【題目】化學小組同學為鑒定某工廠排出的無色污水成分,他們查閱該工廠的有關資料后,推測出污水中可能含有HCl、Na2SO4、NaOH、Na2CO3中的一種或幾種物質,同學們取污水進行了如下探究(已知Na2SO4溶液呈中性):
(1)測污水的pH:取一張pH試紙,放在潔凈的玻璃片上,________________________________________,讀數為pH=2,由此可知,污水中一定有________,可能有Na2SO4.
(2)檢驗Na2SO4是否存在:甲同學取少量污水置于一支試管中,向試管中滴加少量的________溶液,振蕩,產生了白色沉淀,反應的化學方程式為________________________,證明污水中有Na2SO4存在.乙同學用物理方法也得到了同樣的結論,他的實驗操作及現象是_________________________________________________________________________.
通過探究,同學們確定了污水的成分.
為使排放的污水中不含酸或堿,可向污水中加過量的________.
【答案】(1)用潔凈的玻璃棒蘸取污水樣品,滴在pH試紙上,與標準比色卡比較 HCl
(2)BaCl2或Ba(OH)2或Ba(NO3)2 BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl 取少量污水蒸干(或在玻璃片上滴幾滴污水晾干),有白色固體析出 石灰石(或廢鐵屑)
【解析】(1)根據測出的pH=2,說明溶液顯酸性,則污水中一定存在HCl,進而確定不存在NaOH和Na2CO3.(2)檢驗Na2SO4的實質是檢驗,根據
與Ba2+結合生成BaSO4白色沉淀,可知加入BaCl2或Ba(OH)2或Ba(NO3)2溶液即可.根據含有Na2SO4的溶液蒸干后會留下白色固體,可設計實驗用物理方法進行檢驗.
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【題目】化學反應前后肯定沒有變化的是
①原子數目;②分子數目;③元素種類;④物質種類;⑤原子種類;⑥物質的總質量.
A.①④⑥ B.①③⑤⑥ C.①②⑥ D.②③⑤
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【題目】化學小組的同學探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應.實驗方案如下:
實驗裝置 | 實驗步驟及操作 | 實驗現象 |
①將注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中 | 氣球鼓起 | |
②…… | 無明顯現象 | |
③將注射器2中的溶液推入瓶中 | 溶液中有氣泡產生,氣球變癟 | |
④向外拉注射器3 | 澄清石灰水變渾濁 |
(1)步驟①中氣球鼓起的原因可能是____________________________________________
________________________________________________________________________.
(2)步驟②中的操作是________________________,其目的是________________________.
(3)步驟④中發生反應的化學方程式為________________________________________
________________________________________________________________________.
(4)本實驗的結論是________________________________________________________.
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【題目】某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動,請你參與完成:
【交流與討論】
(1)采用圖二裝置進行燃燒條件的探究,優點是 ;
(2)將裝有某氣體的大使管口朝下垂直插入水中,使試管口罩住白磷(如圖三所示),結果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是 ;
【綜合應用】
(3)“水火相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”,如鉀遇冷水就會立刻著火,因為鉀遇水生成H2和一種堿,其反應化學方程式為 ;
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【題目】甲、乙兩個實驗小組分別進行“Na2CO3和NaCl混合物中含量測定 ”的實驗
(1)甲組的方法是:用質量分數為10%的鹽酸滴入到10g的混合物中,根據消耗鹽酸溶液的體積來測定碳酸鈉的含量。在實驗過程中除鹽酸、樣品與水以外,判斷反應是否完全必須用到的試劑是 ,現有某實驗小組測得消耗鹽酸(密度約為1g/ml)的體積是3.65ml,則該混合物中Na2CO3的質量分數 ;
(2)乙組的方法是:將樣品與稀鹽酸反應,測定反應后生成CO2的體積,經換算并計算出樣品中Na2CO3的質量。用上圖裝置測定產生的CO2的體積。使反應前后油層上方氣體壓強與外界大氣壓相同的操作方法是 ;
(3)請你再設計一個與甲、乙操作不同的試驗方法,測定混合物中Na2CO3的含量。設計方法是 。
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【題目】如何將粗鹽中的難溶性雜質(主要是泥沙)和可溶性雜質(主要是氯化鎂、氯化鈣)除去,從而得到較為純凈的食鹽晶體?
【實驗方案】某同學為了提純粗鹽,設計了以上實驗方案并進行實驗
【交流與表達】
(1)實驗操作X的名稱是 ,該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ;
(2)實驗步驟③的主要目的是 (用化學方程式回答);判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是 ;
(3)實驗④中生成的沉淀D是 (填化學式);
【反思與評價】
(4)有同學認為原實驗方案不完善,做出這種評價的依據是 ;
【實驗方案再設計】
(5)為了完善原實驗方案,你設計的實驗是 (僅寫出補充部分的實驗操作和現象)
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【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法中正確的是
A.30℃時,50 g水可以溶解25 g甲物質
B.升溫能使甲物質的不飽和溶液變為飽和溶液
C.20℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相同
D.30℃時,乙物質的溶解度比甲物質的溶解度大
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【題目】氯化銨和硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.50℃時,氯化銨的溶解度大于硝酸鉀
B.a℃時,氯化銨與硝酸鉀溶液的質量分數相等
C.將60℃的硝酸鉀飽和溶液降溫會變為不飽和溶液
D.40℃時,50g水中加入50g硝酸鉀,充分攪拌,得到質量分數約為39%的硝酸鉀溶液
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