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在實驗室可用如圖所示裝置制取蒸餾水，回答下列問題．

(1)寫出下列儀器的名稱：

a．________，b．________，c．________，d．________，e．________．

(2)得到的蒸餾水在________中．

(3)仔細觀察d儀器，它起到________作用；冷水進入d儀器的方向如圖中箭頭所示，如果改為從上端流入，下端流出行不行？________(填“行”或“不行”)，其原因是________．

(4)水在________中由液態變為氣態，在________中由氣態變為液態．

答案：略
解析：

(1)酒精燈；蒸餾瓶；鐵架臺；冷凝管；錐形瓶

(2)錐形瓶

(3)冷凝；不行；蒸餾水冷凝時間太短

(4)蒸餾瓶；冷凝管

制取蒸餾水時會用到冷凝管，為了有好的冷凝效果要采用物理上的對流，使水蒸氣能在較短的管中較快成為液體．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H2O2），俗稱雙氧水，是一種無色的液體，常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等．在較低溫度和少量催化劑（如MnO2）條件下，它能迅速分解，生成氧氣和水．在實驗室可用如圖所示裝飾用雙氧水制取氧氣．
請回答下列問題：
（1）過氧化氫分解反應的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；
（2）在實驗室中該裝置還可用于制取其它氣體，請用化學方程式表示
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；
（3）MnO2在上述反應過程中作催化劑，請設計一個簡單實驗證明其化學性質在反應前后不變．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室可用如圖所示的裝置制取蒸餾水．回答下列問題：
（1）寫出下列儀器的名稱：
a
酒精燈
酒精燈
；b
蒸餾瓶
蒸餾瓶
；c
鐵架臺
鐵架臺
；e
錐形瓶
錐形瓶
．
（2）得到的蒸餾水在
e
e
中．
（3）仔細觀察d儀器，它起到
冷凝
冷凝
的作用；冷水進入d儀器的方向如上圖所示，如果改為從上端流入，從下端流出行不行？
不行
不行
（填“行”或“不行”），其原因是
這樣的冷凝效果不好
這樣的冷凝效果不好
．
（4）水在
蒸餾燒瓶
蒸餾燒瓶
中由液態變為氣態，在
冷凝管
冷凝管
中由氣態變為液態．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H2O2），俗稱雙氧水，是一種無色的液體，常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等．在較低溫度和少量催化劑（如MnO2）條件下，它能迅速分解，生成氧氣和水．在實驗室可用如圖所示裝飾用雙氧水制取氧氣．
請回答下列問題：
（1）過氧化氫分解反應的化學方程式______；
（2）在實驗室中該裝置還可用于制取其它氣體，請用化學方程式表示______；
（3）MnO2在上述反應過程中作催化劑，請設計一個簡單實驗證明其化學性質在反應前后不變．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年江蘇省南京三中九年級（上）化學培優試卷（四）（解析版） 題型：解答題

在實驗室可用如圖所示的裝置制取蒸餾水．回答下列問題：
（1）寫出下列儀器的名稱：
a______；b______；c______；e______．
（2）得到的蒸餾水在______中．
（3）仔細觀察d儀器，它起到______的作用；冷水進入d儀器的方向如上圖所示，如果改為從上端流入，從下端流出行不行？______（填“行”或“不行”），其原因是______．
（4）水在______中由液態變為氣態，在______中由氣態變為液態．

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科目：初中化學 來源：《第3單元 自然界的水》2011年單元測試卷（南通市）（解析版） 題型：解答題

在實驗室可用如圖所示的裝置制取蒸餾水．回答下列問題：
（1）寫出下列儀器的名稱：
a______；b______；c______；e______．
（2）得到的蒸餾水在______中．
（3）仔細觀察d儀器，它起到______的作用；冷水進入d儀器的方向如上圖所示，如果改為從上端流入，從下端流出行不行？______（填“行”或“不行”），其原因是______．
（4）水在______中由液態變為氣態，在______中由氣態變為液態．

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