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碳和碳的氧化物是生活中常見的物質,也是初中化學學習的重要內容.
(1)如圖是,下列說法不正確的是                   

A.氧原子的質子數為8
B.氧原子在化學反應中易失去電子
C.氧是地殼中含量最多的元素
D.氧原子與氧離子的化學性質不同
(2)一氧化碳與二氧化碳性質不同的原因是什么?
(3)實驗室里,幾位同學在制取二氧化碳.
①小剛同學用濃度為15%的稀鹽酸與塊狀大理石反應制取二氧化碳,小明同學用濃度為8%的稀鹽酸與塊狀大理石反應制取二氧化碳,發現小剛同學收集到相同體積二氧化碳的速度比小同學快,由此你能得到的結論是                                            
②小平同學用加熱碳酸氫鈉的方法也能制得CO2,已知碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,請寫出該反應的化學方程式                                                
(4)小明將氫氧化鈉溶液與氯化鋇溶液混合,發現無明顯現象.一段時間后,他再次取敞口放置的上述兩種溶液進行混合,結果出現了白色沉淀,請你用化學方程式解釋可能的原因.(提示:BaCO3是白色、難溶于水)
(5)一氧化碳和氫氣雖然具有相似的化學性質,如還原性、可燃性等,但一氧化碳卻不是新能源的發展方向,從安全和環保的角度來看,這其中的重要原因是什么?
(6)稱取5g石灰石(雜質不參加反應)放入燒杯中,向其中加入足量稀鹽酸,將反應生成的氣體全部通入有足量澄清石灰水的燒杯中(氣體全部被吸收),反應結束后稱量燒杯中物質的質量增加了1.76g.試計算石灰石中含有雜質的質量分數.

(1)B;(2)二者的分子結構不同;(3)①其他條件相同時,反應物濃度越大,反應速率越快;
②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;(4)CO2+NaOH═Na2CO3+H2O;
Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl;(5)一氧化碳有毒,燃燒生成二氧化碳,該氣體能產生溫室效應;
(6)20%.

解析試題分析:(1)根據原子結構示意圖的意義可以知道:A.氧原子的質子數為8,故A說法正確;B.根據圖示可以知道氧原子的最外層電子數大于4個,所以容易得到電子,故B說法錯誤;C.氧是地殼中含量最多的元素,故C說法正確;D.元素的化學性質取決于原子的最外層電子數,氧離子是氧原子得到電子之后而形成的,故氧原子與氧離子的化學性質不同,故D說法正確;故選B.(2)一氧化碳和二氧化碳的分子構成不同,所以它們的性質不同;(3)根據題給的條件可以知道,在反應條件相同的情況下,只有鹽酸的濃度不同,而實驗中觀察到15%的稀鹽酸與塊狀大理石反應制取二氧化碳,比用濃度為8%的稀鹽酸與塊狀大理石反應制取二氧化碳的速率快,所以可以知道其他條件相同時,反應物濃度越大,反應速率越快;(4)氫氧化鈉溶液可以和二氧化碳反應生成碳酸鈉,而碳酸鈉能夠和氯化鋇反應生成生成碳酸鋇沉淀,可以據此寫出該反應的化學方程式為:;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl; (5)一氧化碳有毒,燃燒生成二氧化碳,該氣體能產生溫室效應,所以一氧化碳不是新能源的發展方向;
(6)根據題意可以知道燒杯中增加的質量即為生成的二氧化碳的質量為1.76g,
設石灰石中含有的碳酸鈣的質量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                   44
x                    1.76g
=
解得:x=4g
石灰石中雜質的質量分數為:×100%=20%
答:石灰石中雜質的質量分數為20%.
考點:一氧化碳的化學性質;二氧化碳的化學性質;堿的化學性質;鹽的化學性質;根據化學反應方程式的計算.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

有一礦山上的石灰石樣品中只含雜質二氧化硅(二氧化硅是一種既不溶于水,也不與鹽酸反應的固體)。小琳和她的同學想測定該樣品中碳酸鈣的質量分數。他們取一塊石灰石樣品,將其粉碎后,稱出9.4g放入燒杯內(燒杯的質量為60.8g),然后慢慢加入稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產生氣泡為止,共用去稀鹽酸97.8g。再稱出反應后燒杯及其內物質的總質量為164.7g。試回答:
(1)將石灰石樣品粉碎的主要目的是                                     
(2)實驗結束后,共放出二氧化碳        g(假設溶解在水中的二氧化碳質量忽略不計)。
(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是多少?(計算結果精確到0.1%)
(4)反應后溶液的質量為           g。

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

現有一瓶標簽已破損的過氧化氫溶液,為測定瓶內溶液中溶質的質量分數,取該溶液34g于燒杯中,加入一定量的二氧化錳,完全反應后,稱得燒杯內剩余物質的總質量是34.4g,將杯內剩余物質過濾、洗滌、干燥后得濾渣2g。計算:
(1)生成氧氣的質量。     
(2)瓶內過氧化氫溶液中溶質的質量分數。

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

燒杯中裝有一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液,已知該溶液中含H2SO4的質量為9.8g。某同學為測定該混合溶液中硫酸銅的質量,向燒杯中逐漸加入10%的NaOH溶液,得到沉淀的質量記錄如下:

(1)得到沉淀的總質量為               g,該混合溶液中硫酸銅的質量為                 g。
(2)參加反應的NaOH溶液的總質量是多少克?(要求寫出計算過程)
(3)畫出在該混合溶液中加入NaOH溶液質量與生成沉淀質量變化關系的曲線。

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

黃銅是一種重要的金屬材料,是銅和鋅的合金。為了測定某黃銅樣品中銅的質量分數,取10g該黃銅樣品粉末加入到25g的稀硫酸中,恰好完全反應,測得產生氫氣0.1g。試求:
(1)該黃銅樣品中銅的質量分數。  (2)所用稀硫酸中溶質的質量分數。

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

某鋅樣品15g加入50g稀硫酸中(雜質既不溶于水,也不與稀硫酸反應),充分反應后,稱得燒杯內物質的總質量為64.6g。試計算:
(1)生成氫氣的體積。(精確到0.1L,在標準狀況下氫氣的密度為0.9g/L)
(2)鋅粒中所含鋅的質量分數(精確到0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

在燒杯中加入氯化鈉和碳酸氫鈉的固體混合物10.0g后,再加入68.9g稀鹽酸恰好完全反應.反應過程用精密儀器測得燒杯連同藥品的總質量(m)與反應時間(t)的關系如圖所示.燒杯連同藥品的起始總質量為165.0g.反應的方程式為:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑試回答下列問題:

(1)完全反應時產生二氧化碳的質量為       g
(2)原混合物中氯化鈉的質量.
(3)反應后所得氯化鈉溶液中溶質質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

40g質量分數為36.5%的鹽酸與25g大理石恰好完全反應(大理石中的雜質不參加反應).
(1)計算該大理石中碳酸鈣的質量分數.
(2)將40g質量分數為36.5%的鹽酸稀釋為質量分數為10%的鹽酸,需要水的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

⑴一定條件下,下列物質在密閉容器內充分反應,反應前后各物質的質量如下:

物質
 
A
 
B
 
C
 
D
 
反應前的質量/g
 
1.7
 
2.2
 
7.9
 
0.9
 
反應后的質量/g
 
待測
 
6.6
 
0
 
2.7
 
 
則:①反應后A的待測質量為        ; ②該反應所屬的基本反應類型是      
③反應中B和D兩種物質變化的質量比為           (最簡整數比)。
⑵人體缺少鈣元素會影響健康,因此每日需攝人足夠的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多,以下是某品牌補鈣藥劑說明書的部分信息。請仔細閱讀后進行計算:

①葡萄糖酸鈣的相對分子質量為____________。
②葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧、鈣四種元素的質量比為                
③(葡萄糖酸鈣中鈣元素的質量分數為多少?(保留至0.1%,寫計算過程,下同)
④按照說明書的用量,每天可補充多少mg鈣元素?(精確到0.1)

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