Question

（2009?西城區一模）小牛寒假去東北玩，媽媽給他買了“暖寶寶”取暖貼．他閱讀使用說明后，對它的成分和發熱原理產生了興趣．小牛和同學們一起進行了探究．
品名：一次性使用取暖片
成分：袋內物質：鐵粉、水、活性炭、食鹽等
內袋材料：微孔透氣無紡布
外袋材料：不透氣塑料
用法：臨使用前，打開外袋取出內袋，直接貼在衣服上．打開外袋后保持溫暖12小時．
[提出問題]“暖寶寶”為什么能發熱？
[做出猜想]“暖寶寶”發出的熱量主要來自鐵粉氧化（即生銹）的過程．
[設計實驗]

	實驗操作	實驗現象	解釋或結論
步驟1	取A、B兩袋“暖寶寶”，A袋按使用說明打開外袋取出內袋；B袋不打開外袋．將兩袋樣品放置在同樣的環境中．	A袋的“暖寶寶”溫度很快上升；B袋溫度沒有明顯變化．	“暖寶寶”發熱是由于袋內物質與________接觸．
步驟2	24小時后，分別剪開A、B兩袋，各取少量袋內物質于兩支試管中，分別加入適量稀鹽酸．	A袋內物質部分溶解，產生黃色溶液；B袋內物質_________．	24小時后，A袋內物質中一定含有．該物質與稀鹽酸反應的化學方程式為___________．
[得出結論]“暖寶寶”發出的熱量主要來自鐵粉發生氧化（生銹）的過程．

繼續探究：小牛和同學們想繼續探究“暖寶寶”發熱后，剩余物質中是否還含有活性炭，請你幫助他們設計實驗方案：____________．
反思拓展：請對“暖寶寶”取暖貼的保存、使用或剩余物的處理提一條合理化建議：______．

Answer 1

【答案】分析：鐵在與氧氣和水充分接觸時容易發生化學反應，反應過程中放出熱量，從而使得“暖寶寶”為人體提供熱量．鐵在只有水沒有氧氣存在的情況下不容易生銹．根據反應物和生成物及其質量守恒定律可以正確的書寫化學方程式．保存“暖寶寶”取暖貼時不要使外袋破損，保持包裝的氣密性，以防失效．
解答：解：①暖寶寶發熱是由于袋內物質與氧氣接觸的結果．故填：氧氣．
②B袋內的鐵沒有反應，當加入稀鹽酸時鐵能和稀鹽酸反應生成氫氣和氯化亞鐵，氯化亞鐵溶液是淺綠色的．故填：部分溶解，產生無色氣泡，（溶液為淺綠色）．
③A袋內的鐵與氧氣和水充分接觸，發生了化學反應，生成了氧化鐵．故填：氧化鐵．
④氧化鐵和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，化學方程式為：Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O．
⑤探究“暖寶寶”發熱后，剩余物質中是否還含有活性炭的實驗方案為：取適量A袋內物質于燒杯內，加入過量稀鹽酸，充分反應后過濾，洗滌、烘干濾渣．點燃濾渣，將產生的氣體通入澄清石灰水，若產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則剩余物質中還含有活性炭．
⑥“暖寶寶”取暖貼的保存方法為：保存“暖寶寶”取暖貼時不要使外袋破損，保持包裝的氣密性，以防失效．
點評：解答本題的關鍵是要掌握化學方程式的書寫方法、鐵生銹的條件、探究實驗的設計方法等方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．