【題目】人類的生活離不開能源、資源與營養物質。請回答下列問題:
(1)化石燃料主要是指煤、________和天然氣,是不可再生能源。酒精是可再生能源,酒精完全燃燒的化學方程式為_______________。
研究發現NH3燃燒釋放大量能量,且產物沒有污染,有一定應用前景。將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整:4NH3 + 3O2 點燃 6H2O +2__________。
(2)水對人類具有重要的意義。
①天然降水中會溶解部分空氣里的二氧化碳氣體。因此正常雨水的pH___7(選填“>”或“=”或“<”)。
②天然水多為硬水,日常生活中可用__________的方法降低水的硬度。
③發生火災時,消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是__________。
(3)甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖所示,請回答:
①A點表示的意義是__________。
②t2℃時,將甲、乙、丙的飽和溶液都降溫至t1℃,溶液中溶質的質量分數大小關系是__________。
③若用溶質質量分數為15%的A溶液和蒸餾水配制溶質質量分數為10%的A溶液300g,則所需蒸餾水的質量為_______g。
(4)①端午節吃粽子是很多地區的傳統民俗。制作粽子的原料有:a.糯米、b.瘦肉、c.食鹽等。上述原料中富含蛋白質的是________(填字母序號)。
②在蒸饅頭和炸油條時,下列物質既可以除去發酵過程中產生的酸,又能起發泡作用的是_____(填字母序號)。
a.氫氧化鈉 b.碳酸氫鈉
【答案】 石油 C2H5OH+3O22CO2+3H2O N2 < 煮沸 降低溫度至著火點以下 t3°C時,甲物質的溶解度為80g 乙>甲>丙(合理即可) 100 b b
【解析】(1)化石燃料主要是指煤、石油和天然氣;酒精完全燃燒生成水和二氧化碳,化學方程式為:C2H5OH+3O22CO2+3H2O;根據質量守恒定律可知,反應物中有4個氮原子、12個氫原子、6個氧原子,生成物中有12個氫原子,6個氧原子,少4個氮原子,所以空格處物質是N2。
(2)①二氧化碳溶于水,部分與水反應生成碳酸,因此正常雨水的pH<7;
②通過加熱煮沸可以使硬水中的可溶性鈣鎂化合物發生反應以水垢的形式析出,形成含較少可溶性鈣鎂化合物的軟水;
③發生火災時,消防員利用高壓水槍滅火的原理主要是降低溫度到可燃物著火點以下;
(3)①A點表示t3℃時,甲物質的溶解度為80g;
②將t2℃時三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,甲乙析出晶體,溶質質量減小,溶質的質量分數減小,丙溶解度變大,溶質質量分數與降溫前相等;飽和溶液溶解度越大質量分數也就越大,而降溫后t1℃時乙的溶解度大于甲的溶解度大于t2℃時丙的溶解度,所以三種溶液的溶質質量分數由大到小的順序是乙>甲>丙;
③根據稀釋前后溶質的質量不變,設溶質質量分數為15%的A溶液為x。
15%×x=10%×300g
x=200g
所以需要蒸餾水300g-200g=100g。
(4)①a.糯米主要含糖類;b.瘦肉主要含蛋白質;c.食鹽屬于無機鹽;
②氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性,不能用于能除去面團中的酸;碳酸氫鈉能與面團中的酸反應,產生二氧化碳氣體,能起到發泡作用。
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【題目】把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中,下列敘述正確的是
①在鐵釘表面產生氣泡 ②溶液由無色逐漸變為淺綠色 ③鐵釘的質量增加 ④溶液的質量減輕.
A.②③ B.①②③ C.①②④ D.①②
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【題目】建立宏觀和微觀之間的聯系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是
A. 水的三態變化---分子的間隔和排列方式發生了改變
B. 濕衣服晾干---分子在不斷運動
C. 水通電分解---分子在化學變化中發生改變
D. 固體難以壓縮---固體物質的分子之間沒有間隔
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【題目】通過化學學習,我們已經掌握了實驗室制取氣體的一般規律。下面是實驗室提供的一些實驗裝置:
請結合圖中提供的儀器回答問題。
(1)寫出圖中標號a的儀器名稱_____________,使用A裝置制取氣體優點_____________________
(2)實驗室制取二氧化碳,應選用的發生裝置為______,有關反應方程式是______________________
(3)排水法收集氣體一般比排空法收集氣體純凈。收集兩瓶二氧化碳氣體,其中一瓶用排水法收集,另外一瓶用排空法收集,分別倒入足量相同體積的石灰水,可觀察到實驗現象是______________________
(4)碳酸氫銨受熱易分解,也生成二氧化碳,藥品價格便宜,實驗室不用此方法制二氧化碳的原因是__________________________
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【題目】某氯化鎂樣品中含有部分氯化鈉,為測定樣品中氯化鎂的質量分數,小磊同學進行了如下操作:
[反應的化學方程式為MgCl2 + 2NaOH = Mg(OH)2↓ + 2NaCl ]
請計算:
(1)上述所用的氫氧化鈉溶液是由25%的氫氧化鈉溶液配制的,需要25%的氫氧化鈉溶液的質量是__________;
(2)樣品中的氯化鎂的質量分數;(寫出計算過程,結果精確到0.1%)
(3)反應前后,溶液中鎂元素的質量_____________(填“不變”“增大”或“減小”)。
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【題目】下列物質能對空氣造成污染的是
①汽車尾氣 ②石油化工廢氣 ③植物光合作用放出的氣體 ④煤燃燒產生的煙塵
A.②④ B.②③ C.①②③ D.①②④
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【題目】2017年4月26日,我國第二艘航空母艦下水儀式在中國船舶重工集團公司大連造船廠舉行。制造航母所用特種鋼中有一種錳鋼,其主要性能是韌性好、硬度大。若金屬錳(Mn)在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間,則下列反應不正確的是
A. Mn+2HCl ═ MnCl2+H2↑
B. Mg+MnSO4 ═ MgSO4+Mn
C. Mn+Cu(NO3)2 ═ Mn(NO3)2+Cu
D. Fe+MnSO4 ═ FeSO4+Mn
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【題目】如圖是兩個實驗小組分別進行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應后生成物”的實驗過程示意圖:
【甲組】氫氧化鈉與硫酸銅反應的化學方程式為_____________,加熱后產生黑色的氧化銅.
【乙組】為尋找實驗中沒有產生氧化銅的原因,他們進行了以下實驗探究:
【查閱資料】在酸性條件下,氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中可發生如下反應:
6NaOH+4CuSO4=3Na2SO4+Cu4(OH)6SO4↓,生成的堿式硫酸銅是不溶于水的藍白色固體,加熱不易發生分解.
【提出猜想】根據資料分析,同學們針對試管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想:
猜想Ⅰ:硫酸銅溶液呈酸性;猜想Ⅱ:生成的硫酸鈉使溶液呈酸性.
【實驗與結論】
實驗①:用pH試紙測定硫酸銅溶液的酸堿度,得出其pH_____7(填“>”、“<”或“﹦”),硫酸銅溶液呈酸性,猜想Ⅰ成立.
實驗②:向盛有硫酸鈉溶液的試管中逐滴加石蕊溶液,觀察到溶液顯紫色,硫酸鈉溶液呈_______(填“酸”、“中”或“堿”)性,猜想Ⅱ不成立.
【交流和反思】
(1)乙組同學認真分析甲組實驗后,一致認為不需要通過實驗就能判斷猜想Ⅱ不成立,理由是_______;
(2)在化學反應中,相同的反應物因質量比不同可能會導致生成物不同,請另舉一例:_______(寫出反應物的化學式即可).
【拓展與延伸】
鹽溶液____________(填“一定”、“不一定”)呈中性,如碳酸鈉溶液呈_______性。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如圖.下列說法錯誤的是
A. 乙為NH4Cl B. t3應介于40℃﹣50℃
C. 55℃時,分別將兩飽和溶液蒸發等質量的水,得到固體質量甲>乙 D. 等質量的甲、乙飽和溶液從t3降溫到t1,析出的晶體質量相等
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