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【題目】分類是一種重要的研究方法。以下對常見物質的分類不正確的是

A.氧化物:水、氧化鐵、五氧化二磷

B.含氧化合物:氯酸鉀、高錳酸鉀、過氧化氫

C.混合物:煤、澄清石灰水、冰水混合物

D.單質:水銀、臭氧、C60

【答案】C

【解析】

A、氧化物是由兩種元素組成,其中一種為氧元素的化合物,水、氧化鐵、五氧化二磷均屬于氧化物,故A正確;

B、氯酸鉀、高錳酸鉀、過氧化氫均含有氧元素,屬于含氧化合物,故B正確;

C、冰水混合物屬于純凈物,煤、澄清石灰水屬于混合物,故C不正確;

D、水銀、臭氧、C60都是由同種元素組成的純凈物,屬于單質,故D正確。故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后,小冬同學有兩個疑惑不解的問題,于是她進行了以下探究活動,請你一同參與。
【問題1]鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還有沒有鐵呢?
【查閱資料1】
①自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧氣氧化為Fe2O3);
②鐵的氧化物均能溶于酸的溶液,如鹽酸、硫酸等;
③鐵能與硫酸銅溶液發生化學反應,但鐵的氧化物不能與硫酸銅溶液反應;
④鐵與酸的溶液反應(如鹽酸、硫酸等),有氣泡產生。
(1)【實驗探究】
將冷卻后的黑色物質碾碎,裝入試管,加入溶液,觀察到的現象是 , 說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還含有鐵。
(2)【問題2】鐵燃燒的產物為什么不是Fe2O3呢?
【查閱資料2】
①Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表:

Fe3O4

Fe2O3

分解溫度/℃

1538

1400

熔點/℃

1535

②Fe2O3高溫時分解成Fe3O4
③Fe2O3的顏色為紅棕色。
【理論探討】
根據實驗現象,并結合表中數據,可推知鐵在氧氣里燃燒時產生的高溫應在之間,在此溫度范圍內Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產物是。
(3)【拓展延伸】實驗中為了防止集氣瓶炸裂,必須;
(4)Fe2O3高溫分解成Fe3O4和氧氣,請寫出此反應的化學方程式;
(5)有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色 , 就說明包裝盒破損進氣,這樣售貨員就能及時發現并處理。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖表示兩種氣體發生化學反應的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子。下列說法 正確的是( )

A.反應后的物質一定是氧化物
B.反應前后各元素的化合價都沒有改變
C.該反應屬于化合反應
D.該反應中分子和原子的種類均沒有改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國全面實現公共場合無煙,非吸煙者常因被動吸煙而造成健康受損,從微觀角度分析其原因是

A.分子的體積很小B.分于之間有問隔C.分子在不斷運動D.分子的質量很小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中的下列變化,屬于物理變化的是

A.糧食釀酒B.食物腐爛C.大蒜搗成蒜泥D.萊刀生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將一種無色無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條伸入試管,無現象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產生氣泡,生成了使帶火星的木條復燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C且瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F

1寫出它們的化學式: A._________________,B.________________,C.__________________,D.________________,F._________________。

2寫出文字中涉及反應的化學方程式

__________________________________________________________。

__________________________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從化學角度對下列成語、諺語、詩詞等進行解釋,其中正確的是

A.真金不怕火煉是說黃金熔點很高

B.火上澆油”——隔絕氧氣

C.百煉成鋼鐵杵磨成針蘊含的化學原理相同

D.松葉堪為酒,春米釀幾多?是指清香的美酒來自于糧食緩慢氧化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】柳樹中的水楊酸(C7H6O3 )具有解熱鎮痛的作用。下列關于水楊酸的說法正確的是

A.水楊酸由16個原子構成

B.水楊酸中碳、氫、氧三種元素的質量比 7:6:3

C.水楊酸中碳元素的質量分數最大

D.1 個水楊酸分子中含有1個臭氧(O3)分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】區別下列各組物質的方法或所加試劑(箭號右則)不正確的是()

A.酒精和白醋聞氣味

B.N2O2燃著的木條

C.水和食鹽水看顏色

D.CO2N2澄清的石灰水

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