【題目】硝酸(HNO3)是實驗室常見的一種酸。實驗小組對硝酸的某些性質進行研究。
Ⅰ.揮發性
(實驗1)取一瓶質量分數為68%的濃硝酸,打開瓶蓋,遇潮濕的空氣,瓶口可以看到________,是由于揮發出來的硝酸蒸體遇到空氣里的水蒸氣形成硝酸小液滴的緣故。
Ⅱ.不穩定性
(查閱資料1)硝酸是無色液體,見光或受熱分解生成紅棕色的NO2氣體。
(1)硝酸分解的化學方程式為:4HNO3 4NO↑+O↑+_____。
(實驗2)取3份濃度和體積均相同的濃硝酸分別放入3支試管中,塞好塞子,放置在室外陽光充足的地方(氣溫為26℃)。記錄溶液上方的氣體顏色隨時間的變化情況。
(2)實驗①、②對比是研究______對濃硝酸穩定性的影響。
(3)實驗①、③對比可得出的結論是_______。
Ⅲ.酸性
(查閱資料2)硝酸能夠與金屬氧化物反應生成鹽和水。
(實驗3)向氧化銅粉末中加入硝酸,能夠看到的現象是_______。
IV .氧化性
(查閱資料3) 濃硝酸在加熱條件下能與木炭發生反應:C+4HNO(濃) 4NO↑+CO↑+2H2O。
(實驗4)如圖所示,將紅熱的木炭伸到濃硝酸上方,觀察到有紅棕色氣體產生。請解釋生成該紅棕色氣體的原因可能有________。
【答案】 白霧 2H2O 光 在光照等其他條件相同時,溫度越高,硝酸分解越快 黑色粉末溶解,溶液顯藍色 揮發出來的硝酸蒸氣與紅熱的木炭反應生成二氧化氮(或揮發出來的硝酸蒸氣受熱分解生成二氧化氮)
【解析】Ⅰ.【實驗1】盛濃硝酸的試劑瓶,打開瓶塞,瓶口會出現白霧。和濃鹽酸的性質類似Ⅱ.(1)化學反應前后各種原子個數相等。(2)做對比實驗必須控制變量,根據題干信息查閱資料中,濃硝酸分解因素包括光和熱,實驗①無避光材料遮擋,而實驗②有避光材料遮擋,溫度相同,所以實驗①、②對比是研究光對濃硝酸穩定性的影響。(3)實驗①為26℃,而實驗③放入熱水中,溫度較高,其它條件相同,所以實驗①、③對比可得出的結論是在光照等其他條件相同時,溫度越高,硝酸分解越快。Ⅲ.【實驗3】因為硝酸能夠與金屬氧化物反應生成鹽和水,所以氧化銅粉末與硝酸反應生成銅鹽和水,含銅離子的溶液是藍色,氧化銅粉末與硝酸反應的實驗現象是黑色粉末溶解,溶液顯藍色。IV .【實驗4】硝酸具有揮發性,揮發出來的硝酸蒸氣與紅熱的木炭反應生成紅棕色的二氧化氮。
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【題目】黃鐵礦的主要成分為二硫化亞鐵(FeS2),工業上可利用黃鐵礦煅燒的產物冶煉鐵和生產濃硫酸,其工業流程如圖:
下列說法錯誤的是( )
A. 反應②不是置換反應,反應③④為化合反應
B. 反應①中各元素的化合價均發生了改變
C. 該工業生產過程產生的廢氣中的SO2可以用熟石灰溶液吸收
D. 向制得的100克98%的濃硫酸中加入100克蒸餾水,配制49%的稀硫酸
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【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應的微觀過程可用下圖表示。下列有關說法正確的是 ( )
A. 反應Ⅰ中的反應物有3種 B. 反應Ⅱ中NO2和CO的化學計量數之比為1∶2
C. 反應Ⅰ和Ⅱ中都有單質參加反應 D. 反應Ⅰ和Ⅱ分別屬于化合反應和置換反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~G是初中化學常見的七種物質,且A、B、C、D、E屬于單質、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質,它們之間的關系如圖所示。(“﹣”表示相連的物質能相互反應;“→”表示物質間的轉化關系;部分反應物、生成物及反應條件未標出)。已知A物質中含有三種元素;B是單質,其組成元素在地殼中的含量位居第四;物質C的溶液呈藍色;反應①②的現象相同,都產生白色沉淀;D、G兩種物質類別相同,且都易溶于水。
試回答:
(1)寫出A、B、G的化學式:A_____、B_____、G_____。
(2)物質C在農業生產中的一種用途是_____。
(3)D與E反應的化學方程式是_____。
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【題目】圖1為利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內氣壓變化的實驗裝置。點燃燃燒匙內的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊,待紅磷熄滅并冷卻后,打開止水夾。集氣瓶內氣壓的變化情況如圖2。下列說法不正確的是
A. BC段氣壓增大的主要原因是燃燒放熱
B. CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶內氧氣不斷被消耗
C. DE段氣壓增大的主要原因是燒杯中水進入集氣瓶后,氣體體積減小
D. 若用木炭代替紅磷完成此實驗,集氣瓶內氣壓變化趨勢與圖2基本一致
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【題目】某恒溫容器中盛有NaOH飽和水溶液且仍有部分NaOH固體剩余,向容器中緩慢滴加稀硫酸,經測定,溶液pH隨加入稀硫酸質量的變化如圖1所示,(已知溶液中濃度越大,溶液堿性越強;
濃度越大,溶液酸性越強)
(1)寫出實驗過程中發生反應的化學方程式_____________
(2)從A點到B點過程中,溶液所含溶液NaOH的質量____(填“不變”或“變大”或“變小”)。
(3)寫出D點對應溶液的溶質__________(填化學式)。
(4)圖2中縱坐標可表示________(填序號)。
①溶劑質量 ②溶液質量 ③NaOH溶質質量分數
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【題目】在某密閉容器中,加入一定質量的甲、乙、丙、丁四種物質,一段時間后,測得各物質 的質量如下表。下列說法正確的是( )
A. 丙一定是催化劑 B. X 的值是 5.3
C. 參加反應的甲、乙質量比為 4:3 D. 丁可能是單質
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【題目】某研究小組同學發現,超市里有一種神奇的污漬爆炸鹽(如圖)能除去各種頑固污漬,溶于水,有許多氣泡產生。該小組同學進行如下探究。
探究一:該氣體的成分是什么?
(猜想與假設)
甲說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
乙說:不可能含有N2,因為_______________________________。
丙說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO_________。
該小組同學認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
(進行實驗)
(得出結論)
(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有______,請寫出該反應的化學方程式__________________。由實驗②____(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣。
(2)為了進一步確定是否產生了O2,老師利用氧氣傳感器測得O2的濃度變化如圖所示,證明該氣體中 _________(填“有”或“沒有”)氧氣。
探究二:O2是如何產生的?
(3)(查閱資料)過碳酸鈉(Na2CO4)俗稱固體雙氧水,溶于水時生成碳酸鈉和過氧化氫。寫出該反應的化學方程式:______________ 。
(4)通過觀察氧氣產生的曲線,請你提出猜想,是______加速了H2O2的分解。
(5)請設計對照實驗驗證你的猜想_______________________。
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【題目】文化的傳承、科技的發展、新材料的研發等都離不開化學。
(1)貴州茅臺酒名揚天下。茅臺酒釀造的發酵過程屬于____(填“物理”或“化學”)變化。“一滴茅臺,滿屋飄香”,在其汽化的過程中,分子間的間隔____。
(2)“元宵花燈”是我國非物質文化遺產,F常采用PMMA(塑料亞克力)替代傳統材料制作燈具外殼,PMMA材料具有_______優點,屬于____(填“無機物”或“有機物”)。
(3)石墨纖維的制造推動了宇航業等高科技產業的發展。石墨纖維、石墨烯和石墨均是由_______元素組成的單質,石墨充分燃燒的化學方程式為_______________,該反應的基本反應類型是______。
(4)“膜分離技術”可使二氧化碳穿過分離膜被氨水吸收,生成的碳酸氫銨(NH4HCO3)可用作化肥。碳酸氫銨屬于_____(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復合肥”)。
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