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【題目】下列關于氧氣的說法中正確的是

A．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉變為液體或固體

B．氧氣是植物光合作用的重要原料

C．氧氣的化學性質比較活潑，是可燃物

D．因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業上分離液態空氣法制取氧氣

【答案】A

【解析】

試題分析：A 氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉變為液體或固體，是正確的敘述； B 氧氣是植物光合作用的重要產物； C．氧氣的化學性質比較活潑，是助燃物；D．因為氧氣與氮氣的沸點不同，所以工業上分離液態空氣法制取氧氣；故答案選擇A

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列描述能用圖表示的是（ ）

A．加熱高錳酸鉀制取氧氣，氧氣質量隨時間的變化

B．大理石和稀鹽酸混合制二氧化碳，二氧化碳質量隨時間的變化

C．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣，錳元素質量分數隨時間的變化

D．雙氧水和二氧化錳混合制氧氣，水的質量隨時間的變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學取某河流中的“紅色水”樣品，加入適量納米二氧化鈦，進行“污水變純凈水”的趣味實驗。納米二氧化鈦是一種新型材料，在可見光下能促使有色物質降解為水和二氧化碳。據此推測，納米二氧化鈦在污水處理中可作

A、吸附劑 B、絮凝劑 C、消毒劑 D、催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關催化劑的說法正確的是

A、催化劑只能加快反應速率

B、催化劑不能決定反應能否發生

C、催化劑在反應前后質量與性質不會改變

D、使用催化劑能增加產物質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質，其轉化關系如下（“→”表示物質的轉化關系），其中A是大理石的主要成分，B是汽水中含有的酸性物質，C是木炭，D的固體可用于人工降雨。則：

（1）物質B是 ，D是 ；

（2）往物質B中滴加紫色石蕊試液，石蕊試液變 色；

（3）A→D的反應中可以加入的物質是 ；

（4）寫出C→D反應的文字表達式： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示氫氣和氧氣在一定條件下反應生成水的化學反應微觀粒子示意圖，“●”和“○”分別表示氫原子和氧原子。

（1）反應后方框內的物質屬于 (填序號)。

A、混合物 B、純凈物

（2）此過程中，參加反應的氫氣與氧氣的分子個數比為 。

（3）寫出符合該反應的文字表達式 。該反應的基本類型是 反應。

（4）該化學反應過程中，一定不能再分的微粒是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧元素的結構示意圖如圖所示。

該元素的原子核內質子數為 ；在化學反應中該原子容易 電子（填“得到”或“失去”）

（2）下圖是某反應的微觀示意圖。

請回答：①B框中的物質屬于_______________（填序號：A化合物、B單質、C純凈物、D混合物）。

②此反應的化學方程式為_________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水的凈化過程包括：沉淀、過濾、吸附、消毒、蒸餾。其中凈化程度最高的是

A．沉淀 B．過濾 C．消毒 D．蒸餾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學來源于生活，請你用所學的化學知識解釋生活中的現象：

（1）“八月桂花飄香”是因為 。

（2）剩飯變餿是因為 。

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