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實驗室制備二氧化碳氣體的常用方法是
A.煅燒石灰石B.點燃木炭
C.用石灰石與稀鹽酸反應D.碳酸分解
C
考點:
專題:結合課本知識的信息.
分析:根據適合實驗室制備二氧化碳氣體的條件考慮,操作簡單,制取氣體要純.
解答:解:A、煅燒石灰石操作復雜,不容易收集氣體,故A錯誤;
B、點燃木炭不容易操作和收集,并能產生一氧化碳,故B錯誤;
C、用石灰石與稀鹽酸反應,操作簡單,反應速度適中,適于收集,故C正確;
D、由于碳酸不穩定不容易制取,也不容易操作.故D錯誤.
故選C.
點評:通過回答本題知道了實驗室制取氣體藥品的選擇方法,掌握了實驗室制取二氧化碳的反應原理.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(6分)碳及其化合物在生活中應用廣泛。
①將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃; ②將石墨用于制作電極;
③一氧化碳用作氣體燃料;                 ④干冰用于人工降雨;
⑤一氧化碳可用于煉鐵。
(1)上述用途中,主要利用了物質的物理性質的有         。(填序號)
(2)除④以外,寫出二氧化碳的一條用途         
(3)干冰的物質類型不屬于         。(填序號)
A.混合物B.純凈物C.化合物D.氧化物
(4)一氧化碳與赤鐵礦(主要成分Fe2O3)煉鐵反應的化學方程式為         
(5)一氧化碳燃燒時火焰呈藍色,該反應的化學方程式為         
(6)在汽車尾氣系統中裝置催化轉化器,可將一氧化碳和一氧化氮有毒氣體轉化為無毒的二氧化碳和氮氣,該反應的化學方程式為         。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列分別是實驗室制取、收集、檢驗二氧化碳并驗證其性質的裝置圖。其中錯誤的是( )                                                             

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(2011年浙江杭州,18題)把干燥的藍色石蕊試紙放在CO2氣體中,石蕊試紙不變色。將CO2氣體通人滴有石蕊指示劑的水中,溶液變紅色。再將該溶液敞口加熱一段時間,發現溶液的紅色褪去,冷卻到原溫度后,再次通人CO2,溶液又變紅色。上述實驗現象不能說明的是
A.CO2能和水發生化學反應
B.CO2的水溶液具有酸性
C.以加熱能使CO2水溶液的酸性減弱
D.CO2具有酸性

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列表示二氧化碳的幾種用途,其中既利用了它的物理性質又利用了它的化學性質的是(      )

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗能檢驗二氧化碳的是
A.用鼻子聞B.用眼睛看C.通入石灰水中D.對它吹氣

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗室制備二氧化碳氣體,通常有以下幾個步驟:①檢查裝置的氣密性  ②按要求連接裝置    ③加入大理石    ④加入稀鹽酸     ⑤收集氣體    ⑥驗滿氣體  
其中排列順序正確的是
A.②①③④⑤⑥B.②①④③⑤⑥
C.①②③④⑤⑥D.②③④①⑤⑥

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

綠色植物的光合作用需要空氣中的
A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

2009年12月7日~18日世界氣候大會在丹麥首都哥本哈根召開,商討2012至2020年全球溫室氣體減排協議。下列物質屬于溫室氣體的是 
A.N2B.H2C.CO2 D.O2

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