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(2005?朝陽區一模)要驗證Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,可選用的一組試劑是( 。
分析:要證明三種金屬的活動性強弱,可采用金屬和鹽溶液反應,在金屬活動性順序表中只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來.
解答:解:A、將Fe、Cu分別加入Zn(NO32溶液中,都不反應,只能的出Zn的活動性大于Fe、Cu,無法比較Fe、Cu的活動性.故A不符合題意;
B、Cu分別加入FeCl2溶液、ZnCl2溶液中,都不反應,只能得出Fe、Zn的活動性大于Cu,無法比較Fe、Zn的活動性.故B不符合題意;
C、Zn分別加入FeSO4溶液、CuSO4溶液中,都反應,能得出Zn的活動性大于Fe、Cu,無法比較Fe、Cu的活動性,故C不符合題意;
D、Fe分別加入CuSO4溶液、ZnSO4溶液中,Fe能置換出Cu,得出Fe的活動性大于Cu,Fe不能置換出Zn,得出Zn的活動性大于Fe.能比較三種金屬的活動性.故D符合題意.
故選D.
點評:要驗證三種金屬的活動性順序,一般利用“三取中”的方法,選取活動性處于中間的金屬與其它兩金屬的鹽溶液反應或取中間金屬的鹽溶液與另外兩種金屬單質反應.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?朝陽區一模)在一定溫度下,某固態溶質(不含結晶水)的水溶液甲,經歷如下變化:溶液甲
蒸發5g水
無晶體析出
溶液乙
蒸發5g水
析出2g晶體、過濾
溶液丙
.下列結論正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?朝陽區一模)用下列結構示意圖的字母填空.

屬于金屬原子結構的是
C
C
;屬于離子結構的是
B
B
;具有穩定結構的是
A、B
A、B

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?朝陽區一模)化學小組利用廢銅屑制取硫酸銅.設計方案如下:
甲:Cu
O2加熱
CuO
濃硫酸
CuSO4
乙:Cu
濃硫酸
CuSO4(Cu+2H2SO4(濃)
 加熱 
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O)
丙:Cu
FeSO4
CuSO4
請從理論、經濟、環保等方面對每個方案進行簡要評價(能否得到硫酸銅,能否選用,為什么)
甲方案:
能選用,因為經濟環保
能選用,因為經濟環保
;
乙方案:
不能選用,因為SO2對環境有污染
不能選用,因為SO2對環境有污染

丙方案:
不能選用,因為反應不能發生
不能選用,因為反應不能發生

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?朝陽區一模)如圖所示是初中階段常見幾種物質間的全部轉化關系,請按要求回答下列問題.

(1)若B為水,C、E均為無色溶液,則A是
MgSO4
MgSO4
,寫出第①步反應的化學方程式:
MgSO4+Ba(NO32=BaSO4↓+Mg(NO32
MgSO4+Ba(NO32=BaSO4↓+Mg(NO32

(2)若B為酸,E、F均為藍色,則C是
CuSO4
CuSO4
,請寫出符合要求的A物質的三種不同類別的化學式
CuSO4、CuO、Cu(OH)2
CuSO4、CuO、Cu(OH)2
,寫出第②步反應的化學方程式:
Cu(NO32+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3
Cu(NO32+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?朝陽區一模)硫酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血,化學式為.根據化學式計算:
(1)硫酸亞鐵的相對分子質量為
152
152

(2)硫酸亞鐵中各元素的質量比為
7:4:8
7:4:8
;
(3)硫酸亞鐵中鐵元素的質量分數為
36.8%
36.8%
;
(4)某貧血患者需補充14g鐵,至少需要服用多少克硫酸亞鐵(請寫出本小題的解題過程).

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