分析 (1)根據化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數之比,進行解答;
(2)根據元素的質量分數=$\frac{相對原子質量×原子個數}{相對分子質量}$×100%分析.
(3)丁烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,寫出反應的化學方程式即可;
(4)根據常見的節約用水的措施和硬水、軟水的概念進行分析判斷;
解答 解:(1)根據化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數之比,氮、氫三種元素的質量比為:(14×2):8=7:2;故填:7:2;
(2)根據元素的質量分數公式,乙烯利(化學式為C2H6ClO3P)和乙烯(化學式為C2H4),要比較氫元素的質量分數可將化學式中氫的原子數目調整相同,比較相對分子質量;乙烯利的化學式可調整為:C4H12Cl2O6P2,相對分子質量為12×4+12×1+35.5×2+16×6+31×2=289;乙烯的化學式可調整為:C6H12,相對分子質量為12×6+12×1=84.所以乙烯利和乙烯這兩種物質中所含氫元素的質量分數是前者小于后者;故填:小于;
(3)丁烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.故填:2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O;
(4)①農業上推廣使用滴灌技術,可以節約用水,符合題意;
②洗衣、洗菜、淘米水用來澆花、拖地、沖廁所,可以節約用水,符合題意;
③農藥可殺滅病蟲害,流入河水造成水中生物死亡,不符合題意;
④關停一些污染大、用水量大、產能低的工廠等措施,能節約大量水資源,符合題意;
⑤含有較多鈣離子、鎂離子的水屬于硬水,含有較少或不含有鈣離子、鎂離子的水屬于軟水,硬水屬于混合物,軟水中可能含有一些溶于水的物質,因此可能是混合物,
故選:D.
點評 本題主要考查了化學式的有關計算,化學方程式的書寫和水資源有關知識,屬于基礎性的考查.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應屬于置換反應 | |
B. | 反應前后原子的種類、數目均未改變 | |
C. | 反應前后有兩種元素的化合價發生了變化 | |
D. | 反應中兩種單質的質量比為3:2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 81.1% | B. | 83.3% | C. | 85.5% | D. | 96% |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸氫銨要密封保存在陰涼干燥處 | |
B. | 加熱碳酸氫銨時,白色固體會逐漸消失 | |
C. | 食品工業上常用碳酸氫銨作膨松劑 | |
D. | 碳酸氫銨與草木灰混合施用能提高肥效 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | δ-Fe、γ-Fe、α-Fe之間的相互轉化是化學變化 | |
B. | δ-Fe、γ-Fe、α-Fe一定不屬于同種元素 | |
C. | δ-Fe、γ-Fe、α-Fe屬于同種物質 | |
D. | δ-Fe、γ-Fe、α-Fe三種鐵單質的性質都相同 |
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