描述正確的是（ �。�
A.木炭在氧氣中燃燒，生成CO2氣體
B.紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量煙霧
C.蠟燭在空氣中燃燒，產生白煙
D.硫粉在氧氣中燃燒，產生藍紫色火焰
輕巧奪冠周測月考直通名校系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鈣是維持人體正常功能所必需的元素。右圖所示為某種補鈣劑“鈣爾奇”說明書的一部分。取1片鈣爾奇，放入盛有10 g稀鹽酸的燒杯中，其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(其他成分與鹽酸不反應)。燒杯內物質質量變為11.56g。試計算：
(1)每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質量。
(2)服用這種補鈣劑，每人每天攝入鈣元素的質量。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命的源泉，化學實驗同樣離不開水，下列有關水的作用不正確的是（ �。�
A.能用排水法收集O2是因為O2不易溶于水
B.測定空氣里氧氣含量時，集氣瓶中水的作用是吸收有害氣體
C.硫在氧氣中燃燒時，水的作用是吸收SO2，防止污染空氣
D.鐵絲在氧氣中燃燒時，水的作用是防止高溫熔化物濺落引起集氣瓶底炸裂
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2019年，化學元素周期表將迎來它的150周歲生日、為了給他“慶生”聯合國宣布2019年為“國際化學元素周期表年”。對研制元素周期表貢獻最大的科學家是
A.戴維
B.道爾頓
C.門捷列夫
D.阿伏伽德羅
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組的同學對“影響金屬與鹽酸反應的劇烈程度的因素”進行了探究。
【提出問題】金屬與鹽酸反應劇烈程度受哪些因素的影響？
【查閱資料】鹽酸是由氯化氫和水組成，鹽酸的濃度是指氯化氫在鹽酸中所占的質量分數。
【作出猜想】a．可能與金屬本身的性質有關；b．可能與鹽酸的濃度有關。
（1）【設計探究】實驗所用金屬均已用砂紙打磨。
實驗一:為探究猜想a，常溫下，小組同學分別在兩支試管中放入相同形狀、質量相等的鋅片和鐵片，然后分別加入質量相等、濃度相等的稀鹽酸，觀察到放鋅片的試管中立即產生大量氣泡，放鐵片的試管中只產生少量氣泡。請寫出放鋅片的試
管中發生反應的化學方程式：。從實驗現象可初步判斷：金屬活動性ZnFe(填“<”“=”或“>”)。
【得出結論1】金屬與鹽酸發生反應的劇烈程度與金屬本身性質有關。
（2）實驗二:為探究猜想b，小組同學設計如圖的裝置進行實驗，其中注射器的作用是。
（3）【實驗記錄】實驗數據如下表：
【得出結論2】金屬與鹽酸發生反應的劇烈程度與鹽酸的濃度有關，其關系。
【反思評價】根據表中實驗Ⅱ數據分析，請描述鋅與鹽酸發生反應快慢的變化情況并解釋原因。通過以上探究，你認為金屬與鹽酸反應的劇烈程度可能還受哪些因素的影響？（寫一條即可）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有下列幾種常見實驗裝置：
(1)寫出標號儀器名稱 a______________；b______________。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳作用制取O2 時，應選用的發生裝置是______(填裝置代號，下同)，要收集較純凈的氧氣應選用的收集裝置是_____，該反應中二氧化錳的作用是________，反應符號或文字表達式為____________________。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號或文字表達式是_____________，可選用的發生裝置是____；若用D收集氧氣，驗滿方法是_____________；集滿氧氣的集氣瓶應______放在桌面上。
(4)實驗室采用加熱高錳酸鉀制取氧氣時，試管口常放一團棉花，其作用是_________，收集完氧氣應先_________，目的是_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象描述正確的是（ ）
A.硫在氧氣中燃燒發出淡藍色的火焰B.硬水中滴加肥皂水出現大量泡沫，很少浮渣
C.紅磷在空氣中燃燒產生白霧D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
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