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從下列方法中選擇適宜的方法，分離下列各組混合物（用序號填空）。

      A.蒸發結晶法     B.濃縮降溫結晶法     C.溶解、過濾法

     （1）從海水中提取食鹽：                            。

     （2）從實驗室制O2的剩余物中分離出MnO2：                          。

     （3）從含少量NaCl的KNO3溶液中分離出KNO3：                        。

  

（1）A （2）C  （3）B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

28、“空氣中氧氣含量的測定”有多種方法．
（1）甲同學設計了如圖1如示的實驗方案：在燃燒匙內盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水自動注入集氣瓶．
①紅磷在空氣中燃燒的現象是
產生大量白煙
．
②水自動注入集氣瓶的原因是
氧氣被消耗，生成的五氧化二磷為固體，集氣瓶內的氣體壓強小于瓶外大氣壓強
．
（2）乙同學設計了如圖2所示的實驗方案：裝置和操作與甲類似，只是用硫粉代替了紅磷，并增加了一支滴管，滴管中裝有少量的某種溶液．實驗中待硫燃燒的火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水卻沒有自動注入集氣瓶．為使實驗成功，乙同學將滴管中的溶液擠入集氣瓶，觀察到水又自動注入集氣瓶．滴管中最適宜盛裝
NaOH
溶液，它的作用是
2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
（用化學方程式表示）．
（3）丙同學想利用氧氣和某種金屬的反應，來測定空氣中的氧氣含量．他選擇了下列儀器和藥品：帶瓶塞的l000mL燒瓶、電子天平（稱量精度為0.001g）、酒精燈、若干片某種金屬等．
①他的實驗步驟如下：
a．準確稱量某種金屬片的質量（足量），將其放入燒瓶，塞緊瓶塞；
b．將燒瓶置于火焰上加熱足夠長時間后，再冷卻到室溫；
c．倒出燒瓶中的片狀固體，然后
稱量這些片狀固體的質量
；
d．計算．
②用酒精燈給燒瓶加熱時還應同時使用鐵架臺（含鐵夾、鐵圈）、
石棉網
（填儀器名稱）．
③為保證實驗的成功，丙同學可以選用以下哪一種金屬片？
B
（選填序號）．
A．鋁片        B．銅片        C．金片
（4）丁同學建議丙同學也可以用鎂條代替上述選定的金屬來測定空氣中的氧氣含量，從保護儀器的角度看你認為此建議
不合理
（選填“合理”或“不合理”），理由是
鎂條燃燒時放出的大量熱可能導致燒瓶底受熱不均勻而炸裂
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

從下列方法中選擇適宜的方法，分離下列各組混合物（用序號填空）．
A．蒸發結晶法     B．濃縮降溫結晶法     C．溶解、過濾法
（1）從海水中提取食鹽：
A
A
．
（2）從實驗室制O2的剩余物中分離出MnO2：
C
C
．
（3）從含少量NaCl的KNO3溶液中分離出KNO3：
B
B
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

實驗室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產生水和氧氣．
（1）寫出指定的儀器名稱．
①
試管
試管
②
酒精燈
酒精燈
③
集氣瓶
集氣瓶

（2）寫出用上述三種方法制取氧氣的文字表達式或符號表達式．
①
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣或2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣或2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑

②
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑

③
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑

（3）實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣大致可分為下列步驟：a．點燃酒精燈，加熱試管；b．檢查裝置的氣密性；c．將藥品裝入試管，塞一團棉花，用帶導管的橡皮塞塞緊試管，并把它固定在鐵架臺上；d．用排水法收集氧氣；e．熄滅酒精燈；f．將導管從水槽中取出．①正確的操作順序是
bcadfe
bcadfe
②在下列各項中選擇一個符合要求的答案代號，填入括號內．
A．正放在桌上     B．倒放在桌上      C．導管口一有氣泡放出時
D．導管口有氣泡連續均勻地放出后     E．防止水沿導管回流，引起爍熱的試管炸裂
F．防止加熱時高錳酸鉀粉末堵塞導管
用一團棉花放在靠近試管口的地方，目的是
F
F
將導管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集氧氣的適宜時刻是
D
D

待瓶內的水排盡，用玻璃片蓋住瓶口，把瓶移出水面后
A
A
停止加熱時先把導管移出水面，然后熄滅酒精燈，其原因是
E
E

（4）采用方法c制取氧氣應該選用裝置
B
B
（填“A”或“B”）．為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的
瓶口
瓶口
，這是利用了氧氣
支持燃燒
支持燃燒
的性質．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

實驗室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產生水和氧氣．
（1）寫出指定的儀器名稱．
①______②______③______
（2）寫出用上述三種方法制取氧氣的文字表達式或符號表達式．
①______
②______
③______
（3）實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣大致可分為下列步驟：a．點燃酒精燈，加熱試管；b．檢查裝置的氣密性；c．將藥品裝入試管，塞一團棉花，用帶導管的橡皮塞塞緊試管，并把它固定在鐵架臺上；d．用排水法收集氧氣；e．熄滅酒精燈；f．將導管從水槽中取出．①正確的操作順序是______②在下列各項中選擇一個符合要求的答案代號，填入括號內．
A．正放在桌上　　 B．倒放在桌上　　　C．導管口一有氣泡放出時
D．導管口有氣泡連續均勻地放出后　　 E．防止水沿導管回流，引起爍熱的試管炸裂
F．防止加熱時高錳酸鉀粉末堵塞導管
用一團棉花放在靠近試管口的地方，目的是______將導管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集氧氣的適宜時刻是______
待瓶內的水排盡，用玻璃片蓋住瓶口，把瓶移出水面后______停止加熱時先把導管移出水面，然后熄滅酒精燈，其原因是______
（4）采用方法c制取氧氣應該選用裝置______（填“A”或“B”）．為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的______，這是利用了氧氣______的性質．

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