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（10福建省晉江13.)2010年3月22日是第16個世界水日，其主題為“涉水衛生”。下列生活中的做法符合這一主題的是
A．向河里傾倒污水B．向河里投擲雜物
C．定期清洗家用飲水機D．在河邊洗衣
C
考點：
專題：結合課本知識的信息．
分析：根據水污染的途徑來考慮本題，想法切斷污染途徑即可．
解答：解：水污染途徑有：工業廢水的任意排放，農業廢水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和農藥的任意使用，所以防治方法是：工業廢水、農業廢水、生活污水經過處理后再排放，合理地使用化肥和農藥．
A、向河里傾倒污水屬于生活污水的任意排放，故A錯誤；
B、向河里投擲雜物，生活垃圾直接污染了水體，故B錯誤；
C、定期清洗家用飲水機，這屬于飲水衛生問題，符合“涉水衛生”，故C正確；
D、在河邊洗衣屬于生活污水的任意排放，故D錯誤；
故選C．
點評：知道了水污染的途徑，就要了解防治水污染的方法，平時要做到不污染水源，并且節約用水．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列做法：①在水庫邊建造紙廠；②禁用含磷洗滌劑；③增大綠地面積；④控制工業廢水的排放；⑤大量使用農藥化肥；⑥分類回收垃圾。其中有利于防止水資源污染的有（  ）
A．①②③④B．②③④⑥　　　　
C．②③④⑤⑥D．①②③④⑥

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

生活中的下列做法不能達到節約用水目的的是
A．洗臉刷牙，隨手關水　　B．洗菜用水，再來澆花
C．一件襯衣，洗衣機洗　　D．水管漏水，及時修理

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列標志和標志下面的文字或符號一致的是(     )
A．①③④B．②③．C．②④D．①②③④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

請觀察如圖標志徽記，回答下列問題。

（1）你認為它是什么徽記？其含義是什么？
（2）請你提出兩條保護水源、凈化水源的建議或措施。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2011年湖南邵陽，14題）資江是邵陽的主要供水河流，保護資江水質是每個公民應盡的義務。下列行為正確的（ ）
A 岸邊種植樹林       B 岸邊堆放生活垃圾
C 生活汗水排入河中   D 食品包裝袋扔入河中

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

人類生活和工農業生產都離不開水，下圖是自來水廠凈化水的過程示意圖：

(1）自來水廠生產水時,使用的凈水方法有            ；
A.沉淀   B.過濾    C.煮沸   D.蒸餾      E.吸附
(2）取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是                        ；
(3)自來水廠常用ClO2來消毒，漂白粉[有效成分為Ca(ClO)2]也可用于飲用水消毒。工業上制備漂白粉的化學方程式為：2Cl2+2Ca(OH)2=X+Ca(ClO)2+2H2O, X的化學式為     ，反應前后Cl元素的化合價(     )(填字母〕
A.升高    B.降低      C.既升高又降低        D.不變

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

結合學科知識，聯系實際，回答下列問題：
（1）請談一談學習了“金屬的銹蝕與防護”后，你防止家中的菜刀生銹的方法是：        。
（2）通過學習了“愛護水資源”后，知道了“水體污染的來源主要有工業污染、農業污染和生活污染”，請你就“水體污染”的防治提一點合理化的建議：             。
（3）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅的原理是：                   。
（4）“低碳”是指在生產和生活中不排放或少排放二氧化碳氣體。請舉出一個屬于“低碳”能源的例子：                       。
（5）請回憶區分硬水和軟水的演示實驗，日常生活中區分硬水和軟水最簡便的方法是：             。
（6）“瘦肉精”時間塵埃未落，“染色饅頭”、“回爐面包”、“牛肉膏”、“毒豆芽”又接踵而來，這些事件與非法添加食品添加劑有著千絲萬縷的聯系，同時也關系著人們的食品安全問題。你學習的課文“化學元素與人體健康”中對人體有益的食品添加劑的解釋是“食品添加劑是用于       的一類化學合成的或天然的物質。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

哈爾濱在2011年加大城市建設力度，重點進行路橋建設、水源治理，屆時建成“護水親水，空氣清新”“一江居中，兩岸繁榮”的新型城市（如圖），下列做法能造成水源污染的是（　�。�
A．工業“三廢”經處理后排放
B．大量含磷洗滌劑任意排放
C．農業化肥農藥合理使用
D．城市生活污水處理后排放

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