A. | ![]() | B. | ![]() | ||
C. | ![]() | D. | ![]() |
分析 由題意可知,分子、原子、離子的概念:分子是保持物質化學性質的微粒;原子是化學變化中最小的微粒;帶電的原子或原子團稱為離子.
A、根據“分子、原子對外不顯電性”進行分析;
B、分子、原子、離子都是構成物質的基本粒子;
C、原子是化學變化中的最小的粒子;
D、分子是保持物質化學性質的最小粒子.
解答 解:A、分子、原子不帶電,離子帶電,故A認識錯誤;
B、分子、原子、離子都是構成物質的基本粒子,說法正確.故B正確;
C、原子是化學變化中的最小的粒子,所以“都是”化學變化中的最小的粒子,認識錯誤,故C錯誤;
D、分子是保持物質化學性質的最小粒子,所以“都是”保持物質化學性質的最小粒子,認識錯誤,故D錯誤.
故選B.
點評 了解分子、原子、離子、元素與物質之間的關系;了解物質的組成和物質的構成.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 增加空氣的濕度 | |
B. | 蒸發水份而降溫 | |
C. | 利用氯化鈣吸水時吸收熱量降低空氣中的濕度并降溫 | |
D. | 灑鹽起到馬路防滑作用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室可用圖甲所示裝置制取氧氣 | |
B. | 用圖乙所示裝置檢驗集氣瓶中是否是氧氣 | |
C. | 用圖丙所示裝置操作可干燥CO2氣體 | |
D. | 用圖丁所示裝置可除去CO中的CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 向一定量稀鹽酸中加水稀釋 | |
B. | ![]() 一定溫度下,不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉 | |
C. | ![]() 室溫時,向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條 | |
D. | ![]() 用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣 | B. | 原子是化學變化中的最小粒子 | ||
C. | 分子在化學變化中可以再分 | D. | 所有的物質都是由分子構成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質 | 所含雜質 | 所選試劑及用量 | 操作方法 |
A | MnO2 | KCl | 適量水 | 溶解、過濾、蒸發、結晶 |
B | 鹽酸 | 硫酸 | 適量氯化鋇溶液 | 過濾 |
C | 氧化鈣 | 碳酸鈣 | 過量稀鹽酸 | 過濾 |
D | 氯化鉀溶液 | 稀鹽酸 | 過量的碳酸鈉溶液 | 蒸發、結晶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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