【題目】銅能被加工成厚度僅為7微米的超薄銅箔,說明銅具有良好的( )
A. 抗腐蝕性B. 導電性C. 導熱性D. 延展性
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組圍繞“酸和堿的反應”,做了如下圖所示的兩個實驗.
(1)實驗一:向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液,觀察到的現象為 , 該反應的化學方程式為 , 繼續滴加稀鹽酸,通過稀鹽酸與反應的現象,證明了酸和堿能發生反應.
(2)向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,繼續加入稀鹽酸,觀察到溶液由色變為無色,由此現象也證明了酸和堿能發生反應. 實驗結束后,小組同學對實驗二中試管內的無色溶液成分展開了討論.
(3)【提出問題】試管中無色溶液的溶質除酚酞外還有什么? 【猜想假設】猜想一:NaCl和HCl
猜想二:
(4)【實驗設計】若要證明猜想一成立,下列試劑中不能達到實驗目的是 .
A.紫色石蕊溶液
B.Cu
C.AgNO3
D.Na2CO3
(5)【討論交流】小瑩同學認為滴入NaOH溶液,也能證明猜想一成立,你認為小瑩同學的方案是否可行并說明理由 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在化學學習中,我們獲得了很多健康常識,下列做法中有益于人體健康的是
A. 食用加碘食鹽
B. 長期飲用硬水補鈣
C. 健康人應多吸純氧
D. 用亞硝酸鈉保持肉質鮮美
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】綠色化學要求從根本上減少或杜絕污染,下列做法符合綠色化學理念的是
A. 實驗中未說明藥品用量時,越多越好
B. 實驗后的廢液直接倒入下水道
C. 廢舊電池深埋處理,以消除污染
D. 實驗室模擬工業煉鐵要進行尾氣處理
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列不符合科學道理的是( )
A. 碳是非金屬,但它的單質石墨能導電B. 在煤爐旁邊放一盆水,防止一氧化碳中毒
C. “真金不怕火煉”說明金的化學性質不活潑D. 相同的反應物反應,生成物可以不同
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