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（2012?荊州）李飛同學記錄的下列實驗數據中，不合理的是（　　）
分析：A、pH試紙上的標準比色卡上的數字只有整數，即使用pH試紙所測得的溶液酸堿度為整數．
B、從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程．
C、氯化鈉的質量分數=
氯化鈉的質量
粗鹽的質量
×100%，據此進行分析判斷．
D、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量，準確到0.1g．
解答：解：A、由于標準比色卡上的數字只有整數，用pH試紙測得某溶液的pH不可能精確為5.3，該數據不合理．
B、選取量筒時，盡量選用能一次量取的最小規格的量筒，10ml的量筒量取7.5ml水，量筒選擇合理，該數據合理．
C、氯化鈉的質量分數=
氯化鈉的質量
粗鹽的質量
×100%，可以計算得出92.58%，該數據合理．
D、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量，準確到0.1g，可用托盤天平稱取16.8g食鹽，該數據合理．
故選A．
點評：本題難度不大，考查各種儀器的使用方法、使用注意事項，特別是天平、量筒的使用、酸堿度的測定在中考中出現的頻度較高，其讀數方法和誤差的分析更是重中之重．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?荊州）如圖是某課外活動小組的同學設計的實驗室制取CO2并檢驗其性質的裝置示意圖，請回答下列問題：

（1）代號a所指儀器的名稱是
試管
試管
，A裝置中發生的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；
（2）將A中產生的氣體通入到B中一會兒，未見其中變渾濁．李祥同學認為這是濃鹽酸揮發出的HCl氣體干擾所致．他用化學方程式表示為：
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O      CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
你的解釋還可更簡捷，請用一個化學方程式表示：
2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O
2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O
；
（3）張華同學用燒瓶收集A中產生的氣體后，向其中加入過量無色透明的M溶液組成C裝置，振蕩，發現燒瓶中的氣球逐漸變大，且溶液始終無色透明，則M可能是
NaOH（或KOH）
NaOH（或KOH）
（填寫一種物質的化學式）；
（4）請設計一個方案，驗證C裝置中反應的生成物中含有CO32-．簡述實驗過程：
向其中加入BaCl2溶液，若生成白色沉淀，即可證明其中含CO32-
向其中加入BaCl2溶液，若生成白色沉淀，即可證明其中含CO32-
；
（5）將A中藥品換成過氧化氫溶液和二氧化錳．則反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?荊州）李紅同學在復習元素化合物知識時，歸納了如圖所示的物質間關系．圖中橫線兩端的物質在一定條件下都能發生化學反應；X、Y是初中化學中常見的一種單質和一種化合物，且此化合物與圖中已知物的類型不同．請你回答：
（1）用圖中給出的物質寫出一個有沉淀生成的化學反應方程式
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
；
（2）寫出X、Y可能的化學式各一種：X
CO2
CO2
、Y
Fe
Fe
；
（3）若人體胃酸過多時，需要服用含AI（OH）3的”胃舒平“藥劑，其利用的反應原理與圖示關系中反應③的原理相同，該反應的化學方程式為：
Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O
Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O
；
Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
．
（4）請寫出一個符合下列要求的化學反應方程式：反應物（可以是圖示以外的）是兩種化合物，但反應類型不屬于四種基本類型中的任何一種：
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20
．

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