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【題目】用化學方程式回答下列問題:

1)氫氧化鈉在空氣中變質__________________________

2)稀鹽酸除水垢(主要成分為CaCO3_____________________;

3)用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多_______________________;

4)用生石灰制熟石灰_______________________________

5)天然氣可以作燃料______________________________。

【答案】CO22NaOH=Na2CO3H2O 2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O Al(OH)3+3HCl =AlCl3+3H2O CaO + H2O=Ca(OH)2

【解析】

1)氫氧化鈉在空氣中變質,是因為氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,反應的化學方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

2)水垢的主要成分是CaCO3;稀鹽酸與水垢中的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O

3)氫氧化鋁和胃酸中的鹽酸反應生成氯化鋁和水,反應的化學方程式為:AlOH3+3HCl═AlCl3+3H2O;

4)生石灰和水反應生成氫氧化鈣,反應的化學方程式為:CaO + H2O=Ca(OH)2;

5)天然氣燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為:。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。請回答以下問題:

1)裝置中標“a”的儀器名稱是_______________;

2)若用裝置 A 制取氧氣,則該反應的化學方程式為_____________;

3)實驗室制取二氧化碳時,所選用的發生裝置和收集裝置的組合是______________(填字母)。

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【題目】小亮同學發現實驗室利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量,實驗結果并不準確。為什么呢?

(進行猜想)(1)裝置漏氣;

2____________,導致裝置內有氧氣剩余。

(實驗與交流)在老師的指導下,小亮分別用過量的紅磷和白磷進行實驗,用測氧氣濃度的傳感器測得反應后裝置內氧氣的濃度分別為8.84%3.21%,請問產生上述結果的原因可能是:________________。

(再探究)小亮查閱資料發現鐵粉在潮濕的空氣中易生銹(Fe2O3xH2O,利用鐵粉、活性炭、氯化鈉等物質又進行了實驗(如圖),實驗后測得的數據如下表:

實驗前體積

實驗后體積

集氣瓶內空氣

燒杯內蒸溜水

燒杯內剩余蒸溜水

131mL

90.0mL

63.6mL

計算出空氣氧氣體積含量為________(計算結果保留一位小數)

(結論與反思)通過上述實驗探究,選擇 _________(填物質名稱)進行實驗,可減小實驗誤差。

(拓展延伸)銅也能與空氣中的氧氣、水、二氧化碳反應而銹蝕生成銅綠[主要成分為Cu2 (OH)2CO3],若將上圖實驗中的鐵粉換成銅粉進行實驗,請判斷能否較準確的測定空氣中氧氣的含量,并說明理由:____________。

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【題目】某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學反應原理進行實驗,其裝置如下圖所示,請回答下列問題。

1A處通入氣體的化學式為_____________,C中盛有的試劑是_____________;

2B、C處發生反應的化學方程式分別是_______________;_______________

3)該套裝置的不足之處是_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E均為初中化學常見的物質,它們的轉化關系如圖所示,部分生成物及反應條件已略去.

(1)如果A、B均為黑色固體,C是造成溫室效應的主要氣體,則E的化學式是 ,A與B反應的化學方程式可能是

(2)如果C是一種淺綠色溶液,D是紅色固體單質,則E的化學式是 ,A與B反應的化學方程式可能是

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【題目】運用所學的化學知識回答下列生活生產中的問題。

(1)焙制糕點所用的發酵粉的主要成分之一是__________________。

(2)化學性質不活潑的氣體可以用作保護氣,如__________________、__________________(舉出兩種物質)

(3)木炭燃燒、氫氣爆炸、農家肥腐熟過程中都有的共同現象是__________________。

(4)莊稼出現了倒伏情況,據此判斷應該給莊稼補充的營養元素是__________________(填元素符號)。

(5)要想做成的衣物吸水性和透氣性好,可選擇下列材料中的__________________(填序號)。

A B 蠶絲 C 滌綸 D E 錦綸

(6)用來制作食品保鮮膜的材料是__________________(“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)。

(7)鈣是人體內含量最高的金屬元素,是構成人體的重要組分。如牙齒中含有羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH) 2]晶體。羥基磷酸鈣中磷元素的化合價為__________________。

(8)人體缺鐵易患的疾病是__________________(填序號)。

A 骨質疏松 B 貧血

(9)防毒面具里的濾毒罐是利用__________________來吸附毒氣的。

(10)用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH值,pH值會__________________(填“增大”、 “減小”或“不變”)。

(11)“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”涉及到常見有機物的化學式為________________。

(12)生活中可以用__________________區分硬水和軟水,通過____________的方法將硬水軟化。

(13)電解水的實驗中,正負兩極產生氣體的體積比__________________ ,通過實驗可以得出水是由__________________組成的。

(14)氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液。若量取水時仰視讀數,其他操作均正確,則配制的氯化鈉溶液中溶質質量分數__________________6% (填“>”“<”或“=)。

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【題目】我國科學家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的COH2O120°C下發生反應,反應微觀模型如圖所示。

1)金原子對____(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。

2)發生反應的化學方程式為___。此反應過程中元素化合價不變的是___

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【題目】圖是木炭在氧氣中燃燒實驗的操作示意圖,請回答下列問題:

1)取用木炭的儀器叫_____,未經點燃的木炭_____(填“能”或“不能”)在氧氣中燃燒。

2)把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時,現象是_____,反應的文字表達式_____,老師告訴我們說,實驗時,木炭應該由上向下緩慢插入,理由是_____。

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【題目】紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑,其標簽如圖所示。同學們對一包久置的“504雙吸劑固體樣品很好奇,設計實驗進行探究。

(提出問題)久置固體的成分是什么?

(查閱資料)鐵與氯化鐵溶液在常溫下發生反應生成氯化亞鐵。

(作出猜想)久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaOCaOH2、CaCO3

(實驗探究1)甲同學的方案:

實驗操作

實驗現象

實驗結論

1)取少量固體于試管中,溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液

固體溶解時試管外壁發燙,試管底部有不溶物,溶液變紅

固體中一定含_____和氫氧化鈣

2)另取少量固體于試管中,滴加足量的_____

固體逐漸消失,有大量無色氣體產生,得到淺綠色溶液

固體中一定含有______,一定不含Fe2O3

3)將步驟(2)中產生的氣體通入到澄清的石灰水中

_______

固體中一定含有CaCO3

(實驗質疑)

1)乙同學認為甲同學的實驗中不能得出一定含CaOH2的結論,理由是_________。

2)丙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含FeO3的結論,理由是_________。

(實驗探究2)乙、丙同學設計如下實驗方案繼續驗證:

1)乙、丙同學實驗中又能得出固體樣品中一定還含有_______,仍有一種物質不能確定,該物質是_______。

2)乙、丙同學又經過實驗測得上述3.9g殘留固體中含鈣物質的總質量為2.3g,濾渣BCaCO3的質量為1.0g,濾渣C的質量為2.0g。

(實驗結論)綜合上述實驗及所給數據:

1)判斷久置固體的成分是_______

2)計算上述殘留固體中氧化鈣的質量的質量為______克。

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