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【題目】為紀念人類成功攀登珠穆朗瑪峰60周年,中國登山協會業余登山隊2013年5月21日再次登頂成功.登山隊必備的物品之一是氧氣瓶,此時氧氣的作用是 ， 工業上用的方法制氧氣,這一變化屬于變化.

【答案】幫助呼吸；分離液態空氣；物理
【解析】氧氣有幫助呼吸的性質，常用于登山、潛江等；工業上制取氧氣的方法為分離液態空氣法，該變化沒有新物質生成，屬于物理變化。
故答案為：幫助呼吸；分離液態空氣；物理；

根據氧氣的性質分析，根據工業制取氧氣的方法分析，工業制氧氣時沒有新物質生成，發生的是物理變化。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同類別的物質．C極易溶于水；D的水溶液為藍色；E的固體常用于人工降雨．圖中“﹣”表示相連物質能發生化學反應，“→”表示兩種物質間的轉化關系（部分反應物及反應條件省略）．

（1）E的化學式為；
（2）寫出下列反應的化學方程式：
①C與D反應： ． ②A與B反應： ．
（3）寫出物質D的一種用途： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，它的水溶液稱為氨水，顯堿性．氨氣在化學工業中用途很廣泛，例如制化肥等．近年來，氨氣還用于環境治理．
（1）“候氏制堿法”的兩步主要反應原理可表示為：
①NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl，
②2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑．
其中，NaHCO3屬于（“酸”、“堿”或“鹽”）．反應②屬于（填一種基本反應類型）反應，該反應（選填“吸收”或“放出”）熱量．
（2）在細菌作用下，用氨處理含甲醇的工業廢水，使其變為無毒的N2和CO2 ， 從而清除對環境的污染，有關的反應為：6NH3+5CH3OH+12B═3N2↑+5CO2↑+19H2O，其中B物質的化學式是 ．
（3）有些工廠排放的廢水中含有硫酸，如果用氨水（NH3H2O）中和它，能得到一種銨態氮肥，該反應的化學方程式為： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一瓶空氣中久置的氫氧化鈉固體，為探究其成分，取少量該樣品溶于水分別進行如圖實驗：
（1）圖1中，加入足量鹽酸后，產生氣泡說明氫氧化鈉樣品中含有 ．
（2）圖2實驗，經檢驗氫氧化鈉部分變質，則觀察到的現象是 ．
（3）圖3實驗，可除去氫氧化鈉中變質產生的雜質，發生反應的化學方程式表示為 ．
（4）實驗后經三個燒杯中得到的溶液和上層清液倒入同一容器內，充分混合后只得到紅色溶液．分析溶液中離子存在情況為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列制取氧氣的操作，先后順序不規范的是（ ）
A.先在鐵架臺上固定發生裝置，再放置酒精燈
B.先將導管從水中取出，再熄滅酒精燈
C.先檢查裝置氣密性，再加入高錳酸鉀
D.先蓋上玻璃片，再從水中取出集氣瓶正放在桌面上

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活中的下列物品：①“飛火流星”足球 ②鋁合金門窗 ③橡皮塞 ④大理石板 ⑤羊毛衫 ⑥鉛筆芯 ⑦保鮮膜，主要是由有機高分子材料制成的是( )
A.①②③⑤
B.①③⑤⑦
C.②③④⑤⑦
D.①③⑥⑦

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的使用，不利于人體健康的是( )
A.用食醋作調味劑
B.碳酸鈣用作補鈣劑
C.食品包裝袋內充氮氣防腐
D.用大量防腐劑保鮮牛奶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硫酸既是重要的化工產品，又是重要的化工原料，還是實驗室重要的化學試劑．
（1）將濃硫酸滴到布條上，放置一會兒后可以觀察到布條變成色．
（2）濃硫酸運輸過程中出現泄漏通常用熟石灰進行處理，其化學方程式為： ．
（3）濃硫酸能與金屬銅反應，化學方程式為：Cu+2H2SＯ4（濃） CuSＯ4+2H2O+X，X的化學式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料與人類的生產和生活密切相關．請回答：

（1）下列用品中，主要利用金屬導電性的是（填字母）．
A.黃金飾品
B.鐵鍋
C.銅導線
D.不銹鋼手術刀
（2）打磨后的鎂條與稀硫酸反應，試管外壁發燙，說明該反應（填“吸熱”或“放熱”），反應的化學方程式為 ． 實驗測得反應中產生的氣體的速率（v）與時間（t）的關系如圖，請根據t1﹣t2時間段反應速率變化，說明化學反應速率受等因素影響．
（3）在食品行業中常用“納米α鐵粉”作保鮮劑，其實質就是利用了鐵生銹的原理，即鐵粉與包裝袋內的和反應，從而達到干燥保鮮的效果，因此“納米α鐵粉”被稱為“雙吸劑”．

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