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【題目】下列說法正確的是( )

A. 化合物中最多只可能含有一種原子團

B. 將帶火星的木條伸入集氣瓶中不復燃,瓶中不含氧氣

C. 分離液態空氣制取氧氣,氧元素的存在形態沒有改變

D. 使可燃物充分燃燒的兩種方法是增加可燃物的量和提供充足的氧氣

【答案】C

【解析】A. 化合物中不一定只含有一種原子團,如:NH4NO3中含有NH4+、NO3-兩種原子團,錯誤;B. 將帶火星的木條伸入集氣瓶中不復燃,可能是瓶中氧氣的濃度低,錯誤;C. 分離液態空氣制取氧氣,屬于物理變化,氧元素的存在形態沒有改變,正確;D. 使可燃物充分燃燒的兩種方法是增加可燃物的接觸面積和提供充足的氧氣,錯誤。故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在反應2AB3CD中,AB的相對分子質量之比為51,已知20gA與一定量B恰好完全反應,生成5gD,則在此反應中BC的質量比為( )

A. 419 B. 35 C. 13 D. 217

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用金屬的物理性質鑒別下列各組物質(簡要寫出物質性質即可):

(1)鐵和鋁:____________;

(2)銀和汞:____________

(3)銅和金:_____;

(4)銅和鐵:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定某硫酸溶液中溶質的質量分數,化學小組同學取10g該硫酸溶液,向其中加入21.2gBaCl2溶液,二者恰好完全反應,過濾后稱得濾液的質量為28.87g.請計算:
(1)反應后生成沉淀的質量是g.
(2)該該硫酸溶液中溶質的質量分數.(計算結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某品牌純堿中含有雜質NaCl,化學興趣小組的同學進行了如下實驗探究:稱取12g樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止,并繪制出加入稀鹽酸的質量與放出氣體質量的關系如圖,發生反應: Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

(1)生成CO2的質量為g.
(2)計算該樣品中含碳酸鈉的質量分數是多少?(計算結果保留一位小數)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖表示兩種物質發生的化學反應,其中相同的球代表同種原子,小球間的短線代表原子間的結合.下列說法中不正確的是(
A.圖示有4種分子
B.圖示反應前后原子個數不變
C.圖示發生了復分解反應
D.圖示產物為混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖的圖象與對應實驗過程不相符的是(
A.加熱一定質量的高錳酸鉀固體
B.向一定量的表面含有氧化鋁的鋁片滴加稀硫酸
C.向一定量的Ba(OH)2溶液中加入Na2CO3粉末
D.將鋅片插入盛有一定質量的稀硫酸的燒杯中

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【題目】最近科學家發現,無定形碳在利用單脈沖激光沖激下生成Q─碳,硬度比鉆石還高。下列關于這種“Q─碳”的說法不正確的是( )

A. 化學性質與普通碳單質相同 B. Q─碳中原子間沒有間隔

C. 碳原子的排列方式不同于金剛石 D. Q─碳中原子仍然在不斷運動

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【題目】水是地球上最普通、最常見的物質之一,下列關于水的說法正確的是

A. 水是所有溶液中的溶劑

B. 水蒸發后,水分子間的間隔增大

C. 水的蒸發和水的電解都生成氣體,它們都是化學變化

D. 水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含氫分子和氧分子

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