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【題目】下列關于實驗現象的描述正確的是（　　）

A. 鎂條在空氣中劇烈反應，發出耀眼的強光，生成白色固體

B. 細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體

C. 水在通電的條件下發生分解反應生成氫氣和氧氣

D. 木炭在空氣中燃燒，放熱，發出紅光，生成二氧化碳

【答案】A

【解析】

A、鎂條在空氣中劇烈反應，發出耀眼的強光，生成一種白色固體，故選項說法正確；

B、鐵絲在空氣中只能燒至發紅，不會產生火星，故選項說法錯誤；

C、水在通電的條件下發生分解反應生成氫氣和氧氣，是實驗結論而不是實驗現象，故選項說法錯誤；

D、木炭在空氣中燃燒，放熱，發出紅光，生成二氧化碳是實驗結論而不是實驗現象，故選項說法錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】苯甲醇（分子式為C7H8O）在醫療上曾做溶劑來溶解青霉素鉀鹽一減輕注射時的疼痛，但是不斷有試驗數據顯示，苯甲醇與臂肌攣縮存在相關性，會造成患者“青蛙腿”．因此，苯甲醇作為青霉素鉀鹽注射溶劑的方法已逐漸被淘汰．請回答：
（1）一個苯甲醇分子由個原子構成．
（2）苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為（填最簡單整數比）．
（3）苯甲醇中C元素的質量分數為（結果保留到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用稀硫酸與鋅粒在常溫下制取氫氣，下列實驗操作正確的是（ ）

A. 檢查完裝置氣密性后，先裝入稀硫酸

B. 收集氫氣時，只能用向下排空氣法

C. 實驗結束后，沒用完的藥品直接丟棄

D. 用點燃法檢驗氫氣前，先驗純

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】堿式碳酸銅又稱銅綠，是銅與空氣中的氧氣、二氧化碳和水等物質反應產生的物質。某化學興趣小組同學發現Cu2(OH)2CO3受熱分解后除生成CO2和 H2O外，試管中還有一些黑色粉末狀固體。
請結合所學知識，回答下列問題：
（1）若要證明有CO2和H2O生成，應選擇下圖的裝置是（填字母序號）；理由是。

（2）探究黑色粉末的成分。
【猜想與假設】該黑色粉末可能是①碳粉、②氧化銅、③；
小明同學經過認真分析，認為上述猜想一定不正確（填序號）；其理由是；
（3）【查閱資料】a.碳粉與氧化銅均為不溶于水的黑色粉末；b.氧化銅能與稀鹽酸反應形成藍色溶液；c.碳粉既不與稀鹽酸反應也不溶解在稀鹽酸中。
【實驗驗證】請你幫小組同學完成下述實驗報告。

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

猜想②正確


（4）銅綠[Cu2 (OH)2CO3]受熱分解的化學反應方程式：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我市麟游縣具有較豐富的煤炭資源，煤制取乙二醇的產業化發展已被列入我國石化產業調整和振興規劃。煤制取乙二醇的流程示意圖為：

（1）煤屬于（填“可再生”或“不可再生”）能源；
（2）乙二醇是一種重要的化工原料，與乙醇同屬于醇類，同一類物質具有相似的化學性質，試推測乙二醇的一個化學性質是：；
（3）合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以制成不同的物質，如乙二醇、甲醇（CH3OH）。從煤直接作燃料到用煤制取不同的物質，你得到的啟示是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，前者是化學變化，后者屬于物理性質的是（　�。�

A. 鐵生銹 氧氣不易溶于水

B. 石蠟熔化 酒精燃燒

C. 紙張燃燒 銅能在潮濕的空氣中生成銅綠

D. 冰融化成水 汽油揮發

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】課外小組的同學用右圖所示裝置探究燃燒的條件。實驗操作步驟如下：

①按如圖所示組裝儀器；
②向上推動注射器1的活塞至底部；
③向下推動注射器2的活塞至底部，白磷不燃燒；
④將裝置倒置，……，白磷燃燒。
回答下列問題：
（1）步驟④中白磷燃燒的化學方程式為。
（2）步驟④的操作是。
（3）將步驟①與步驟④對比，得出的結論是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現象正確的是（　�。�

A. 在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時，紅色粉末逐漸變為黑色

B. 電解水一段時間后，正負極產生氣體的體積比為1：2

C. 紅磷在空氣中燃燒生成大量白色煙霧

D. 二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列元素的符號或名稱：

鈣_____，鎂_____，硅_____，Hg_____，P_____，Fe_____．

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