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空氣是人類活動必需的自然資源。工業上常用分離空氣的方法制取氧氣，實驗室常用物質分解的方法制取氧氣。

A              B               C            D               E
（1）圖中儀器a的名稱是                     。
（2）實驗室制取并收集氧氣，可選擇                 裝置（填字母代號），此法制取氧氣的化學方程式為                                                                                 。
（3）檢查B裝置氣密性的方法是（可借助水和圖中的其他裝置）                          。
（1）鐵架臺  
（2）BC或BE   2H2O22H2O+ O2↑或AC或AE  2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑
（3）先在橡皮管上夾上彈簧夾，再往長頸漏斗口處加水至形成水柱，然后觀察水柱高度沒有發生變化，則氣密性好

試題分析：（1）常見儀器的識記
（2） 根據反應物的狀態和反應條件選擇發生裝置，根據生成物的密度和溶解性選擇收集裝置,由于在實驗室有兩種制取氧氣的方法，一是常溫下，用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣，二是加熱高錳酸鉀制氧氣，氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，所以裝置可選BC或BE組合，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+ O2↑，也可選AC或AE，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑
（3）B裝置檢查氣密性的方法：先在橡皮管上夾上彈簧夾，再往長頸漏斗口處加水至形成水柱，然后觀察水柱高度沒有發生變化，則氣密性好，也可以在導管口處連接一注射器，先往長頸漏斗口處加水至浸沒長頸漏斗的下端，然后通過往外拉注射器，若長頸漏斗的下端產生氣泡，則氣密性好，或往里推，若長頸漏斗內形成水柱，且高度不變，則氣密性好
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖是我們研究常見物質組成、性質的幾個實驗：

①實驗1：寫出該反應的化學方程式                。
②實驗2：該實驗證明水是由               組成的化合物。
③CO2與NaOH溶液反應無明顯現象，為證明其反應，設計實驗3�？捎^察到的實驗現象是塑料瓶變癟了，其原理是利用            。有同學卻對此提出質疑，他認為上述實驗不嚴謹，其理由是       ，要得到科學嚴謹的結論，仍利用該裝置，補做的對比實驗是將氫氧化鈉溶液換成      ，與加入氫氧化鈉溶液的實驗現象進行對比。
若用檢驗生成物的方法證明二氧化碳與氫氧化鈉發生反應，所用的試劑是    。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

市場上有一種新型飯盒“即熱飯盒”，加熱盒飯時發生的化學反應：Mg+2H2O→Mg(OH)2+H2↑，該反應中氧化劑是 （  ）
A．MgB．H2OC．Mg(OH)2D．H2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

針對利用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實驗，請結合下圖所示常用儀器和裝置，回答有關問題：

（1）配制溶液：若配制60g溶質質量分數為5%的雙氧水溶液，需要30%的雙氧水溶液       g，需要加入水的體積為      mL。在量取水的操作中，當水面接近所需刻度時，應改用       （填儀器名稱）加水至所需刻度。
（2）貼標簽：將配制好的溶液裝入試劑瓶中，請在如圖所示的標簽內填入試劑瓶所貼標簽的內容。

（3）選儀器：用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應的化學方程式是            ，其發生裝置和收集裝置可選擇上圖中的     （填序號）組合，從所選的裝置組合中選擇一種儀器，寫出它的名稱       ，簡要說出它的用途       。
（4）實驗步驟：
①檢查氧氣發生裝置的       。
②先往容器中裝入固體粉末，具體的操作方法是          ，再裝入液體試劑。
③收集氣體，并用帶火星的木條來驗滿。驗滿的方法是利用氧氣具有      的性質。
（5）回收處理：把氧氣發生裝置容器內的殘留物經      （寫操作名稱）、洗滌、干燥回收二氧化錳。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

實驗探究是化學的靈魂，請你參與實驗室制取氧氣和二氧化碳的探究活動。
Ⅰ．制取氧氣方法的分析

（1）寫出A、B裝置中標號儀器名稱：①            ；②             。
（2）寫出一個用A裝置制取氧氣的化學方程式
                                               。
（3）用B裝置收集氧氣的優點是                                。
（4）上述兩種方法中，更符合“低碳”理念的是          （填“A”或“B”）。
Ⅱ．制取二氧化碳原料的選擇
實驗室常用大理石或石灰石（主要成分CaCO3）與稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應的化學方程式為                                     。
（2）實驗過程中，同學們提出了下列問題并在老師指導下進行實驗。
［問題一］能否用稀硫酸與塊狀石灰石反應制取二氧化碳？

［分析二］實驗室不選用石灰石粉末、碳酸鈣粉末或碳酸鈉粉末制取二氧化碳的理由是                                       。
［結 論］實驗室制取二氧化碳，原料通常用塊狀石灰石（或大理石）和稀鹽酸。
Ⅲ．拓展與反思
通過探究活動，你認為選擇實驗方法時應考慮的因素有            （寫一種即可）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題。

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是           (填“A”、“B”或“C”)，反應的化學方程式是                               。
（2）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應加入               (填寫試劑名稱)，反應的化學方程式是                                                。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從           端進入(填“b”或“c”)。
（3）實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體，可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)，其優點是                                         。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

將干燥管浸沒燒杯或從燒杯中取出能達到隨開隨用隨關隨停。下列氣體的制取可使用該裝置的是
A．用大理石粉末與稀鹽酸反應制取二氧化碳
B．用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣
C．用二氧化錳粉末與雙氧水溶液制氧氣
D．用塊狀大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

比較木炭和蠟燭在空氣中的燃燒，其共同點是（    ）
A．都是化合反應B．都放出熱量C．都生成了水D．__________________

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗室制取O2、H2、CO2三個實驗中均需使用的儀器是（  ）
A．集氣瓶 B．漏斗 C．燒杯 D．灑精燈

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