(1)化學就在我們身邊,化學與我們的生活息息相關。從氮氣、二氧化碳、稀有氣體、明礬四種物質中選出與下列用途相對應的物質,填寫在空白處:
(1)①充入食品包裝袋可以防腐的氣體單質是 ;
②可做凈水劑的是___ ___;
③充入燈管可以做霓虹燈的是__________;
④植物光合作用不可缺少的氣體是___ __。
(2)用數字和化學符號填空:
①3個鈉原子 ;
②2個氮分子 ;
③4個氫氧根離子 ;
④氧化鎂中鎂顯+2價 ;
⑤碳酸鈉 。
(1)①氮氣;②明礬;③稀有氣體;④二氧化碳
(2)①3Na;②2N2;③4OH—;④;⑤Na2CO3
解析試題分析:(1)①氮氣的化學性質不活潑,因此充入食品包裝袋可以防腐,②明礬加入水中形成膠狀物,使水中的不溶物沉降下來,③稀有氣體通電時會發出不同顏色的光,因此充入燈管可以做霓虹燈,④二氧化碳是植物光合作用的原料。(2)根據化學符號及其周圍數字的意義分析解答。①標在原子前面的數字表示原子的個數,故2個鈉原子表示為2Na;②標在化學式前面的數字表示分子的個數,故2個氮分子表示為2N2;③根據離子的表示方法:在表示該離子的元素符號或原子團的右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,由于1個氫氧根離子帶2個單位正電荷,故可表示為OH—+,4個氫氧根離子就在其前再加4,故表示為4OH—;④根據化合價的表示方法:在其化學式中該元素的正上方用正負號和數字表示,且正負號在前,數字在后,則氧化鎂中鎂元素顯+2價表示為MgO 。⑤根據化合物中元素的正負化合價的代數和為零,碳酸鈉的化學式為Na2CO3
考點:氮氣、二氧化碳、稀有氣體、明礬的用途,化學符號及其周圍數字的意義。
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
我們學習了氧氣的化學性質和制取。請運用你所學氧氣的知識完成下列化學方程式的書寫:
(1)有白色固體生成的化合反應 ;
(2)有黑色固體生成的化合反應 ;
(3)實驗室用液體物質制取氧氣 ;
(4)某氣體燃燒生成水 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
判斷下列化學式或名稱的書寫是否正確,正確的打(∨),對不正確的加以改正:
(1)氫氧化鈉 Na(OH)2 (2)硫酸銨 NH4SO4 (3)氧化碳 CO ________
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
寫出下列化學反應的符號表達式,并在括號內注明基本反應類型:
(1)電解水 ;( )反應
(2)鐵絲在氧氣中燃燒 ;( )反應
(3)紅磷在空氣中燃燒 ;
(4)硝酸銨受熱分解生成N2O氣體和水 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
圖1是兩種元素在元素周期表中的信息,圖2是氟原子的原子結構示意圖。
①圖1方框的橫線上填的是 ;圖2方框橫線上的數字是 。
②用化學符號和數字表示:3 個氟原子 ;鈉離子 。
③圖1所示兩種元素形成化合物的化學式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
寫出下列反應的化學方程式,并注明反應的基本類型
①鐵釘和硫酸銅溶液反應
②鎂條在空氣中燃燒
③硫磺在氧氣中燃燒 屬于( )反應
④加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 屬于( )反應
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
書寫下列反應的文字表達式(或用化學式表示反應)并注明反應類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒 ( )反應
(2)在雙氧水中加入二氧化錳 ( )反應
(3)向澄清石灰水中通入二氧化碳
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