精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】如圖表示初中化學常見物質間轉化關系,(反應條件和部分產物已經省略)A、C是由相同元素組成的液體,C是最常見的溶劑,DI為氣體,其中I能使石灰水變渾,k是紅棕色粉末,FH、L都是黑色固體,LE是最常見的金屬。

1)請寫出物質化學式C______I______E______。

2)請寫出反應⑥的化學方程式______

3)反應⑦基本反應類型是______。

4)圖中①--⑦中屬于化合反應的有______。

【答案】H2O CO2 Cu Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 置換反應 ②④⑤

【解析】

常溫下AC是由相同元素組成的無色液體,且C是一種最常用的溶劑,說明C是水,則A是過氧化氫溶液,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,因此B是二氧化錳,D是氧氣; I能使澄清石灰水變渾濁,說明I是二氧化碳氣體,碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,二氧化碳在高溫條件下能和碳反應生成一氧化碳,則H是碳,J是一氧化碳,K為紅棕色粉末,說明K是氧化鐵,高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,則L是鐵;加熱條件下,銅和氧氣反應生成氧化銅,氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水,鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,則E是銅,F是氧化銅,G是硫酸銅溶液。

根據以上分析可知:

1C是水,I是二氧化碳,E是氧氣,化學式分別是:H2OCO2、Cu

2)反應⑥中,高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;

3)反應⑦是鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵的過程,反應物生成物均是一種單質和一種化合物,故基本反應類型是置換反應;

4)由反應的情況可知:反應①是過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,屬于分解反應;反應②是加熱條件下,銅和氧氣反應生成氧化銅,屬于化合反應;反應③是氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水,屬于復分解反應;反應④是碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,屬于化合反應,反應⑤是二氧化碳在高溫條件下能和碳反應生成一氧化碳,屬于化合反應,反應⑥是高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,該反應反應物和生成物都是兩種物質,生成物中有單質,不屬于基本反應類型,反應⑦是鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,屬于置換反應,所以圖中標出的反應①到⑦中是化合反應的是:②④⑤;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是( )

A. t1℃時,三種物質中B的溶解度最大

B. t2℃時,取三種物質各a g分別放入100g水中充分溶解,只有C物質能形成飽和溶液

C. 將三種物質的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃,A溶液中析出的晶體質量最大

D. 可用升高溫度的方法使接近飽和的B溶液變為飽和溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】高鐵建設需要消耗大量的鋁、鐵等金屬。

(1)工業上常用電解氧化鋁的方法煉金屬鋁,該反應屬于___ (填字母序號)。

A 化合反應 B 分解反應 C 置換反應

(2)利用CO氣體模擬煉鐵。寫出反應原理___,其中澄清石灰水是驗證其中的種生成物,寫出其反應的化學方程式___

(3)探究實驗:分別用不同量的鋅加入到一定量的Mg (NO3)2、Cu (NO3)2、AgNO3混合溶液中,充分反應后過濾。以下是不同情況下對固體或和濾液成分的探究。

若向所得固體上滴鹽酸有氣泡產生,則該固體含有的金屬為____。

猜想:濾液中溶質為Mg (NO3)2、Zn (NO3)2、AgNO3,請分析該猜想是否合理。原因是什么?__。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】銅和鐵是生產、生活中廣泛使用的金屬.

1)下圖是工業煉鐵原理的實驗示意圖.氣體A_____和紅棕色粉末B_____.廣口瓶中可觀察到的現象是_____;用化學方程式表示煉鐵的反應原理是_____;該實驗中尾氣的處理方法可以為_____

2)鐵生銹的條件是_____;銅表面也容易生成綠色的銅銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅,化學式為_____

3)老師用生銹的銅片、鐵粉和稀硫酸進行實驗,實驗過程如圖所示(部分生成物己略去).

紫紅色固體C的化學式為_____.寫出反應②中反應的化學方程式_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,B為黑色固體,D為紅色固體單質,F為紅色固體化合物,回答:

1)寫出下列物質的化學式:

B_____,C_____,D_____,E_____,F_____,

2)反應的化學方程式為:_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請沿用科學家認識事物的方式認識空氣。

1)從分類角度:空氣屬于______(填混合物純凈物)。

2)從微觀角度:用表示氮原子,表示氧原子。

①用可表示的微粒是______(填化學式)。

②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數目比。若空氣中其它成分忽略不計,如圖1可表示空氣微觀模型的是______(填標號)。

3)從變化角度:將燃著的木條置于盛滿液態空氣的燒杯口,觀察到的現象是______。將該燒杯放置一段時間后,液態物質剩余約體積時,其主要成分是______(寫化學式)。

4)從應用角度:利用空氣制取氮肥的流程如圖2所示。

①Ⅰ中參加反應的單質甲為______(填名稱)。

②標出HNO3中氮元素的化合價______

③寫出Ⅱ反應的化學方程式______。

5)從環保角度:下列保護空氣措施合理的是______(填標號)。

A 及時清理和妥善處置工業、生活和建筑廢渣,減少地面揚塵

B 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣

C 提倡步行、騎自行車等低碳出行方式

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量稀硫酸,充分反應后過濾,向濾渣中滴入稀硫酸,有氣泡產生。下列判斷正確的是(  )

A. 濾渣中不可能含有CuB. 濾渣中不可能只含有Fe

C. 濾液中可能含有D. 濾液中可能含有

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉變為無毒氣體。其微觀過程如圖所示,其中不同的圓球代表不同的原子。以下說法中正確的是

A. 生成物全部是化合物 B. 反應后原子數目減少了

C. 反應后分子數目減少了 D. 參加反應的兩種分子個數比為3:2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某白色固體可能由BaC12、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種物質組成,某興趣小組的同學為確定該白色固體的成分,進行了如下的實驗探究,請你參與并回答相關問題。

I.初步探究:小金同學設計的實驗過程及現象如下圖所示。

(查閱資料)BaC12溶液顯中性。

(初步結淪)(1)原白色固體中一定有的物質是_________,一定沒有的物質是_________。

(2)M溶液中的溶質一定有__________,一定沒有氯化鋇。

(交流討論)小英同學認為:無色溶液M變紅色,說明溶液M中含有堿性物質,但不能由此推導出原固體物質中是否含有氫氧化鈉。若要進一步確定,需對溶液M繼續進行探究。為此同學們進行了如下的探究:

Ⅱ.繼續探究:

(提出問題)無色溶液M中有氫氧化鈉嗎?

(猜想與假設)猜想一:有NaOH

猜想二:沒有NaOH

(探究與結論)

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

A.取無色溶液M于試管中,加入過量的氯化鋇溶液,振蕩,靜置

_______________

證明溶液M中有碳酸鈉并被除盡

B.取實驗A所得上層清液于試管中,加入_______________。

_____________

猜想一正確

在老師的指導下,同學們通過交流、討論、實驗,圓滿地完成了這次探究活動。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视