【題目】將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D,E在D中燃燒很旺,產生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。
(1)寫出B物質的名稱:_______________。
(2)寫出A、B得到C、D的化學方程式:_____________________________________,其中B的作用是___________________。
(3)上述物質中有一種物質是空氣污染物,該物質的化學式是______________。
(4)E在D中燃燒的反應類型是________________。
【答案】(1)二氧化錳(2分)
(2)2H2O22H2O+O2↑(2分) 催化作用或加快反應速率(2分)
(3)SO2(2分)
(4)化合反應或氧化反應(2分)
【解析】E在D中燃燒很旺,產生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F,說明E為硫,D為氧氣,F為二氧化硫。無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和氧氣,結合氧氣的制備可知,A為過氧化氫,B為二氧化錳,C為水。(2)過氧化氫分解的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑,二氧化錳為催化劑,起催化作用。(3)二氧化硫是空氣污染物,是形成酸雨的主要原因。(4)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應特點為“多變一”,為化合反應,反應中有氧氣參與,也屬于氧化反應。
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【題目】大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S),具有一定的殺菌食療價值。下列有關C3H6S的說法正確的是
A.硫化丙烯由3個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構成
B.C3H6S的相對分子質量74g
C.C3H6S中碳元素的質量分數最大
D.C3H6S中碳、氫、硫元素質量比為3∶6∶1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對化學物質的理解正確的是( )
A. 化學物質使我們的生活變得絢麗多彩,但有些化學物質給人類帶來災難
B. 食品中添加化學物質一定對人體有害
C. 化學物質絕對無毒無害
D. 化學物質就是有毒有害物質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是常見的物質之一,是生產生活中必不可少的物質,請回答下列問題:
(1)生活中常用__________________來區分是硬水還是軟水。
(2)生活中將硬水軟化可采用__________________的方法。
(3)電解水實驗可證明水由氫、氧兩種元素組成,反應的化學方程式是____________________________________________________________。
(4)太陽能吸附式制冷結露法空氣取水器可用于野外獲取淡水,工作原理如圖所示。
①蒸發冷凝器中發生的是___________(填“物理”或“化學”)變化。
②吸附劑中主要物質為SiO2和CaCl2,SiO2中硅元素的化合價為_________,CaCl2中鈣、氯元素的質量比為_________。
(5)下圖為污水處理流程示意圖,污水經物理、化學或生化方法分級處理后,可達到農灌和廢水排放標準或綠化和景觀用水標準。
①污水通過“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物,相當于基本實驗操作中的 。
②消毒處理后的某無色透明水樣中含有鉀鹽,用簡單的方法證明此水樣為混合物 ___________________________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列性質的比較正確的是 ( )
A. 沸點:液氮﹥液氧 B. 化學活潑性:氧氣﹤氮氣
C. 密度:空氣﹤氧氣 D. 二氧化碳的含量:吸入空氣﹥人體呼出氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發生化學反應,反應前后各物質的質量變化如圖,下列說法中正確的是( 。
A. 該化學為化合反應
B. 丙一定為該反應的催化劑
C. 此反應中乙物質和丁物質的質量比為3:2
D. 丁的相對分子質量是甲的2倍
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