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已知“○”“●”表示質子數不同的原子.下列圖示中,可能是氧化物的是(  )
分析:本題考查氧化物的識別,根據氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素,且必須有氧元素.
解答:解:由圖可知:A、為單質和化合物組成的混合物,故A錯;
B、為化合物,為純凈物由兩種元素組成,所以可能是氧化物,故B正確;
C、為單質和化合物組成的混合物,故C錯;
D、為兩種單質組成的混合物,故D錯.
故選B.
點評:通過給出微粒的模型,考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力;掌握純凈物和混合物的判別方法,單質和化合物的鑒別方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊,我們應學好化學,改變環境.
(1)請從A~F中選擇適當的物質填空(填寫化學式)
A.氧氣     B.水     C.干冰      D.石灰石    E.雙氧水      F.食鹽
用于搶救危重病人常用的物質是
 
; 可用于人工降雨的物質是
 
;實驗室用于制取二氧化碳的物質是
 

(2)“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法,下面是某化學反應的微觀模擬示意圖.已知精英家教網表示氧原子,精英家教網表示氫原子
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寫出該反應的化學方程式:
 

分析微觀過程模擬圖,你能得出的結論是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

15、已知表示質子數不同的原子.下列圖示中,表示純凈物的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)已知  表示X原子, 表示Y原子(生成物中Y元素化合價為負價),寫出下列圖示所表示的反應的化學方程式
X2+2Y2=2XY2
X2+2Y2=2XY2
.你從圖中還可以看出的信息是
化學變化中分子可分原子不可分
化學變化中分子可分原子不可分
(只填一條即可).

(2)根據如圖示實驗,寫出對應的化學方程式并注明類型.
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4,化合反應
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4,化合反應
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑,分解反應
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑,分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?樂山二模)“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法,下面是某化學反應的微觀模擬示意圖,已知 表示氧原 子,表示氫原子寫出該反應的化學方程式:
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O

分析微觀過程模擬圖,你能得出的結論是在化學反應中:
化學反應里分子可以可以分成原子,而原子不能再分
化學反應里分子可以可以分成原子,而原子不能再分

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