【題目】表中是四種常見的食品添加劑
名稱 | 亞硝酸鈉 | 阿斯巴甜 | B-胡蘿卜素 | 環七糊精 |
化學式 | ||||
類別 | 防腐劑護色劑 | 甜味劑 | 著色劑營養強化劑 | 增稠劑 |
最大使用量 | 臘肉 | 膨化食品 | 淡奶油 | 膠基糖果 |
根據信息,請回答下列問題:
(1)NaNO2屬于______填“酸”或“堿”或“鹽”
。
(2)阿斯巴甜中含有______種元素。
(3)B-胡蘿卜素分子中碳原子和氫原子的個數比是______。
(4)1kg膠基糖果中含環七糊精,______
填“符合”或“不符合”
其使用標準。
(5)“我國應該禁止使用所有的食品添加劑”,這種說法是否正確并說明理由:______。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】按如圖所示裝置進行實驗(圖中鐵架臺均已略去)。先在試管Ⅱ中加入試劑乙,然后在試管I中加入試劑甲,立即塞緊橡皮塞,一段時間后,觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成。符合以上實驗現象的一組試劑是
A. 甲:、稀HCl;乙:NaOH溶液
B. 甲:、稀
:乙:
溶液
C. 甲:MgO,稀鹽酸;乙:
D. 甲:A1,稀:乙:
溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.
(1)請用數字和化學符號填空:
①2個氮原子______; ②4個二氧化碳分子______; ③鈣離子______;
④鉆石的主要成分______; ⑤+6價的硫元素______;
⑥地殼中含量最高的金屬元素______; ⑦可用于人工降雨的液氮______;
⑧氧化鐵______.
(2)元素周期是學習化學的重要工具,如圖是表中的一格,其中A表示____;B表示____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定鋅銅合金中鋅的含量,取該合金放入如右圖盛有稀硫酸的錐形瓶中 。多次實驗后,取平均值所得數據如下表:
反應前 | 充分反應后裝置及反應剩余物質質量 | |
裝置和足量的稀硫酸質量 | 鋅銅合金質量 | |
342.10g | 16.00g | 357.70g |
若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣,計算:
(1)根據質量守恒定律求生成氫氣的質量 。
(2)該合金中鋅的質量分數。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業上以石灰石和赤鐵礦為主要原料可以制取B和G ,其轉化關系如下圖所示,已知D、G為單質,C和E的組成元素相同。試回答下列問題:
(1)寫出兩種物質的化學式:B_____,G________。
(2)寫出下列反應的化學方程式:反應②:_____,反應③:______,檢驗氣體C:___。
(3)C和E的組成元素相同,但化學性質不同,原因是_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。
(演示實驗)將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。
(查閱資料)溶液顯中性
(提出問題)實驗中未觀察到明顯現象,部分同學產生了疑問:反應后溶液中溶質的成分是什么?
(猜想與假設)針對疑問,甲組同學猜想如下:
猜想I:只有猜想II:有______。
猜想Ⅲ:有和
猜想Ⅳ:有
、HC1和
乙組同學對以上猜想提出質疑,認為猜想IV不合理,其理由是______。
(實驗探究)為驗證其余猜想,各小組取反應后的溶液進行了下列兩個方案的探究。
實驗方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入 |
實驗操作 | ||
實驗現象 | ______ | ______ |
實驗結論 | 溶液中含有 | 溶液中含有 |
(得出結論)通過探究,全班同學一致確定猜想III是正確的。
(評價反思)在分析反應后所得溶液中溶質的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】超市中接觸到下列用品。
(1)喝牛奶可以補鈣,這里的“鈣”指的是_____________ (填“分子”“原子”或“元素”)。
(2)飲料的果味大多來自酯類。丁酸乙酯()是無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調香劑。丁酸乙酯中含有_________種元素,丁酸乙酯中碳、氫、氧元素質量比是__________ ,丁酸乙酯的相對分子質量為___________________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“溫控保鮮”和“氣調保鮮”是兩類食品保鮮技術。它們通過降低溫度和改變 氣體成分,達到抑制儲藏物細胞呼吸的目的。
(1)干冰可用于“溫控保鮮”,利用干冰的性質是________。
(2)“氣調保鮮”中會使用CO2來抑制細菌。CO2進入細菌細胞液后能產生酸性物質,抑制細菌生長。請用化學方程式解釋酸性物質的產生:____。
(3)冰箱中常用下圖所示的膜分離技術實現“氣調 保鮮”。分離后,通入冰箱保鮮室內的氣體是 ________(填“富氮空氣”或“富氧空氣”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1)25℃時,將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復到原溫度后,得到溶液的質量為 g。
(2)要使35℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是 。
(3)現有操作步驟: a.溶解 b.過濾 c.降溫結晶 d.加熱濃縮;若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是 (填字母序號)。
(4)將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質質量分數 (填“變大”、“變小”或“不變”)。
(5)向100g35℃的水中加入45g甲固體,發現全部溶解,一段時間后又有部分甲的晶體析出。你認為“全部溶解”的原因可能是 。
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