【題目】下列有關實驗現象的描述中,正確的是
A.鎂帶在氧氣中燃燒,產生黑煙
B.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵固體
C.硫在空氣中燃燒,發出藍紫色火焰
D.蠟燭在盛氧氣的集氣瓶中燃燒,發出白光,瓶壁出現液霧
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(20分)實驗室常用下列裝置,請你根據所學知識回答下列問題:
(1)寫出上述標號儀器的名稱① ;② 。
(2)甲同學做木炭與氧化銅反應的實驗時,所選的裝置 (填序號),需在酒精燈火焰上加網罩的目的是 , ;反應的化學方程式 ;若用該裝置在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,則收集裝置分別是 或 (填序號),反應的化學方程式是 。若用排水法收集氧氣,G裝置裝滿水,氣體從 端通入。
(3)乙同學要制取二氧化碳,請你幫他選擇的發生裝置分別是 或 (填序號),收集裝置是 (填序號),驗滿此氣體的方法是 。
(4)丙同學用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,他選擇C裝置作為制取氫氣的發生裝置,該裝置最大的優點是 ,反應化學方程式是 ,用G裝置收集氫氣,氫氣從b端進入,那么,G裝置應如何放置 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳酸氫銨受熱時發生的分解反應為:NH4HCO3 = NH3↑+ CO2↑ + H2O ,分后回答。
(1)加熱NH4HCO3時,聞到一種刺激性氣味,由此推測生成物中具有刺激性氣味的氣體是 ;
(2)該反應不適合用于實驗室制取CO2,其主要原因是(答出一點即可) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量:
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式 。
(2)在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分成5等份,如圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的 。
(3)實驗后發現測定空氣中氧氣含量偏高,造成這種結果的可能原因是: (填一種即可)。
(4)已知五氧化二磷溶于水且化學性質與二氧化碳相似,反應完畢后振蕩集氣瓶再滴入紫色石蕊溶液,溶液變 色。
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【題目】(5分)實驗室現有固體高錳酸鉀31.6g,如忽略加熱高錳酸鉀時的各種損失,并使其完全受熱分解,則最多可制取多少克氧氣?
以下是小華與小軍對以上問題的兩種解題過程,請你仔細觀察該解題過程,并回答其后的問題。
(1)小華同學的解法是錯誤的,理由是 。
(2)小軍同學的解法除了格式錯誤外,其最主要錯誤是 。
(3)請你寫出該題正確的完整的解題過程。
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【題目】(6分)某化學興趣小組的同學為了探究銅、銀、鐵的活動性強弱,進行了如下活動探究,請你和他們一起完成實驗探究。
(1)A中發生的現象是______________________________________________________________,反應方程式為_______________________________________________________________。
(2)B中發生的現象是______________________________________________________________,反應方程式為_______________________________________________________________。
(3)你認為該實驗方案中_______(填裝置序號)實驗沒有必要做。
通過以上實驗探究,可以得出銅、銀、鐵的金屬活動性由強到弱的順序是_______________。
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【題目】核潛艇上備有的氧氣再生藥板,是由一片片涂有過氧化鈉(Na2O2)的薄板組成,使用時Na2O2與CO2反應,反應的化學方程式為:2Na2O2+2CO2→2M+O2,則M的化學式為
A.Na2O B、NaOH C.Na2CO3 D、NaHCO3
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