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16、下列操作中,可以將空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體鑒別開的是( 。
分析:鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體,要求根據三種氣體性質差別,所設計的方案能出現三種明顯不同的實驗現象,達到鑒別氣體的目的.
解答:解;A、倒入石蕊溶液只能檢驗出二氧化碳,因為空氣和氧氣都不能使石蕊變色;故A不適合;
B、燃著的木條伸入氧氣瓶中燃燒更旺;伸入空氣瓶中無明顯變化;伸入二氧化碳瓶中燃著的木條熄滅.故B適合.
C、氧氣、空氣和二氧化碳都是無味的氣體,故此法不可取.故C不適合;
D、二氧化碳加入澄清石灰水能使石灰水變渾濁,而氧氣和空氣加入澄清石灰水都無明顯現象.故D不適合;
故選B.
點評:本題主要考查學生對氧氣、空氣、二氧化碳這三種氣體的性質的了解,解題時需要認真分析題目給出的條件,聯系實際,逐一分析推斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

材料:人類要在月球居住,首先離不開淡水和氧氣,而月球上既沒有水又沒有空氣.科學家發現月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,成分為TiO2、Fe2O3的混合物,若將這些礦石利用CO來還原可以提煉單質鈦和鐵,若用氫氣還原,可以得到淡水.若將這些礦石通電,還可以從中分離出氧氣.

(1)月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、等多種金屬礦物顆粒.若從鐵、金(Au)、銀混合金屬中回收某些金屬,將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應,然后過濾,剩余的固體中可以回收得到的金屬組合是
C
C

A.Fe    B.Au、Fe    C.Ag、Au     D.Fe、Ag
(2)據科學家預測,月球的土壤中吸附著百萬噸的氦(He-3),其原子核中質子數為2、中子數為1,每百噸氦(He-3)核聚變所釋放的能量相當于目前人類一年消耗的能量.下列關于氦(He-3)元素的說法正確的是
D
D


A.原子核外電子數為3               B.相對原子質量為2
C.原子結構示意圖為     D.原子結構示意圖為
(3)“嫦娥一號”發射的火箭推進器中裝有液態肼(用A表示)和過氧化氫(H2O2),它們混合時的反應方程式為:2H2O2+A═N2+4H2O,則肼(A)的化學式為
D
D

A.N2H2        B.N2H4O2      C.NH2 D.N2H4
(4)從鐵生銹條件來分析,月球上鐵制品
不易
不易
(填“易”或“不易”)生銹,原因是:
月球上既沒有水又沒有空氣
月球上既沒有水又沒有空氣

(5)現利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質鈦和鐵,裝置如圖所示,試回答:
①寫出A中發生反應化學方程式(任意一個)
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

②用CO還原鈦鐵礦,生成鈦和鐵的混合物,可用簡單的物理方法將兩種物質分開
用磁鐵吸引鐵粉
用磁鐵吸引鐵粉

③就實驗操作順序的問題兩位同學出現了分歧.小月認為先通一段時間CO排空,然后再點燃C和A中的酒精燈,小亮認為這樣做不好,他的理由是
CO有劇毒,對空氣有污染
CO有劇毒,對空氣有污染

小亮認為先點燃C和A中的酒精燈,然后再通CO,小月又提出反對,她的理由是
CO與容器內空氣混合,點燃后可能會發生爆炸
CO與容器內空氣混合,點燃后可能會發生爆炸
,老師認為他們的反對意見都有一定道理.請你幫助這兩位同學解決他們的困難,你的辦法是
先通一段時間氮氣,排盡玻璃管內空氣,然后再點燃酒精燈
先通一段時間氮氣,排盡玻璃管內空氣,然后再點燃酒精燈

(6)在學習了金屬的性質后,化學實驗小組同學對“21世紀的重要金屬材料鈦和鈦合金”產生了興趣,他們進行了如下探究,并請你一同參與.
查閱資料:
A.鈦的硬度與鋼鐵差不多,而它的質量只有同體積鋼鐵的一半,鈦的密度雖然比鋁稍大一點,可它的硬度卻比鋁大兩倍.
B.鈦屬于化學性質比較活潑的金屬,但在常溫下鈦的抗腐蝕性很強.即使把鈦放在海水中數年,取出后仍光亮如初.
C.鈦合金與人體具有很好的“相容性”,在人體內能抵抗分泌物的腐蝕且無毒.
活動與探究:
①鈦與鐵的金屬活動性哪一種強?
【提出假設】:
鈦的金屬活動性比鐵強
鈦的金屬活動性比鐵強

【設計實驗】:
將鈦放入硫酸亞鐵溶液中(或將鐵和鈦分別放入稀鹽酸中;或將鐵放入鈦的化合物溶液中)
將鈦放入硫酸亞鐵溶液中(或將鐵和鈦分別放入稀鹽酸中;或將鐵放入鈦的化合物溶液中)

若鈦的活動性比鐵強,以上實驗出現的現象是:
鈦的表面有黑色物質生成
鈦的表面有黑色物質生成

②鈦是比較活潑的金屬,為什么耐腐蝕性卻很強?可能的原因是:
鈦的表面易形成致密的氧化物保護膜
鈦的表面易形成致密的氧化物保護膜

③若要比較鋁片和鈦片的硬度,你的方法是:
可以使用兩者相互刻畫,出現痕跡的硬度小一些
可以使用兩者相互刻畫,出現痕跡的硬度小一些

思考與應用:
“物質的性質在一定程度上決定著它的用途”請你判斷鈦的用途(寫兩條):
制人造骨;飛機、飛船等航空工具
制人造骨;飛機、飛船等航空工具

(7)若冶煉2000t含雜質3%的生鐵,需要含Fe2O376%的上述含氧鈦鐵礦的質量是多少?(請寫出計算過程,結果精確到0.1.)

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科目:初中化學 來源: 題型:

請用你學過的化學知識填寫下列各空.
(1)廚房洗滌劑可以洗去餐具上的油污,是因為洗滌劑具有
乳化
乳化
作用;
(2)茶杯內的紗網可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計與化學實驗操作中常用的
過濾
過濾
原理相同.
(3)用燒杯分別取等量井水和蒸餾水加入適量
肥皂水
肥皂水
,攪拌.發現蒸餾水中泡沫多,井水的泡沫少.結論:井水是硬水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)某同學用空塑料飲料瓶做簡易凈水器,設計圖如圖.
請你幫他繼續設計:小卵石、活性炭、石英沙三種材料的位置(在答題卷上寫出對應①②③所需的材料名稱),以獲得較好的凈水效果.
小卵石
小卵石
;
石英砂
石英砂

活性炭
活性炭

你認為上述簡易凈水器
不可以
不可以
(填“可以”或“不可以”)將硬水變成軟水.如何鑒別軟水和硬水,請設計一個能將硬水轉化為軟水的方法
取樣滴加肥皂水,攪拌,易起浮渣的是硬水,易起泡沫的是軟水
取樣滴加肥皂水,攪拌,易起浮渣的是硬水,易起泡沫的是軟水

(2)2008年5月12日我國四川汶川發生大地震,災民飲用水被嚴重污染,急需進行凈化處理.下列凈化水的單一操作中,凈化程度最高的是
A
A

A.蒸餾         B.沉淀        C.過濾       D.吸附.

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科目:初中化學 來源: 題型:

測定空氣中氧氣的體積含量的實驗裝置如右圖所示,實驗步驟如下:
①在集器瓶中加入少量的水,并做好標記,將標記以上的部分按體積分為5等份;
②檢查裝置的氣密性;
③在燃燒匙內裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,立即伸入集氣瓶中,并塞緊瓶蓋.
④充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫打開止水夾.
請你根據實驗回答下列問題:
(1)步驟③中發生化學反應的文字表達式
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷

(2)步驟④中打開止水夾后觀察到的實驗現為
燒杯內的水沿導管流入集氣瓶中,液面大約在標記1處
燒杯內的水沿導管流入集氣瓶中,液面大約在標記1處

(3)實驗得出的結論
氧氣約占空總氣體積的
1
5
氧氣約占空總氣體積的
1
5

(4)該實驗還可以推論出氮氣質有
難溶于水;它不燃燒也不支持燃燒,化學性質不活潑
難溶于水;它不燃燒也不支持燃燒,化學性質不活潑

(5)實驗操作中應注意
紅磷的量要足
紅磷的量要足
(寫出兩條)
反應后,應冷卻到室溫再打開止水夾
反應后,應冷卻到室溫再打開止水夾
.同學們對實驗進行反思后,提出了改進方法(如下圖)你認為改進后的優點是
裝置始終密閉,空氣沒有逸出,實驗結果準確
裝置始終密閉,空氣沒有逸出,實驗結果準確

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年四川省瀘州市瀘縣九中九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

請用你學過的化學知識填寫下列各空.
(1)廚房洗滌劑可以洗去餐具上的油污,是因為洗滌劑具有    作用;
(2)茶杯內的紗網可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計與化學實驗操作中常用的    原理相同.
(3)用燒杯分別取等量井水和蒸餾水加入適量    ,攪拌.發現蒸餾水中泡沫多,井水的泡沫少.結論:井水是硬水.

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