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【題目】日本因海嘯引發的核泄漏事故發生后，在我國引發了很大的反響，其中搶鹽風波就是因為加碘食鹽中的碘而起。碘被稱為“智力之花”，缺碘容易引起智力低下。我國為預防缺碘病癥，在食鹽中加入了碘元素。作為青少年，為了預防碘缺乏癥，應該多吃下列食物中的( )
A.瘦肉
B.海產品
C.綠葉蔬菜
D.食用菌類

【答案】B
【解析】瘦肉中富含鈣、鐵、鋅等元素；綠葉蔬菜中主要含有鈣、鐵等元素；食用菌類中富含鈣元素，海產品中含有豐富的碘元素，多吃海產品，可補充碘元素，利于預防碘缺乏癥，B符合題意。
故答案為：B。本題主要考察營養素的來源，需要掌握常見食物中含有的營養素。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有六種物質①二氧化碳、②熟石灰、③鹽酸、④碳酸氫鈉、⑤氯化鈉、⑥苛性鈉。請選擇合適物質的序號填空：
（1）可用于治療胃酸過多癥的是。
（2）農業上常用來降低土壤酸性的是。
（3）廚房常用的調味品的主要成分是。
（4）能用來滅火的是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的元素是（　�。�
A.氧
B.硅
C.鋁
D.鐵

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【題目】甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法中正確的是（ ）

A.20℃時，等質量的甲乙溶液中溶質的質量相等
B.20℃時，260g乙的飽和溶液加水可配制成600g10%的溶液
C.20℃的甲乙飽和溶液升溫到40℃，甲溶液的濃度大于乙
D.20℃時甲乙飽和溶液升溫到40℃，甲乙溶液的溶質質量相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】戰神班到實驗室完成實驗活動2：配制一定溶質質量分數的溶液．

（1）【實驗步驟】勇往直前小組的同學們自選固體．進行了如圖1所示的操作步驟正確順序是；整理實驗時大家才發現本組的失誤，沒有在試劑瓶上貼標簽，沒法將配制的藥品入柜．
（2）【提出問題】各瓶溶液的溶質是什么？
【小組交流】本組四位同學交流后知道配制的溶液中溶質分別是：氯化鈉、碳酸鈉、氯化銅、硝酸銅．通過觀察溶液的顏色，將四瓶溶液分成色的第一組和無色的第二組．
（3）【探究活動】小冰、小城各取兩組的一個溶液樣品，進行如圖實驗小冰得出結論：第一組的該溶液是氯化銅溶液，他的結論依據是（用化學方程式表示）；
小城得出結論：第二組的該溶液是氯化鈉溶液，請你評價小城的結論 ，
小美在小城實驗的基礎上，向產生的沉淀中滴加了足量的稀鹽酸，通過觀察到的現象，確認了小城取的無色溶液是碳酸鈉溶液．
（4）【拓展應用】確認了四種藥品成分后，老師提醒大家，寫標簽時應包括藥品名稱和溶液中溶質的質量分數，請你具體舉出一例來說明準確配制一定質量分數的溶液在實際應用中的重要意義；
【活動反思】實驗室的藥品如果沒有標簽，在取用和處理時會帶來很多麻煩．所以要及時粘貼標簽，取用時也要注意保護標簽．

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【題目】分類、類推是學習化學的重要方法．

（1）請根據圖標的作用．自擬分類標準，將下列常見的標志平均分為兩類：
所選取的三個標志是（填序號） ， 你的分類標準為 ．
（2）小冰翻閱姐姐的高一教材，對教材中這個規律產生了興趣：“同溫同壓下，粒子數相同的任何氣體都有相同的體積”．也就是說，相同條件下的氣體體積比等于分子個數比．聯想電解水的實驗，明白了為什么產生氫氣體積是氧氣體積的二倍．請你類推，空氣的成分中，氮氣和氧氣的分子個數比約為 ， 如果完全燃燒42體積的氫氣，至少需要體積的空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有“水”字的物質不屬于溶液的是（ ）
A.蒸餾水
B.礦泉水
C.石灰水
D.硬水

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【題目】下列對有機高分子化合物的認識不正確的是（ ）
A.有機高分子化合物俗稱聚合物，是因為他們大部分是由小分子聚合而成的
B.有機高分子化合物的相對分子質量很大，因而，其結構都很復雜
C.有機化合物的相對分子質量都很大，都是有機高分子有機化合物
D.蛋白質、淀粉等都屬于有機高分子化合物

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【題目】下列物質的化學式書寫正確的是 ( )
A.碳酸鈉NaCO3
B.氫氧化鈉Na(OH)2
C.氧化鐵O3Fe2
D.高錳酸鉀 KMnO4

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