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【題目】(7分)碳及碳的化合物在人類生產生活中應用廣泛,隨著科技的發展,含碳元素的新材料不斷涌現.根據所學知識回答下列問題:

(1)關于金剛石、石墨、C60的認識,正確的是_______(填序號).

A.這三種物質都很軟,可作潤滑劑;

B.這三種物質碳原子的排列方式相同;

C.這三種物質完全燃燒后的產物都是CO2

D.這三種物質都能導電.

(2)由+4價碳元素與-1價氫元素形成化合物的化學式為 _____________。

(3)倡導“低碳”生活,讓我們積極行動起來.請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法___________。

(4)X、Y、Z是初中化學常見的物質,它們之間有如圖所示的轉化關系.X是有毒氣體,Y是支持燃燒的氣體,請回答下列問題.

寫出X的化學式____________;

寫出Y→Z反應的化學方程式_____________________。

在自然界中,Y轉化為O2的主要途徑是綠色植物的_______________。

【答案】(1)C

(2)CH4

(3)不使用一次性木筷等(合理即可)

(4)CO CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O 光合作用

【解析】

試題分析:(1)碳的單質中,金剛石是自然界中最堅硬的物質,石墨比較軟,石墨能導電,金剛石、C60不能導電,它們性質不同的原因是碳原子的排列方式不同,但它們燃燒的產物都是二氧化碳;(2)由+4價碳元素與-1價氫元素形成化合物的化學式為CH4

(3)不使用一次性筷子、電燈不用時立即關閉等都是倡導低碳生活表現;

(4)根據題中信息X是有毒氣體,Y是不支持燃燒的氣體結合圖中轉化可知,X是一氧化碳,Y是二氧化碳;

二氧化碳和石灰水反應生成碳酸鈣和水,該反應的化學方程式是CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O;

綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放出氧氣;

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置.請回答下列問題:

(1)指出圖中標有數字的儀器名稱: ;

2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用發生裝置 (填字母標號,下同),用化學式表示反應 ;若要收集較為純凈的氧氣可選收集裝置 .若A裝置用高錳酸鉀制氧氣的發生置,則還缺少的實驗用品是

(3)實驗室用A和E裝置來制取氧氣,則實驗結束后正確操作順序是

A.先熄滅酒精燈,再移出導管

B.先移出導管,再熄滅酒精燈

C.操作順序沒有限制.

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【題目】下列推理不正確的是

①燃燒過程中伴隨著發光放熱,所以有發光放熱現象的變化一定是燃燒

②分子可以構成物質,所以物質一定是由分子構成的

③單質只含一種元素,所以含一種元素的物質一定是單質

④物理變化沒有新物質生成,所以沒有新物質生成的變化一定是物理變化

⑤氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

A.①②③⑤ B.①②⑤ C.①③④ D.③⑤

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【題目】下列屬于化學變化的是

A.冰雪融化 B.礦石粉碎 C.水分蒸發 D.紙張燃燒

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【題目】(9分)據圖所示的實驗裝置回答問題.

(1)寫出標號實驗儀器的名稱:a _______;b ___________。

(2)用A或B裝置都可以制取氧氣,用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式為______________;若用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是___________________。

3)實驗室制取二氧化碳時,可選用的發生裝置是 _________(填字母代號),發生反應的化學方程式為: ______________________________檢驗產生的氣體二氧化碳的方法是 ___________________。

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【題目】請根據下列裝置,回答問題:

(1)寫出標號①②的儀器名稱: 。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用裝置 (填寫裝置序號)能收集到較純凈的氧氣。

3實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳時,應選用圖中__________________來組裝一套實驗裝置,檢驗二氧化碳集滿的方法是__________________________。寫出石灰石和稀鹽酸反應的化學方程式_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】決定元素種類的是

A.質子數 B.電子數 C.中子數 D.最外層電子數

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【題目】4分)燃料的燃燒在人類社會的發展過程中起著相當重要的作用。從環境保護的角度考慮,在煤氣、沼氣和氫氣中,首選的燃料是________;近年來,我市城鄉大力推廣使用沼氣,天然氣,我區的中天小區正在進行天然氣的改氣工作。沼氣,天然氣的主要成分是________ ;煤氣的主要成分是________,其燃燒的化學方程式為 ________。

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【題目】有同學在化學課上提出:可用聞氣味的方法區分醬油和醋,就這位同學的看法而言應

屬于科學探究環節中的

A.建立假設 B.收集證據 C.設計實驗 D.得出結論

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