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下圖是電解水的示意圖。關于電解水的下列說法中,正確的是
A.理論上得到氧分子和氫分子的個數比為2﹕1
B.理論上若得到8 mL的氧氣,可同時得到1 mL氫氣
C.理論上若得到4 g氫氣,可同時得到32 g氧氣
D.該反應說明水是由氫氣和氧氣組成的
C  

試題分析:由實驗現象可知,電解水時得到的氧氣和氫氣的體積比為1:2,故分子個數比為1:2,故A和B均錯誤;依據化學方程式可得生成的氫氣和氧氣的質量比為4:32,故C正確;D.水是由氫元素和氧元素組成的,故錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列裝置是實驗室收集二氧化碳氣體的裝置的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

圖中裝置可以用來發生、洗滌、干燥、收集(不考慮尾氣處理)氣體.該裝置可用于( 。
A.鋅和鹽酸生成氫氣
B.亞硫酸鈉和濃硫酸生成二氧化硫
C.碳酸鈣和鹽酸生成二氧化碳
D.濃氨水和燒堿制取氨氣

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關水的說法正確的是
A.淡水資源是取之不盡、用之不竭的
B.用紫色石蕊試液區分硬水和軟水
C.海水、湖水是混合物,自來水是純凈物
D.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(5分)化學與我們的身體健康和生產生活有著密切的關系。
(1)下列食物中富含蛋白質的是         (填序號)。
A.大米      B.瘦肉      C.菠菜
(2)水是人及一切生物生存所必需的,電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成,該反應的化學方程式為                                 。
(3)到目前為止,人類使用的燃料主要是煤、       和天然氣等化石燃料,其中天然氣的主要成分為           

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗室不用電解水制取氧氣的原因是(  )
A.裝置復雜,制取不便B.藥品昂貴,成本太高
C.收集困難,不易驗證D.條件太高,不易達到

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

做“電解水”實驗時,老師通常往水中加少量硫酸以增加導電性,電解該溶液一段時間后,觀察到的現象錯誤的是
A.陽極玻璃管內產生的氣體使帶火星的木條復燃
B.陽極玻璃管與陰極玻璃管內產生的氣體體積比約為2:1
C.陰極玻璃管內產生的氣體被點燃時發出“噗”聲
D.向電解后的殘留溶液中滴加紫色石蕊試液呈紅色

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

水與人類的生活、生產密切相關。
(1)如圖所示,電極上可觀察到的現象是               。反應的化學方程式是             。

(2)自來水生產過程中通入氯氣的作用是              。
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑。
K2FeO4的摩爾質量是           。 1mol K2FeO4含有          個氧原子。高鐵酸鉀受熱分解的化學方程式是:4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑,則R是        (填化學式)。
(4)對生活污水再利用是節水的重要手段。某生活污水含有碎菜葉、泥沙,可能含有氯化鈉和碳酸鈉可溶性物質。
Ⅰ.去掉水中的碎菜葉等較大的固體后,再對污水進行       操作可除去其中泥沙等小顆粒物質。
Ⅱ.為了檢驗經Ⅰ處理后的水樣中是否存在氯化鈉、碳酸鈉,某同學設計實驗流程如下:

檢驗氣體的試劑是         。溶液A中含有的溶質是               。在水樣中加入稀硝酸不能改成稀硫酸,理由是                       。
結論:該生活污水中含有               (寫化學式)可溶性物質。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

地球上71%的面積覆蓋著水,水是生命之源,也是重要的溶劑,下列說法正確的是(   。
A.將1gCaO投入到99g水中,溶質的質量分數1%
B.常溫下KNO3、Ca(OH)2的飽和溶液降溫后仍是飽和溶液
C.將NaCl、蔗糖溶于水后,溶質均以分子形式存在
D.溶質在溶解的過程中,有的放出熱量,有的吸收熱量

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