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【題目】A、B、C、D分別是稀鹽酸、鐵粉、碳酸鈉溶液和硝酸銀溶液中的一種物質.請回答下列問題:

(1)A與B反應后生成白色沉淀,則A與B反應的化學方程式為

(2)A與D能發生復分解反應,則A與C反應的實驗現象是 ;

(3)請用兩圓相切的形式表示各物質之間能發生反應,在A的周圍畫出B、C、D,并標出物質名稱.

【答案】(1)HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3

(2)(黑色)固體逐漸減少,表面產生氣泡,放熱,溶液變為淺綠色

(3)如圖:

解析A、B、C、D分別是稀鹽酸、鐵粉、碳酸鈉溶液和硝酸銀溶液中的一種物質,A與B反應后生成白色沉淀,鹽酸和硝酸銀反應產生氯化銀沉淀,因此B是硝酸銀溶液;

A與D能發生復分解反應,鹽酸和碳酸鈉反應發生復分解反應,因此D是碳酸鈉,則C是鐵;因此:

(1)鹽酸和硝酸銀反應產生氯化銀沉淀和硝酸,故反應的方程式為:HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3;

(2)鹽酸和鐵反應產生產生淺綠色的氯化亞鐵溶液和氫氣,故現象為:(黑色)固體逐漸減少,表面產生氣泡,放熱,溶液變為淺綠色;

(3)根據用兩圓相切表示兩種物質可以發生反應,所以四種物質反應的關系圖如下:

練習冊系列答案
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【題目】湖南邵陽初中畢業化學實驗操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請你與小波一起實驗,并回答下列問題

1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯,其中玻璃棒的作用是_____

2)小波準備按圖所示裝置進行操作時,發現裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是_____.糾正錯誤后,接下來的過濾操作可除去水樣中的_____(填“可溶性”或“不溶性” )雜質.

3)小波將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是_____ (寫出一點即可),然后小波進行了有效處理,使水樣變得澄清透明.

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【題目】兩個燒杯中裝有等質量的金屬鋅和鎂,然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸,產生氫氣的質量與加入硫酸的質量關系如圖所示,下列說法正確的是

A. a點時,兩個燒杯中的酸都恰好完全反應

B. b點時,兩個燒杯中產生氫氣的質量不相同

C. c點時,兩個燒杯中都有金屬剩余

D. 該圖反映出鎂比鋅的金屬活動性強

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是( 。

Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應

等質量等質量分數的鹽酸與足量的鎂粉、鋅粉

將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中

向一定質量的氯化鋅和鹽酸溶液中加入鋅粒

A. A B. B C. C D. D

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【題目】用錫焊接鋼板時,焊接處往往要滴加一些鹽酸,其目的是_____,使焊接牢固,原理方程式:_____;一會兒,又必須用水把殘留的酸液沖洗干凈的原因是_____

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【題目】在研究“鐵生銹的條件”的實驗中,某興趣小組對實驗進行了創新設計,請把實驗報告補充完整。

(實驗目的)鐵生銹條件的探究。

(實驗內容)取3段光亮無銹的細鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,進行下列實驗,實驗要保證有足夠長的時間來觀察現象。

(實驗現象)實驗①②無明顯現象,實驗中鐵絲生銹,且試管內空氣體積減小。

(實驗結論)鐵生銹實際上是鐵與_____(填名稱)發生反應的結果。

(實驗思考)

1)當鐵絲足量,時間足夠長,實驗進入試管內的水的體積約占試管體積的。

2)該實驗創新之處在于:可根據鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現象來判斷鐵絲反應進行的情況。

3)根據實驗原理,為了使菜刀少生銹,具體的方法是_____。(寫出一種就可)

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【題目】宣傳省運會,關注新寧德。

1)新場館:新建場館使用的玻璃材料,其主要成分之一硅酸鈉(Na2SiO3)中硅元素的化合價為______。

2)新項目:本屆省運會新增龍舟項目,制作龍舟的樟木中含有樟腦(C10H16O),寫出C10H16O中氫元素和氧元素的質量比______。

3)迎火炬:火炬燃料的主要成分為丙烷,丙烷燃燒的微觀示意圖如圖

寫出該反應的化學方程式______。

4)確保障:運動員食譜中的牛肉提供的營養素主要是______。

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【題目】如圖,將足量的等質量的鋅和鐵分別放入左、右試管中,加入等質量、稀鹽酸等質量分數的稀鹽酸,充分反應后,冷卻到室溫,(U型管內為水,初始液面相平,反應過程中裝置氣密性良好)下列說法正確的是( )

A. U型管中液面一定相平

B. U型管中液面可能左升右降

C. 兩試管中所得溶液的質量相等

D. 右試管中溶液由無色變成黃色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】銅及其化合物在生產、生活中都有廣泛的應用。

兔首和鼠首均為青銅器(銅、錫合金),表面呈綠色,這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅銹(銅銹俗稱銅綠)。銅綠化學式是Cu2(OH)2CO3,它受熱會分解生成三種氧化物。

1)青銅器屬于_____(填金屬材料合成材料)。

2)銅綠中銅元素的化合價為_____,銅綠受熱分解反應的化學方程式為_____。

3)為了弄清銅生成銅綠的條件,某化學實驗小組借鑒課本鐵釘銹蝕條件的探究實驗,設計了銅片銹蝕條件的探究實驗,實驗如下圖所示(所用銅片潔凈、光亮,試管內的為銅片)。

實驗較長時間后,發現_____(填試管編號)試管中銅片最先生銹。小組討論后發現實驗還不夠完善,要得出正確的結論,還要補充一個實驗。你認為要補充的一個實驗是:Cu_____(寫出試管中需要的物質)?梢允÷圆蛔龅膶嶒炇窃嚬_____(填試管編號)。

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