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（2012?沈陽）對物質進行分類是我們系統認識物質的常用方法．如圖是物質分類的一種方法，請在方框內填寫物質類別，在橫線上寫出一種對應物質的化學式．
分析：物質根據組成物質的種類分為混合物和純凈物；純凈物再根據組成它的元素種類多少分為單質和化合物；化合物分為有機化合物和無機化合物，無機化合物中由兩種元素組成其中一種是氧元素的屬氧化物，還包括酸堿鹽等分析．
解答：解：物質根據組成物質的種類分為混合物和純凈物；純凈物再根據組成它的元素種類多少分為單質和化合物，常見的單質有氧氣、氮氣、銅、鐵等．；化合物分為有機化合物和無機化合物，無機化合物中由兩種元素組成其中一種是氧元素的屬氧化物，氧化鐵、氧化銅都是常見的氧化物，無機化合物還包括酸堿鹽等．故答案：
點評：明確分類是一種化學中常用的學習方法，要抓住分類的依據來認識分類結果，依據不同，得出的結論不同．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?沈陽）某學習小組在探究酸的化學性質時，做了如圖所示的兩個實驗：
（1）分別向兩支裝有碳酸鈉和碳酸鈣粉末的試管中注入一定量的稀鹽酸，兩支試管內均觀察到的現象是
有氣泡產生
有氣泡產生
，固體粉末未全部消失，最終形成無色溶液．寫出B試管中發生反應的化學方程式：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（2）實驗結束后，同學們將A、B兩支試管中的廢液倒入同一只潔凈的燒杯中，發現燒杯中的廢液變渾濁．寫出產生渾濁的現象的化學方程式：
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
．
小組同學將燒杯中的物質進行了過濾，對濾體中的溶質成分展開了探究，請你一起參與．
【提出猜想】猜想1：濾液中的溶質是氯化鈉．
          猜想2：濾液中的溶質是氯化鈉和碳酸鈉．
          猜想3：濾液中的溶質
氯化鈉和氯化鈣
氯化鈉和氯化鈣
．
【設計實驗】請你選擇一種猜想進行驗證．
實驗步驟 預計實驗現象 預計結論
取少量的濾液于試管中，
加入少量的稀鹽酸
加入少量的稀鹽酸
產生氣泡
產生氣泡
 猜想
2
2
正確

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