【題目】實驗是科學探究的重要途徑.根據下列裝置和儀器的示意圖,回答問題.
(1)儀器a的名稱是;
(2)實驗室用高錳酸鉀分解來制取氧氣時,發生裝置選用 , 制取氧氣的符號表達式為 , 實驗時在試管口放一團棉花的目的是 .
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,發生裝置選用;反應的符號表達式為反應結束后,若要過濾分離出二氧化錳,除了儀器E,F外,還需補充的玻璃儀器名稱是 .
(4)若用如圖裝置收集氧氣,則能收集氧氣的裝置是(填字母).
(5)已知葡萄糖的化學式為C6H12O6 , 試求:
①葡萄糖中各元素的質量比(按C,H,O的順序);
②葡萄糖中碳元素的質量分數為 .
【答案】
(1)鐵架臺
(2)A;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;防止高錳酸鉀粉末進入導管
(3)B;2H2O2 2H2O+O2↑;漏斗
(4)d
(5)6:1:8;40%
【解析】解:(1)儀器a的名稱是鐵架臺.(2)實驗室用高錳酸鉀分解來制取氧氣屬于固體加熱型,故選發生裝置A;加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應方程式是:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;加熱高錳酸鉀制氧氣,試管口要有一團棉花,其作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管.(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,同時生成錳酸鉀、二氧化錳,反應的化學方程式為:氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,選用的收集裝置是C或E.(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時不需要加熱,所選用的發生裝置是B;通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣; 發生反應的符號表達式是2H2O2
2H2O+O2↑;過濾用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒.(4)氧氣的密度比空氣的密度大,可選擇向上排空氣法收集;氧氣不易溶于水,可選擇排水法收集;因氧氣不易溶于水,且密度小于水的密度,若用排水氣法收集氧氣,瓶內先裝滿水,氧氣應從短管通入,將集氣瓶中的水排出來;因氧氣密度比空氣大,用排氣法收集氧氣,氧氣應從裝置的長管通入,將集氣瓶中的空氣排出來.(5)①葡萄糖中C:H:O元素的質量比=(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8.②C6H12O6中碳元素的質量分數為
×100%=40%,故答案為:(1)鐵架臺;(2)A;2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;防止高錳酸鉀粉末進入導管;(3)B;2H2O2
2H2O+O2↑;漏斗;(4)d;(5)①6:1:8;②40%.
(1)根據常見的化學儀器的名稱進行分析解答;(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發生裝置A,并據反應原理書寫方程式;根據用加熱高錳酸鉀制氧氣的注意事項分析:(3)根據用雙氧水和二氧化錳制氧氣不需要加熱進行分析;根據過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣寫出反應的符號表達式;根據過濾要用到的玻璃儀器進行分析;(4)根據氧氣的密度和溶解性分析收集裝置即可;(5)①根據葡萄糖的化學式和元素質量比為相對原子質量總和的比計算;②根據某元素的質量分數= ×100%,計算即可.
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【題目】純凈水不宜長期飲用.因為天然水中含有的硒等元素很難從食物中攝取,而在制取純凈水時,硒等元素也被除去.硒是人體必需的( )
A.蛋白質
B.微量元素
C.稀有氣體元素
D.維生素
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【題目】如圖是元素周期表中的硫元素及其原子結構示意圖,下列說法正確的是( )
A.硫元素屬于金屬元素
B.硫原子核內有16個質子
C.硫的相對原子質量為16
D.硫原子在化學反應中容易失去電子
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【題目】最近,一則關于環保人士在公路邊拾到30年前生產的食品包裝袋的報道,再次引起了人們對垃圾處理的高度管制,以下垃圾處理方法中不合理的是( )
A.隨地填埋
B.分類回收
C.焚燒發電
D.生物降解
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【題目】下列變化與化學變化無關的是( )
A.長期放置在空氣中的鐵質量增加
B.實驗室久置的過氧化氫溶液溶質質量分數降低
C.敞口放置于空氣中的氧化鈣質量增加
D.敞口放置于空氣中的濃硫酸質量增加
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一種焰火火藥中所含的Cu(NO3)2在燃放時產生綠色火焰,發生如下反應:2Cu(NO3)2 2CuO+O2↑+4X↑,其中X是一種污染空氣的有毒氣體,依據質量守恒定律,推測X 應是( )
A.NO2
B.NO
C.N2O5
D.N2O
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【題目】食用下列食品,對人體健康有利的是( )
A.霉變的大米
B.用工業用鹽如亞硝酸鈉腌制的魚
C.使用患有豬流感的病豬肉加工的肉制品
D.用食醋涼拌的黃瓜
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