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氧氣的制備：（實驗室制氧氣原理寫出具體反應的符號表達式）
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

對下面一些實驗現象的描述，正確的是（　�。�
A、氫氣在空氣中點燃--發出黃光、放出熱量B、鐵粉在空氣中加熱--劇烈燃燒、生成黑色固體C、濃硫酸敞口放置--溶液的顏色、質量不變D、燒堿固體放入水中--迅速溶解、溶液溫度升高

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科目：初中化學 來源： 題型：

工業上制取氧氣的主要方法是（　�。�
A、加熱氯酸鉀B、加熱高錳酸鉀C、電解水D、分離液態空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

工業上根據氧氣和氮氣的
 
不同，分離出氧氣．將空氣液化后蒸發，
 
先蒸發出來，剩下的主要就是
 
．此過程為
 
變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：

課堂上老師做了一個實驗：將液態空氣倒入一只燒杯中，發現立即冒出大量氣泡，把一根燃著的小木條置于燒杯口，小木條火焰熄滅；過一會而再把燃著的小木條置于燒杯口，此時小木條不但沒有熄滅，反而燃燒更旺．據此實驗現象回答下列問題：
（1）由于液氮的沸點比液氧的沸點
 
（填“高”或“低”）導致
 
首先從液態空氣中蒸發出來；
（2）“過一會兒，小木條不但沒有熄滅，反而燃燒更旺”，其原因是
 
．
（3）工業上通常采取該方法制取氧氣，該過程屬于
 
變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：

由空氣制得氧氣和氮氣，這個變化是分解反應
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列四個圖象的變化趨勢，能正確描述對應的是（　�。�
A、
 加熱一定質量的高錳酸鉀固體		B、
向等質量的鎂和氧化鎂中分別加入足量的稀鹽酸		C、
足量的鐵和鋁分別與等質量、等濃度的稀鹽酸反應		D、
向一定量pH=13的氫氧化鈉溶液中滴加大量的水

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是實驗室常用的氣體制取裝置，在用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實驗中，可選用的發生裝置是和收集裝置最合適的是（　�。�
A、a、cB、a、dC、b、cD、b、d

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列描述不正確的是（　　）
A、在過氧化氫溶液的分解反應中，二氧化錳起催化作用B、紅磷在氧氣中劇烈燃燒，有大量白色氣體生成C、可以通過吸氧為人體提供適量的氧氣來克服高原反應D、做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，可以在瓶底鋪一層細沙或留少量水以防止濺落的熔化物炸裂瓶底

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