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16、嚴謹的科學研究態度,善于在實驗中發現問題、分析問題,是我們學好化學的基本要素.請用學過的化學知識,來回答下列兩實驗中的一些問題.
(1)實驗室利用右圖裝置來測定KClO3和KCl混合粉末中KClO3的含量.
①若讀數時俯視液面,則測得的實驗結果
偏小
(選填“偏大”、“偏小”或“無誤差”);
②若未待氣體恢復至室溫時讀數,則測得的實驗結果
偏小
(選填“偏大”、“偏小”或“無誤差”);
③在操作完全正確的前提下,測得的實驗結果仍可能偏小,原因是
氧氣有一部分溶解

(2)在做氫氣還原氧化銅實驗時,出現下列異,F象:①事先已檢驗證明,通入裝氧化銅試管中的氫氣是純凈的,但在加熱試管時卻發生了爆鳴.②試管中有亮紅色的金屬出現時,試管底部破裂.③試管中的氧化銅粉末全部變紅后,又逐漸變黑.
試從操作和裝置等方面考慮,分別簡述產生上述三種異,F象可能的原因.
加熱前沒有先通氫氣使試管里的空氣排凈,加熱時引起混合氣的爆鳴

受熱不均

停止加熱后沒有繼續通入氫氣至冷卻,致使生成的Cu又重新被氧化
分析:(1)實驗室利用右圖裝置來測定KClO3和KCl混合粉末中KClO3的含量;考慮讀數的注意事項.
(2)氫氣還原氧化銅實驗要先通氫氣,停止加熱后繼續通氫氣;從操作和裝置等方面考慮,分別簡述產生上述三種異,F象可能的原因.
解答:解:(1)實驗室利用右圖裝置來測定KClO3和KCl混合粉末中KClO3的含量.
①若讀數時俯視液面,則測得的實驗結果 偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“無誤差”);
②若未待氣體恢復至室溫時讀數,則測得的實驗結果 偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“無誤差”);
③在操作完全正確的前提下,測得的實驗結果仍可能偏小,原因是 氧氣有一部分溶解.
(2)在做氫氣還原氧化銅實驗時,出現下列異,F象:①事先已檢驗證明,通入裝氧化銅試管中的氫氣是純凈的,但在加熱試管時卻發生了爆鳴.②試管中有亮紅色的金屬出現時,試管底部破裂.③試管中的氧化銅粉末全部變紅后,又逐漸變黑.
試從操作和裝置等方面考慮,分別簡述產生上述三種異,F象可能的原因.
①加熱前沒有先通氫氣使試管里的空氣排凈,加熱時引起混合氣的爆鳴.
②受熱不均.
③停止加熱后沒有繼續通入氫氣至冷卻,致使生成的Cu又重新被氧化.
故答為:(1)①偏小;②偏小;③氧氣有一部分溶解.
(2)①加熱前沒有先通氫氣使試管里的空氣排凈,加熱時引起混合氣的爆鳴.
②受熱不均.
③停止加熱后沒有繼續通入氫氣至冷卻,致使生成的Cu又重新被氧化.
點評:要想解答好這類題目,首先要掌握好基本實驗操作方法和教材中常見物質的性質實驗或制取實驗操作方法;然后,將正確的操作與題中給出的操作相互對照,找出錯誤所在,并據此推斷其產生的后果;或者是根據正確的操作,結合題中給出的實驗后果,反推其產生的原因,找出錯誤操作所在.
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

嚴謹的科學研究態度,善于在實驗中發現問題、分析問題,是我們學好化學的基本要素.請用學過的化學知識,來回答下列兩實驗中的一些問題.
(1)實驗室利用右圖裝置來測定KClO3和KCl混合粉末中KClO3的含量.
①若讀數時俯視液面,則測得的實驗結果______(選填“偏大”、“偏小”或“無誤差”);
②若未待氣體恢復至室溫時讀數,則測得的實驗結果______(選填“偏大”、“偏小”或“無誤差”);
③在操作完全正確的前提下,測得的實驗結果仍可能偏小,原因是______.
(2)在做氫氣還原氧化銅實驗時,出現下列異,F象:①事先已檢驗證明,通入裝氧化銅試管中的氫氣是純凈的,但在加熱試管時卻發生了爆鳴.②試管中有亮紅色的金屬出現時,試管底部破裂.③試管中的氧化銅粉末全部變紅后,又逐漸變黑.
試從操作和裝置等方面考慮,分別簡述產生上述三種異,F象可能的原因.
①______.
②______.
③______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

嚴謹的科學研究態度,善于在實驗中發現問題、分析問題,是我們學好化學的基本要素.請用學過的化學知識,來回答下列兩實驗中的一些問題.
(1)實驗室利用右圖裝置來測定KClO3和KCl混合粉末中KClO3的含量.
①若讀數時俯視液面,則測得的實驗結果______(選填“偏大”、“偏小”或“無誤差”);
②若未待氣體恢復至室溫時讀數,則測得的實驗結果______(選填“偏大”、“偏小”或“無誤差”);
③在操作完全正確的前提下,測得的實驗結果仍可能偏小,原因是______.
(2)在做氫氣還原氧化銅實驗時,出現下列異,F象:①事先已檢驗證明,通入裝氧化銅試管中的氫氣是純凈的,但在加熱試管時卻發生了爆鳴.②試管中有亮紅色的金屬出現時,試管底部破裂.③試管中的氧化銅粉末全部變紅后,又逐漸變黑.
試從操作和裝置等方面考慮,分別簡述產生上述三種異,F象可能的原因.
①______.
②______.
③______.
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科目:初中化學 來源:2006年江蘇省南通市啟東中學高一提前招生考試化學試卷(解析版) 題型:解答題

嚴謹的科學研究態度,善于在實驗中發現問題、分析問題,是我們學好化學的基本要素.請用學過的化學知識,來回答下列兩實驗中的一些問題.
(1)實驗室利用右圖裝置來測定KClO3和KCl混合粉末中KClO3的含量.
①若讀數時俯視液面,則測得的實驗結果______(選填“偏大”、“偏小”或“無誤差”);
②若未待氣體恢復至室溫時讀數,則測得的實驗結果______(選填“偏大”、“偏小”或“無誤差”);
③在操作完全正確的前提下,測得的實驗結果仍可能偏小,原因是______.
(2)在做氫氣還原氧化銅實驗時,出現下列異,F象:①事先已檢驗證明,通入裝氧化銅試管中的氫氣是純凈的,但在加熱試管時卻發生了爆鳴.②試管中有亮紅色的金屬出現時,試管底部破裂.③試管中的氧化銅粉末全部變紅后,又逐漸變黑.
試從操作和裝置等方面考慮,分別簡述產生上述三種異常現象可能的原因.
①______.
②______.
③______.

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科目:初中化學 來源: 題型:

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(1)實驗室利用右圖裝置來測定KClO3和KCl混合粉末中KClO3的含量。


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