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【題目】NaCl、KNO3兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是:

A.KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度

B.將兩種物質的飽和溶液從50℃降至20℃,析出KNO3最多

C.使NaCl從其飽和溶液中析出,最好采用蒸發溶劑的方法

D.20℃時,30gNaCl加入50g水中充分溶解,所得溶液中NaCl的質量分數為37.5%

【答案】C

【解析】

A、 比較溶解度大小,一定要指明溫度,否則無法比較,不符合題意;

B、硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大,氯化鈉的溶解度受溫度影響較小,故將等質量的兩種物質的飽和溶液從50℃降至20℃,析出KNO3最多,溶液質量未知,無法比較,不符合題意;

C、提純溶解度受溫度影響不大的物質,采用蒸發溶劑的方法,符合題意;

D20℃時,NaCl的溶解度是36g,故50g水最多能溶解18gNaCl,將30gNaCl加入50g水中,不能全部溶解,所得溶液是飽和溶液,所得溶液中NaCl的質量分數為26.5%,不符合題意。

故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】過氧化氫在生產生活中有廣泛應用。實驗小組對過氧化氫的某些性質進行研究。

Ⅰ、不穩定性

1)如圖所示進行實驗,實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的化學方程式為_____,屬于_____反應(填反應類型)

2)能用排水法收集O2的原因是_____。

3)探究溫度對過氧化氫分解速率的影響同學們進行了如下的實驗,實驗數據如下表:

實驗序號

H2O2溶液的濃度%

30

30

30

H2O2溶液的體積/mL

6

6

6

溫度/

20

35

55

MnO2的用量/g

0

0

0

收集O2的體積/mL

0

1.9

7.8

反應時間

40min

40min

40min

由此得出的結論是_____。

Ⅱ、腐蝕性

(査閱資料)H2O2溶液有腐蝕性。

(進行實驗)將銅片分別浸泡在3種溶液中進行實驗,如下表。

編號

實驗

一段時間后的現象

無明顯變化

溶液變藍,緩慢產生細小氣泡

無明顯變化

(解釋與結論)

4)實驗①的作用是_____。

5)銅片被腐蝕的反應如下,補全該反應的化學方程式:Cu+H2O2+H2SO4CuSO4+_____

(反思交流)

6)某同學提出,實驗②中,除發生(5)的反應外。還發生了一個反應導致有細小氣泡產生,該反應的反應物為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明同學發現上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶是否變質,小明邀約幾個喜歡探究的同學對此進行了探究。請你一起完成下列實驗報告。

1)(提出問題1)該溶液是否變質?

(實驗探究1

實驗步驟

實驗現象

解釋與結論

取少量該溶液放于試管中,滴加足量稀鹽酸

__產生

說明該溶液已變質,變質的原因是__(請用化學方程式表示)

2)(提出問題2)該溶液變質程度怎樣?

(提出猜想)

猜想一:已完全變質,該溶液中溶質只含Na2CO3

猜想二:部分變質,該溶液中溶質含有NaOHNa2CO3。

(查閱資料)氯化鋇溶液呈中性。

(實驗探究2

實驗步驟

實驗現象

結論

先取少量該溶液放于試管中,加入過量氯化鋇溶液

__生成

猜想__成立

靜置,取上層清液于另一支試管中,加入23滴酚酞溶液

上層清液變紅

3)(提出問題3

怎樣提純該樣品得到純凈的氫氧化鈉固體。

(實驗探究3

為得到純凈的氫氧化鈉固體,同學們取該樣品并設計了如下實驗方案。請回答下列問題:試劑X可以選用___的溶液(寫出溶質化學式),操作a和操作b中都需要用到玻璃棒,其中操作a中玻璃棒的作用為__。

4)(反思交流)在(實驗探究2)中加入過量的氯化鋇溶液的目的是什么__?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究小組在學習氧氣的化學性質時發現:鐵絲、木炭燃燒沒有火焰,蠟燭(主要成分是石蠟)燃燒卻有明亮的火焰.該小組同學進行了如下探究.

1)寫出蠟燭燃燒的文字表達式:______

2)探究一:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?

點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生(如圖所示).由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由___(填固態氣態)物質燃燒形成的.

物質

熔點╱℃

沸點╱℃

燃燒時溫度╱℃

石蠟

5070

300550

600

1535

2750

1800

97.8

883

1400

3)探究二:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?

(查閱資料)

由該表可知:物質燃燒能否產生火焰與其__(填熔點沸點)和燃燒時溫度有關.通過上表中石蠟、鐵的數據對比,你認為物質燃燒時,什么情況下能產生火焰,由此推測:鈉在燃燒時,__(填沒有)火焰產生.

4)根據硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實,請你推測硫沸點___硫燃燒時的溫度(填“=”

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的生產和生活都離不開金屬。

.金屬元素在自然界中分布很廣,在地殼中主要以礦物形式存在。下列礦石的主要成分不屬于氧化物的是 (填序號)。

.鐵是應用最廣泛的金屬。

(1圖是工業煉鐵示意圖。

其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和

寫出有鐵生成的化學方程式 。

(2)某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵的化學原理,用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實驗裝置如圖。

實驗中玻璃管里固體粉末的顏色變化是 ,澄清的石灰水中發生反應的化學方程式是 。

該裝置有何不妥? 。

(3)該化學興趣小組的同學利用改正后的裝置進行探究用500g含氧化鐵質量分數為70%的赤鐵礦,可以煉出含雜質4%的生鐵多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在實驗室用金屬和酸反應來比較鋁和鋅的金屬活動性大小,他們將一塊鋁片和一塊相同質量的鋅粒分別放入相同濃度的稀硫酸和稀鹽酸中,發現開始時鋅粒產生的氣體更快,對照金屬活動性順序表,鋁排在鋅的前面,應該鋁更快,為什么會出現這種情況呢?請你一起參與以下探究。

[提出問題]除了金屬活動性、溶液的質量、溶質質量分數外,還有哪些因素會造成鋅比鋁產生氣體快?

[猜想與假設]猜想1:鋅與鋁表面的氧化物;

猜想2:酸的種類;

猜想3:溫度

[實驗探究] (1)按題中開始時小組同學設計的實驗方案比較鋅、鋁的金屬活動性是____________(合理不合理” )的,原因是_______________________。

(2)請寫出鋁與稀鹽酸反應的化學方程式_______________________。

(3)某同學設計如下實驗方案進行實驗:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取表面積相同的鋅、鋁,分別放入溫度相同、濃度相同、體積相同的稀鹽酸中

鋅產生氣體快,鋁剛開始反應比鋅慢,后逐漸快起來

猜想1__________( 成立"不成立”)

產生這種現象的原因是______________,所以做金屬與酸的反應實驗時,必要的處理是___________。

[實驗拓展]再寫一種影響鋁與酸反應快慢的因素__________________ (與以上題中提到的影響因素不同),設計合理的實驗方案,并寫出實驗步驟、現象和結論。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請據圖回答下列問題:

1)若選用A裝置作為在實驗室制取氧氣的發生裝置,則制取氧氣的化學反應方程式為______

2)實驗室制取氧氣,為了可以隨時控制反應的發生與停止,應選擇的發生裝置是______填字母,下同,收集裝置為______。

3)用G裝置做磷在氧氣中燃燒試驗,結束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,冷卻后若將集氣瓶倒轉,發現玻璃片被吸住而不掉下來,其原因是______。

4)某化學興趣小組擬對的性質進行探究,試驗步驟如下:

步驟1:如圖甲、乙、丙三個氣密性良好的燒瓶容積均為250mL,分別收集滿,圖中a處連接氣體壓力傳感器,用于測定燒瓶內壓力的變化,三個注射器內各裝有85mL液體。

步驟2:三位同學同時迅速將注射器內液體全部注入各自燒瓶中,關閉活塞;一段時間后,同時振蕩燒瓶。

步驟3:利用氣體壓力傳感器測定燒瓶內從開始加入液體至振蕩結束后的氣壓變化,得到如圖2所示的壓強與時間的關系曲線圖,曲線12、3分別表示甲、乙、丙三個燒瓶內的氣壓變化。

①燒瓶丙中反應的化學方程式為______。

②曲線1BC段氣壓逐漸變小的原因是______,導致CD段氣壓快速變小的操作是______。

③結合上述曲線23分析,除去氣體選用氫氧化鈉溶液而不選用石灰水,原因是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室常用氣體制備裝置,據圖回答問題:

1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式是___,在裝入藥品前應先_____,應選擇的收集裝置是__(填字母代號),理由是_,如果選用如圖裝置收集氧氣,氣體應從_填“a”或“b)端導入;

2)某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來制氧氣。實驗中,同學們發現不能得到平穩的氧氣流。大家提出對裝置加以改進:把發生裝置由B改為C,其理由是__。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們的衣食住行都離不開化學。請利用所學化學知識回答下列問題:空氣、水和食物是人類生命活動離不開的物質。

①空氣中氧氣、氮氣的體積比約是_____________。

②下列行為能導致空氣中含量增加的是________(填字母)

A大量使用化石燃料

B露天焚燒垃圾

C發展軌道交通,低碳出行

③自來水廠在凈化過程中使用明礬是利用它能吸附水中的懸浮雜質而沉降_______。

④長時間煎炸食物會產生有毒物質丙烯醛,它在空氣中完全燃燒時,生成二氧化碳和水,該反應的化學方程式為__________。

⑤合理搭配飲食是我們的健康理念,比如早餐搭配:牛奶、面包、黃油、水果等,其中含有的營養素有油脂、糖類、_________ 、維生素、無機鹽和水等。

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