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（2010?黃浦區一模）右圖是A、B兩種物質溶解度曲線．現分別向50克A和80克B固體中各加水150克，加熱溶解，同時蒸發掉50克水，冷卻至T1℃，這時（　�。�
分析：根據溶解度定義和溶解度曲線來分析，在一定溫度下，某固體物質在100g溶劑中達到飽和狀態所溶解的質量．
解答：解：由加水150克，加熱溶解，同時蒸發掉50克水，還剩100g水，在T1溶解度都是60g，所以最多溶解60g，A中只有50g，沒有飽和，B中有80g，只能溶解60g，所以會析出晶體．
故選C．
點評：要知道解決本題的關鍵是結合溶解度定義考慮．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?黃浦區三模）通過近一年的學習，我們了解到在家庭裝飾材料大理石（CaCO3）中酸根的名稱是
碳酸根
碳酸根
，該物質中碳元素的化合價為
+4
+4
；腌制蔬菜、魚、肉等常用的調味品是
NaCl
NaCl
 （化學式）；胃酸過多可食用含有Al（OH）3的藥劑，其中Al（OH）3屬于
堿
堿
（填“酸”、“堿”或“鹽”）；生活中常用生石灰作干燥劑，這是因為（用化學方程式表示）
CaO+H2O═Ca（OH）2
CaO+H2O═Ca（OH）2
；除生石灰之外，還有
濃硫酸
濃硫酸
可以作干燥劑（填一種酸性溶液）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?黃浦區三模）某化學研究性學習小組通過查閱資料得知：
宇宙飛船中可用超氧化鉀（KO2）作為氧氣再生劑．超氧化鉀是一種固體，它跟人呼出的二氧化碳反應生成氧氣．4KO2+2CO2→2K2CO3+3O2．為了驗證這個反應能夠產生氧氣，該小組同學以大理石和鹽酸反應生成的CO2來跟KO2反應制取O2，設計了如下實驗裝置，據圖請回答：

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①
長頸漏斗
長頸漏斗
②
水槽
水槽
．
（2）C處應從A、B兩處裝置中選擇
A
A
（填字母編號）作CO2發生裝置．檢驗G中集氣瓶內收集的氣體是否是氧氣，可以在取出集氣瓶后，用
帶火星的木條
帶火星的木條
來檢驗．
（3）已知CO2氣體不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液，D裝置的作用為了除去CO2氣體可能混有的
氯化氫
氯化氫
氣體．
（4）為了除去O2中可能混有的CO2，F裝置中可盛放過量的
氫氧化鈉
氫氧化鈉
溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?黃浦區三模）利用氫氣還原氧化銅實驗測定水的組成（如圖所示）．請回答下列問題：
（1）實驗中，用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣．實驗開始前需要先檢驗
氫氣的純度
氫氣的純度
，然后應先通一段時間氫氣，再加熱氧化銅進行反應，其主要目的是
排盡玻璃管中的空氣，防止發生爆炸
排盡玻璃管中的空氣，防止發生爆炸
，寫出該反應的化學方程式
H2+CuO
  △  
.
 
H2O+Cu
H2+CuO
  △  
.
 
H2O+Cu
．
（2）用現有的裝置測得，水中氫、氧元素的質量比大于1：8，出現該結果的可能的原因有哪些？
水蒸氣在玻璃管中冷卻或干燥管和空氣相連，缺少干燥裝置，那么可能會有部分的水分并未被干燥管完全吸收，導致測得的H2O的質量比實際要少等合理的答案．
水蒸氣在玻璃管中冷卻或干燥管和空氣相連，缺少干燥裝置，那么可能會有部分的水分并未被干燥管完全吸收，導致測得的H2O的質量比實際要少等合理的答案．
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?黃浦區一模）碳和碳的化合物是化學世界中最龐大的家族．請按要求填寫相關內容．（注：物質類別填寫“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）
①
CaCO3
CaCO3
；②
鹽
鹽
；③
制作電極
制作電極
；④
具有可燃性
具有可燃性
；⑤
甲烷
甲烷
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