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印刷銅制電路板的“腐蝕液”為FeCl3溶液.已知鐵、銅均能與FeCl3溶液反應,反應方程式分別為:Fe+2FeCl3=3FeCl2,Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2.向盛有FeCl3溶液的燒杯中同時加入鐵粉和銅粉,反應結束后,下列結果不可能出現( 。
分析:在金屬活動性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,向盛有FeCl3溶液的燒杯內加入鐵粉和銅粉,鐵能與氯化鐵反應生成氯化亞鐵,銅能與氯化鐵反應生成氯化亞鐵和銅,氯化鐵能與生成的銅反應生成氯化亞鐵和銅.據此分析解答.
解答:解:將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中,能發生的反應有①Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2,②Fe+2FeCl3=3FeCl2,③Fe+CuCl2═FeCl2+Cu,銅和鐵都能與氯化鐵反應生成氯化亞鐵,故所得溶液中一定含有氯化亞鐵,如果充分反應后仍有少量固體,根據反應的方程式可知一定含有銅,由于鐵的量不確定,故可能含有鐵,有銅存在,則不可能含有氯化鐵.
A、加入鐵和銅的混合物,依據對反應的分析可知該固體中一定含有銅可能含有鐵,故A正確;
B、加入鐵和銅的混合物,如果剩余物中含有鐵則溶液中一定沒有氯化銅存在,此時該固體中一定應該含有銅,故B錯誤;
C、若氯化鐵的量少,加入的鐵粉和銅粉可能剩余,故C正確;
D、若氯化鐵的量多,加入的鐵粉和銅粉全部參加反應,不會有剩余,故D正確.
故選B.
點評:本題考查了金屬活動性順序的應用,完成此題,可以依據金屬活動性順序及其意義進行,要注意根據鐵和銅的活動性強弱確定反應的先后順序.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

18、印刷銅制電路板的“腐蝕液”為FeCl3溶液.已知銅鐵均能與FeCl3溶液反應,反應方程式分別為:Cu+2FeCl3=2FeCl2+,Fe+2FeCl3=3FeCl2.現將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中,充分反應后燒杯中仍有少量固體,關于燒杯中物質的組成的說法正確的是(  )

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28、下面是初中常見化學概念之間的相互關系.
(1)下面是部分元素的粒子結構示意圖.請回答下列問題:

鎂原子中所含的質子數為
12
,上述元素組成的金屬單質中,活動性最強的是
Na

(2)如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子,其中表示化合物的是
D
,表示混合物是
B、C
,表示單質的是
A
,

(3)印刷銅制電路板的“腐蝕液”為FeCl3溶液.已知銅、鐵均能與FeCl3溶液反應,反應方程式分別為:Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2,Fe+2FeCl3=3FeCl2.現將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中,充分反應后燒杯中仍有少量固體,則燒杯溶液中一定含有的溶質是
FeCl2
,燒杯中一定含有的固體是
Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:

24、印刷銅制電路板的“腐蝕液”為FeCl3溶液.已知銅、鐵均能與FeCl3溶液反應,反應方程式分別為:Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2,Fe+2FeCl3=3FeCl2,現將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中,充分反應后燒杯中仍有少量固體,關于燒杯中物質組成的說法正確的是( 。

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印刷銅制電路板的“腐蝕液”為FeCl3溶液.已知銅、鐵均能與FeCl3溶液反應,反應方程式分別為:Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2,Fe+2FeCl3=3FeCl2,現將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中,充分反應后燒杯中仍有少量固體,關于燒杯中物質組成的說法正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

印刷銅制電路板的“腐蝕液”為FeCl3溶液.已知銅、鐵均能與FeCl3溶液反應,反應方程式分別為:
Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2,Fe+2FeCl3═3FeCl2.現將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中,充分反應后燒杯中仍有少量固體,則燒杯溶液中一定含有的溶質是
 
,燒杯中一定含有的固體是
 

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