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【題目】根據所給的化學反應,填寫化學方程式,并簡答有關問題:

化學反應

化學方程式

簡答

硫在氧氣中燃燒

兩種反應物的質量比為

木炭在氧氣中燃燒

反應類型是

打磨干凈的鐵絲浸到硫酸銅溶液中

溶液顏色變化是 , 鐵絲表面有色固體產生.

煅燒石灰石

反應類型是

【答案】S+O2 SO2;1:1;C+O2 CO2;化合反應;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;藍色變成淺綠色;紅;CaCO3 CaO+CO2↑;分解反應
【解析】解:硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,其質量比為1:1;木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,屬于化合反應;
鐵絲與硫酸銅溶液生成硫酸亞鐵和銅,其現象為藍色溶液變成淺綠色溶液,且鐵絲表面有紅色固體產生;
煅燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳,屬于分解反應;
故答案為:S+O2 SO2 m(S):m(O2)=1:1
C+O2 CO2 化合反應;
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 藍色變成淺綠色 紅色
CaCO3 CaO+CO2 分解反應
首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作或設計中正確的是(
A.
用100mL量筒量取8.5mL水
B.
檢查裝置氣密性
C.
驗證質量守恒定律
D.
傾倒液體藥品

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:① , ②
(2)實驗室用裝置B和C組合制取氧氣,發生反應的化學方程式是;證明氧氣已收集滿的方法是
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發生反應的化學方程式是;若用排水法收集氧氣,停止加熱時,正確的操作順序是(按操作的先后順序填字母).
a.熄滅酒精燈 b.把導管移出水面
(4)為測定生成的氧氣的體積,可將生成的氧氣通過如圖裝置(填“甲”、“乙”或“丙”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過測定,我們可以得知

植物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

雞蛋清

pH

3.5﹣4.5

2.9﹣3.3

6.3﹣6.6

7.6﹣8.0

下列說法正確的是(
A.胃酸過多的人應該多吃蘋果
B.蘋果汁的酸性比葡萄汁弱
C.牛奶和雞蛋清都是堿性食物
D.葡萄汁能使石蕊試液變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學學習小組通過實驗探究分子的性質.
(1)【查閱資料】氨氣溶于水形成氨水,氯化氫氣體溶于水形成鹽酸;濃氨水和濃鹽酸都具有很強的揮發性.
【實驗準備】向盛有約20mL蒸餾水的小燒杯A中加入5~6滴酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液的顏色為色;從燒杯A中取少量溶液置于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察溶液的顏色變為紅色.以上現象說明,能使酚酞溶液變紅的物質是(填“空氣”、“水”或“氨水”).
(2)【進行實驗】另取一個小燒杯B,加入約5mL濃氨水.用一個大燒杯罩住A、B兩個小燒杯(裝置如圖1).觀察幾分鐘,填寫下表:

燒杯A

燒杯B

現象


(3)【實驗結論】通過以上實驗,主要能證明分子具有的一個性質是
(4)【拓展探究】該小組同學在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花,做了如圖2所示實驗,發現在玻璃管內形成了白色煙環(成分為氯化銨),且白色煙環偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端.

【現象分析】寫出該反應的化學方程式:;白色煙環偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】加碘食鹽中的“碘”指的是(
A.碘原子
B.碘離子
C.碘單質
D.碘元素

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【題目】下列各組離子在pH=11的水溶液中能大量共存的是(
A.NH4+、NO3、K+、SO42
B.Mg2+、CI、Na+、NO3
C.Ba2+、CO32、H+、Cl
D.K+、CO32、NO3、Na+

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【題目】下列物質中,屬于溶液的是(
A.蔗糖水
B.果醬
C.蒸餾水
D.牛奶

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【題目】下列做法中,不利于節約用水的是(
A.用淘米水澆花
B.用洗過衣服的水沖廁所
C.將隔夜的白開水直接倒掉
D.洗澡擦沐浴露時暫時關閉水龍頭

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