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【題目】某學習小組對渭河水質狀況進行相關的調查研究:

(1)要除去水中的不溶物,可采用的操作是__________。

(2)可用__________試劑來檢驗渭河水是硬水還是軟水。

(3)在日常生活中將硬水軟化的方法是__________。

【答案】 過濾 肥皂水 煮沸

【解析】(1)要除去水樣中的不溶物,可采取的操作是過濾;(2)檢驗所得水樣屬于硬水還是軟水,可用的物質是肥皂水,遇肥皂水產生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產生的泡沫多的是軟水;(3)在日常生活中將硬水轉化為軟水的方法是煮沸。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】構成物質的粒子有多種,有的物質由____________構成,如汞、稀有氣體等;有的物質是由_________構成,如氧氣、水等;有的物質是由__________構成,如氯化鈉等。

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【題目】從微觀角度分析,下列解釋錯誤的是

A. 香飄萬里——分子在不斷地運動

B. 熱脹冷縮——分子大小隨溫度變化而改變

C. 空氣是混合物——空氣中含有多種不同分子

D. 一氧化碳和二氧化碳性質存在很大不同——分子構成不同

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【題目】下列化學方程式,書寫正確的是

A. H2CO3 加熱 CO2↑+ H2O B. 2C + O2點燃2CO↑

C. P+ O2點燃 P2O5 D. 4Fe+ 3O2點燃 2Fe2O3

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【題目】下列關于分子性質的說法正確的是

A. 10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL,是因為分子變小了

B. 白糖在熱水中比在冷水中溶解的快,是因為溫度越高,分子運動越快

C. 干冰制冷過程中,分子發生了改變

D. 水凍成冰后,分子不再運動

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【題目】下列各組物質遇明火可能發生爆炸的是___________

A.氫氣和甲烷 B.一氧化碳和氮氣 C.氫氣和氧氣 D._____________

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【題目】下列熄滅蠟燭火焰的方法中,不屬于“降低溫度到著火點以下”的原理的是

A. 用剪刀剪去燭芯 B. 用水澆滅 C. 吹滅 D. 用扇子扇滅

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【題目】某興趣小組根據實驗室提供的儀器和藥品進行了氣體的制備實驗.
(1)甲同學選用如A圖所示的裝置制取氧氣.①寫出儀器a的名稱:
②甲同學應選取的試劑是(填化學式)
③實驗前,甲同學先向儀器a中加入水,然后將導管放人水槽中,并打開儀器A的活塞,觀察導管口是否有連續的氣泡出現.該實驗操作的目的是
(2)乙同學稱取一定質量KMnO4放在大試管中,如圖B加熱,將溫度控制在250℃加熱制取O2 , 該反應的符號表達式為 . 實驗結束時,乙同學發現收集到的O2大于理論產量,針對這一現象,同學們進行了如下探究:【提出猜想】猜想l:反應生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ:反應生成的K2MnO4分解放出O2
請你補充猜想Ⅲ:
做出猜想l和Ⅱ的理由是
【實驗驗證】同學們分為兩組,猜想l和Ⅱ來證明分別進行以下實驗:
①第一組同學取一定質量的MnO2 , 在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質量不變.則猜想錯誤.
②第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論.該組同學選擇的實驗方法是

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【題目】下列認識不正確的是

A. 成人缺鈣易造成骨質疏松

B. 用燃燒法可區別羊毛和滌綸

C. 控制塑料袋的使用可減少白色污染

D. 食用甲醛浸泡過的海產品對人體無害

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