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【題目】下列有關實驗操作及分析均合理的是

A. 排水法收集:導管口剛有氣泡冒出立即收集,收集到的更純凈

B. 測定空氣中的含量:點燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞,導致測定結果偏低

C. 探究的性質:將緩慢倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中,便于觀察蠟燭熄滅順序

D. 河水的過濾:過濾時用玻璃棒在漏斗中攪拌,使液體快速流下

【答案】C

【解析】

A、根據剛有氣泡冒出時,收集的氣體不純解答;

B、根據由于插入燃燒匙太慢,在塞緊瓶塞之前,瓶內部分空氣受熱逸出,使瓶內的氣體除氧氣之外的氣體也跑到了瓶外解答;

C、根據探究CO2性質:將CO2慢慢倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中解答;

D、過濾中玻璃棒的作用是引流。

A、導管口剛有氣泡冒出立即收集,此時收集的氣體中混有空氣,會影響氣體的性質實驗,故A錯誤;

B、由于插入燃燒匙太慢,在塞緊瓶塞之前,瓶內部分空氣受熱逸出,使瓶內的氣體除氧氣之外的氣體也跑到了瓶外,會導致液體水面上升超過1/5;故B錯誤;

C、探究CO2性質:將CO2慢慢倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中,便于觀察低處蠟燭先熄滅,故C正確。

D、過濾中玻璃棒的作用是引流;故D錯誤;

故選:C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。

1)在水、鐵和氯化鈉三種物質中,由分子構成的是_____。

2)在符號①Fe3+ H2O2 SO42- 中,表示陽離子的是_____;①和③形成化合物的化學式是_____。

3)某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖如下:

A、B、C中表示混合物的是_____(填序號)。②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,屬于物理變化的是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線圖如下圖1所示。請回答下列問題:

1M點表示的含義是________

2時,甲物質的溶解度________乙物質的溶解度(填大于、等于小于”)

3時,將一定質量的甲物質加入到100g水中完全溶解,再降溫到,析出甲物質15g,則時,加入甲物質的質量為________g.

4)將等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液分別降溫到,有關所得溶液的說法正確的是________(填字母序號)。

A 甲溶液仍為飽和溶液 B 溶液的質量:甲<

C 溶劑的質量:甲= D 溶質質量分數:甲>

5時,將甲、乙兩種物質各80g分別加入到盛有100g水的兩個燒杯中,充分溶解后,恢復到,現象如圖2。則燒杯②中加入的是________(填)物質。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列化學反應現象寫出對應的化學方程式:

①過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣:__________________________

②在氧氣中燃燒,火星四射,放出熱量:________________________ ;

1113日,中石油吉林石化公司雙苯廠發生爆炸,造成松花江水環境污染,事故產生的主要污染物為苯(C6H6)和硝基苯等有機物,對人體十分有害.其中苯是一種常見的有機溶劑,具有揮發性,硝基苯是制一種劇烈炸藥的原料,它們都具有可燃性,請寫出苯充分燃燒生成二氧化碳和水的化學方程式________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號表示:

13個硫原子__________; 24個甲烷分子___________

3)硝酸根離子:__________ ; 4)氨氣中氮元素的化合價:_______ ;

5)保持氦氣化學性質的最小粒子____;(6)地殼中含量最多的金屬元素_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】類比法是化學研究物質的重要方法之一。草酸的化學性質與碳酸相似。已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物。某校研究性學習小組對此展開探究:

1)小明首先根據草酸中含有_______________元素,可推測生成物中含有水。

2)小明對分解生成的其他產物進行猜測、驗證:

(假設一)生成物中有二氧化碳

實驗一:將生成的氣體通入澄清石灰水,實驗現象是________________,小明據此判斷生成物中含有二氧化碳。

(假設二)生成物中有一氧化碳

實驗二:小明用下圖裝置進行實驗,從而證明生成物中含有一氧化碳。請回答:A裝置中黑色固體粉末是__________(填化學式),A裝置中的實驗現象是__________________________。

3)討論交流:小芳認為,小明的實驗二不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的觀點:_________(支持不支持”),請說出你的理由:_______。小芳認為,從環保的角度看,實驗二裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷以及處理的方法:_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分析處理圖表信息是學習化學的一種重要方法。下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度,仔細閱讀并回答下列問題。

溫度/℃

10℃

20℃

30℃

40℃

50℃

60℃

70℃

80℃

氯化鈉溶解度/g

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

38.4

硝酸鉀溶解度/g

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

169

1)氯化鈉和硝酸鉀的溶解度隨溫度變化趨勢更大的是_____(填化學式)。

220℃時,將40g硝酸鉀固體加入到100g水中,充分攪拌后靜置,得到的溶液是硝酸鉀的_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。若將溫度升高到50℃,所得溶液溶質的質量分數為_____(精確到0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號或符號表達式填空:

1)酥脆的餅干敞口放置在空氣中一段時間后會變軟,說明空氣中含有____________;

2)實驗室加熱固體純凈物制取氧氣_____________________;

3)在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體的反應___________________;

4)乙醇(C2H5OH)在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水:________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】微觀宏觀符號是化學獨特的表示物質及其變化的方法。

1)構成物質的粒子之間的關系如圖所示。

①甲是________

②在氨氣、金剛石和氯化鈉三種物質中,由分子構成的物質是________。

2)根據如圖的信息填空:

甲圖中所示元素原子的核電荷數是______,鋁和氧兩種元素形成化合物的化學式是________,丙圖所示粒子符號是_______

3)甲和乙在高溫高壓、催化劑條件下反應生成丙,三種物質微觀結構示意圖如下,若該反應中生成3.2g的丙物質,則丙物質中碳元素的質量為________。

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